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 Almeida, Marta Mateus et al. Atuar na indução de professores: Que implicações para os diretores escolares portugueses?. Rev. Port. de Educação, Dez 2018, vol.31, no.2, p.196-214. ISSN 0871-9187

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 Peixoto, Francisco et al. “To learn, or to be the best?”: Achievement goal profiles in pre-adolescents. Aná. Psicológica, Dec 2017, vol.35, no.4, p.499-511. ISSN 0870-8231

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