logo

ISSN 2182-8474
E-ISSN 2182-9640

ACERCA DE ESTA REVISTA

 

Información básica

  • Título completo de la revista: Sisyphus — Journal of Education

  • Institución publicadora: Instituto de Educação da Universidade de Lisboa

  • Objetivos de la revista: Sisyphus – Revista de Educación pretende ser un espacio para el debate de aspectos políticos, sociales, económicos, culturales, históricos, curriculares y organizacionales de la educación. Propone una amplia agenda de investigación, teniendo en cuenta la apertura a nuevas posiciones conceptuales y críticas de acuerdo a las tendencias y cambios en la arena educativa global.

  • Áreas de interés de la revista: Sisyphus – Revista de Educación busca contribuciones fundamentalmente en el ámbito de dos temas de investigación: Educación XXI (aborda la diversificación, modernización y mejora de la educación) y Fuerzas de Cambio en Educación (lidia con la coordinación, dirección y monitorización de cambio en los sistemas educativos).

  • Periodicidad: Quatrimestral, publicada en febrero, junio y octubre.

  • Título abreviado: Sisyphus

 

Indizada en

  • Dialnet
  • DOAJ - The Directory of Open Access Journals
  • ERIH PLUS (originally called the European Reference Index for the Humanities or ERIH)
  • ICI Journals Master List 2019 [2018, 2017]
  • latindex [Catálogo v2.0 (2018 - )]
  • Redalyc (Sistema de Información Científica Redalyc, Red de Revistas Científicas)
  • REDIB - Red Iberoamerica de Innovación y Conocimiento Científico
  • SciELO Portugal

 

Copyright

  • Aviso de derechos de autor/a

    Copyright (c) es propiedad de Sisyphus – Journal of Education. Sin embargo, alentamos que los artículos publicados en la revista se publiquen en otro lugar, siempre que se solicite el permiso de Sisyphus y los autores incorporen nuestra cita original y un enlace a nuestro sitio web.

    Política de acceso abierto

    Nuestra revista ofrece acceso gratuito e inmediato a su contenido, sin periodo de embargo, o que revela nuestra creencia de que la circulación irrestricta del conocimiento contribuirá a una mayor democratización del trabajo científico en todo el mundo.

    Las obras publicadas tienen licencia de Licença Creative Commons Attribution NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0

    Política de Autoarchivo

    Los autores pueden autoarchivar la versión final publicada de sus artículos en repositorios institucionales, temáticos o páginas web personales e institucionales.

 

Patrocinadores

  • Esta revista está financiada por fondos nacionales a través de la FCT - Fundação para a Ciência e a Tecnologia, en el ámbito de la Unidade de Investigação e Desenvolvimento em Educação e Formação

[Home] [Cuerpo editorial] [Instrucciones a los autores] [Subscripción]


© 2021 Instituto de Educação da Universidade de Lisboa

Alameda da Universidade
1649-013 Lisboa, Portugal

geral@ie.ulisboa.pt