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 Dutra, Alexandre, Souza, Francislê Neri de and Moreira, António Livro Didático e Tecnologias Digitais na Prática dos Professores de Matemática. NTQR, Out 2023, vol.17. ISSN 2184-7770

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 Porto, Valberto Barbosa et al. Apresentação inicial da sequência Didática Interativa aos Alunos de Prática de Ensino. NTQR, Ago 2022, vol.12. ISSN 2184-7770

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 Unglaub, Tânia Regina da Rocha et al. Formação Inicial de Professores no Brasil e Portugal: Uma Investigação Qualitativa em Tempos de Pandemia. NTQR, Ago 2022, vol.12. ISSN 2184-7770

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 Souza, Francislê Neri de and Souza, Dayse Neri de Como a Tecnologia Poderia ser Aplicada para a Análise Qualitativa com Base na Grounded Theory?. NTQR, Jun 2022, vol.10. ISSN 2184-7770

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 Freitas, Fábio, Souza, Francislê Neri de and Costa, António Pedro Autoaprendizagem online do webQDA: uma análise de grupos focais. RISTI, Set 2020, no.38, p.1-16. ISSN 1646-9895

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 Freitas, Fábio et al. O Manual de Utilizador de um Software de Análise Qualitativa: as perceções dos utilizadores do webQDA. RISTI, Set 2016, no.19, p.107-117. ISSN 1646-9895

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 Souza, Dayse Neri de et al. Visão de Orientadores e Orientandos sobre o Software Online de Supervisão da Investigação - IARS. RISTI, Set 2015, no.spe4, p.66-78. ISSN 1646-9895

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 Silva, Iris Gabrielle de Sena Santos, Leão, Marcelo Brito Carneiro and Souza, Francislê Neri de Plataforma FlexQuest®: Uma estratégia didática para a promoção de flexibilidade cognitiva e interdisciplinaridade com recursos Web 2.0. RISTI, Set 2015, no.spe4, p.35-49. ISSN 1646-9895

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