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Pesquisa : MARTINS, MARGARIDA ALVES [Autor]
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 Horta, Inês de Vasconcelos and Martins, Margarida Alves Desenvolvimento de competências no pré-escolar: A importância das práticas de escrita inventada. Psicologia, Jun 2014, vol.28, no.1, p.39-49. ISSN 0874-2049

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 Rosa, João and Martins, Margarida Alves The impact of a naturalistic intervention on preschool children’s morphological awareness development. Aná. Psicológica, June 2022, vol.40, no.1, p.101-116. ISSN 0870-8231

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 Simões, Edlia Alves and Martins, Margarida Alves Analysis of reading errors in Portuguese: Digraphs and complex syllabic structures. Aná. Psicológica, Dec 2020, vol.38, no.2, p.199-210. ISSN 0870-8231

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 Martins, Margarida Alves et al. Conceções dos professores portugueses sobre multilinguismo e práticas educativas em salas de aula multilingues. Aná. Psicológica, Dez 2019, vol.37, no.4, p.493-506. ISSN 0870-8231

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 Albuquerque, Ana and Martins, Margarida Alves Escrita inventada no jardim-de-infância: Contributos para a aprendizagem da leitura e escrita. Aná. Psicológica, Set 2018, vol.36, no.3, p.341-354. ISSN 0870-8231

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 Gaiolas, Mónica Sampaio and Martins, Margarida Alves Conhecimento metalinguístico e aprendizagem da leitura e da escrita. Aná. Psicológica, Jun 2017, vol.35, no.2, p.117-124. ISSN 0870-8231

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 Salvador, Liliana and Martins, Margarida Alves Práticas de literacia familiar, competências linguísticas e desempenho em leitura no primeiro ano de escolaridade. Aná. Psicológica, Mar 2017, vol.35, no.1, p.1-12. ISSN 0870-8231

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 Martins, Margarida Alves, Mata, Lourdes and Silva, Cristina Conceptualizações sobre linguagem escrita: Percursos de investigação. Aná. Psicológica, Jun 2014, vol.32, no.2, p.135-143. ISSN 0870-8231

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 Horta, Inês Vasconcelos and Martins, Margarida Alves Desenvolvimento e aprendizagem da ortografia: Implicações educacionais. Aná. Psicológica, Mar 2004, vol.22, no.1, p.213-223. ISSN 0870-8231

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 Martins, Margarida Alves and Silva, Ana Cristina Os nomes das letras e a fonetização da escrita . Aná. Psicológica, Mar 1999, vol.17, no.1, p.49-63. ISSN 0870-8231

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