Scielo RSS<![CDATA[Sociologia, Problemas e Práticas]]>
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vol. num. 107 lang. en<![CDATA[SciELO Logo]]>http://scielo.pt/img/en/fbpelogp.gif
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<![CDATA[Techno-authoritarian imaginaries in Latin America: the contestation of facial recognition technologies]]>
http://scielo.pt/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0873-65292025000100009&lng=en&nrm=iso&tlng=en
Resumo No contexto da expansão global de tecnologias de reconhecimento facial, organizações da sociedade civil têm empreendido ações de contestação do seu uso, invocando riscos de vigilância massiva, ameaças à privacidade e liberdades civis, e desigualdades e discriminação. Este artigo expande o conhecimento sobre a contestação de tecnologias de reconhecimento facial para além dos casos dos EUA e da Europa, analisando a contestação de organizações da sociedade civil na América Latina. Conclui-se que são projetados “imaginários tecno-autoritários” reveladores de tensões e conflitos estruturais fortemente marcados pelo contexto político e social, envolvendo ciência e desenvolvimento tecnológico, governos, empresas, cidadãos e ativismo.<hr/>Abstract In the context of the global expansion of facial recognition technologies, civil society organisations have taken action to challenge their use, citing risks of mass surveillance, threats to privacy and civil liberties, and inequalities and discrimination. This article expands knowledge about the contestation of facial recognition technologies beyond the cases of the US and Europe, analysing the contestation of civil society organisations in Latin America. It concludes that “techno-authoritarian imaginaries” are projected, revealing tensions and structural conflicts strongly marked by the political and social context, involving science and technological development, governments, companies, citizens and activism.<hr/>Résumé Dans le contexte de l’expansion mondiale des technologies de reconnaissance faciale, les organisations de la société civile ont pris des mesures pour contester leur utilisation, en invoquant les risques de surveillance de masse, les menaces pour la vie privée et les libertés civiles, ainsi que les inégalités et la discrimination. Cet article élargit les connaissances sur la contestation des technologies de reconnaissance faciale au-delà des cas des États-Unis et de l’Europe, en analysant la contestation des organisations de la société civile en Amérique latine. Il conclut que des “imaginaires techno-autoritaires” sont projetés, révélant des tensions et des conflits structurels fortement marqués par le contexte politique et social, impliquant la science et le développement technologique, les gouvernements, les entreprises, les citoyens et l’activisme.<hr/>Resumen En el contexto de la expansión global de las tecnologías de reconocimiento facial, las organizaciones de la sociedad civil han emprendido acciones para cuestionar su uso, alegando riesgos de vigilancia masiva, amenazas a la privacidad y las libertades civiles, y desigualdades y discriminación. Este artículo amplía el conocimiento sobre la impugnación de las tecnologías de reconocimiento facial más allá de los casos de EE.UU. y Europa, analizando la impugnación de las organizaciones de la sociedad civil en América Latina. Concluye que se proyectan “imaginarios tecno-autoritarios” que revelan tensiones y conflictos estructurales fuertemente marcados por el contexto político y social, involucrando ciencia y desarrollo tecnológico, gobiernos, empresas, ciudadanía y activismo.<![CDATA[Cultural life of São Paulo elites]]>
http://scielo.pt/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0873-65292025000100029&lng=en&nrm=iso&tlng=en
Resumo O objetivo desse artigo é apresentar dados acerca das práticas de cultura e do estilo de vida de setores das elites paulistanas. Trata-se de um esforço de dialogar com a bibliografia no sentido de atualizar o conhecimento sobre esse grupo social. Para desenvolver o argumento os dados serão analisados a partir do corte de gênero, idade e tempo de pertencimento às elites. Dessa forma, problematizam-se três marcadores sociais na expectativa de realizar uma reflexão que vai além do que se sabe sobre as camadas dominantes da cidade de São Paulo, oportunizando referendar ou não a teoria da legitimidade cultural das elites. O que se observou é que o grupo apresenta certa uniformidade em seus gostos e práticas ao mesmo tempo que faz destacar diferenças entre si ao longo do tempo.<hr/>Abstract The objective of this article is to present data about the cultural practices and lifestyle of sectors of the São Paulo elites. It is an effort to dialogue with the bibliography in order to update the knowledge about this social group. To develop the argument, the data will be analysed from the point of view of gender, age and time of belonging to the elites. In this way, three social markers are problematised in the expectation of carrying out a reflection that goes beyond what is known about the dominant strata of the city of São Paulo providing the opportunity to endorse or not the theory of the cultural legitimacy of the elites. What was observed is that the group presents a certain uniformity in their tastes and practices, whilst at the same time highlighting differences between them over time.<hr/>Résumé L’objectif de cet article est de présenter des données sur les pratiques culturelles et le mode de vie des secteurs des élites de São Paulo. Il s’agit d’un effort de dialogue avec la bibliographie afin d’actualiser les connaissances sur ce groupe social. Pour développer l’argumentation, les données seront analysées à partir de la limite du sexe, de l’âge et du moment de l’appartenance aux élites. De cette façon, trois marqueurs sociaux sont problématisés dans l’attente de mener une réflexion qui va au-delà de ce que l’on sait des couches dominantes de la ville de São Paulo, offrant l’occasion d’endosser ou non la théorie de la légitimité culturelle des élites. Ce qui a été observé c’est que le groupe présente une certaine uniformité dans ses goûts et ses pratiques, tout en mettant en évidence les différences entre eux au fil du temps.<hr/>Resumen El objetivo de este artículo es presentar datos sobre las prácticas culturales y el estilo de vida de los sectores de élite de São Paulo. Se trata de un esfuerzo por dialogar con la bibliografía con el fin de actualizar el conocimiento sobre este grupo social. Para desarrollar el argumento, se analizarán los datos desde el límite de género, edad y tiempo de pertenencia a las élites. De esta manera, se problematizan tres marcadores sociales con la expectativa de realizar una reflexión que vaya más allá de lo conocido sobre las capas dominantes de la ciudad de São Paulo, ofreciendo la oportunidad de avalar o no la teoría de la legitimidad cultural de las élites. Lo que se observó fue que el grupo exhibe cierta uniformidad en sus gustos y prácticas, al tiempo que destaca las diferencias entre ellos a lo largo del tiempo.<![CDATA[Book reading profiles and practices of Portuguese students]]>
http://scielo.pt/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0873-65292025000100053&lng=en&nrm=iso&tlng=en
Resumo Com base numa operação de inquérito por questionário a uma amostra representativa de alunos matriculados no 3.º ciclo do ensino básico e no ensino secundário em Portugal continental, nos anos letivos de 2018/19 e 2019/2020, o artigo trata as práticas de leitura de livros, em formato impresso e digital, entendidas como prática cultural, avançando novos dados sobre o caso português. Os perfis sociais dos alunos e os contextos familiares são as duas principais dimensões em análise. Os resultados revelam a importância da inclusão das atividades e dinâmicas familiares relacionadas com a leitura no modelo analítico, complementando a abordagem mais comum na análise sociológica realizada a partir do capital cultural objetivado e institucionalizado.<hr/>Abstract Based on a survey conducted with a representative sample of students enrolled in lower secondary and upper secondary education in mainland Portugal during the 2018/19 and 2019/20 academic years, this article addresses book reading practices, in both print and digital formats, understood as a cultural practice, providing new data on the Portuguese case. The social profiles of students and family contexts are the two main dimensions analyzed. The results reveal the importance of including family activities and dynamics related to reading in the analytical model, complementing the more common approach in sociological analysis based on objectified and institutionalized cultural capital.<hr/>Résumé Basé sur une enquête par questionnaire menée auprès d’un échantillon représentatif d’élèves inscrits dans le collège et lycée au Portugal continental, durant les années scolaires 2018/19 et 2019/20, cet article traite des pratiques de lecture de livres, sous format imprimé et numérique, comprises comme une pratique culturelle, fournissant de nouvelles données sur le cas portugais. Les profils sociaux des élèves et les contextes familiaux sont les deux principales dimensions analysées. Les résultats révèlent l’importance d’inclure les activités et dynamiques familiales liées à la lecture dans le modèle analytique, complétant l’approche plus courante en analyse sociologique basée sur le capital culturel objectivé et institutionnalisé.<hr/>Resumen Basado en una encuesta realizada a una muestra representativa de estudiantes matriculados en educación secundaria obligatoria y en bachillerato en Portugal continental, durante los años académicos 2018/19 y 2019/20, este artículo aborda las prácticas de lectura de libros, en formato impreso y digital, entendidas como una práctica cultural, proporcionando nuevos datos sobre el caso portugués. Los perfiles sociales de los estudiantes y los contextos familiares son las dos principales dimensiones analizadas. Los resultados revelan la importancia de incluir las actividades y dinámicas familiares relacionadas con la lectura en el modelo analítico, complementando el enfoque más común en el análisis sociológico basado en el capital cultural objetivado e institucionalizado.<![CDATA[From emigration to return: the case of young Portuguese adults]]>
http://scielo.pt/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0873-65292025000100081&lng=en&nrm=iso&tlng=en
Resumo Este artigo tem como objetivo identificar que fatores explicam o regresso de tantos emigrantes portugueses da faixa etária dos 20 aos 34 anos, analisando as relações entre emigração e retorno, integração e retorno, e a efetivação do retorno, estudando para isso todo o percurso migratório. A análise empírica apresentada neste artigo é baseada em dados recolhidos através de um inquérito online a emigrantes portugueses na faixa etária em estudo. Como conclusões mais importantes, verificou-se que a emigração dos jovens adultos portugueses se explica por motivos laborais, enquanto o regresso é justificado por razões familiares.<hr/>Abstract The aim of this article is to identify what factors explain the return of so many Portuguese emigrants aged between 20 and 34, analysing the relationships between emigration and return, integration and return, and the effectiveness of the return, studying the entire migratory journey. The empirical analysis presented in this article is based on data collected through an online survey of Portuguese emigrants in the age group under study. The most important conclusions were that young Portuguese adults emigrate for work reasons, while they return for family reasons.<hr/>Résumé L’objectif de cet article est d’identifier les facteurs qui expliquent le retour de tant d’émigrants portugais âgés de 20 à 34 ans, en analysant les relations entre émigration et retour, intégration et retour, et achèvement du retour, en étudiant l’ensemble du parcours migratoire. L’analyse empirique présentée dans cet article est basée sur des données collectées grâce à une enquête online auprès des émigrés portugais de la tranche d’âge étudiée. Comme conclusion plus importante, on a constaté que l’émigration des jeunes adultes portugais s’explique par des raisons professionnelles, tandis que le retour est justifié par des raisons familiales.<hr/>Resumen El objetivo de este artículo es identificar qué factores explican el retorno de tantos emigrantes portugueses con edades comprendidas entre los 20 y los 34 años, analizando las relaciones entre emigración y retorno, integración y retorno, y eficacia del retorno, estudiando todo el trayecto migratorio. El análisis empírico presentado en este artículo se basa en datos recogidos a través de una encuesta en línea a emigrantes portugueses del grupo de edad estudiado. Las conclusiones más importantes fueron que los jóvenes adultos portugueses emigran por motivos laborales, mientras que regresan por motivos familiares.<![CDATA[“I speak Portuguese, you speak Brazilian”: categorisation processes operated by teachers from the perspective of Brazilian students in Portugal]]>
http://scielo.pt/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0873-65292025000100103&lng=en&nrm=iso&tlng=en
Resumo Através da realização de 31 entrevistas semiestruturadas, com jovens estudantes de origem brasileira na área metropolitana de Lisboa, analisamos de que modo estes alunos interpretam as categorizações operadas pelos seus professores face ao português do Brasil (diferente do português de Portugal, a língua de escolarização). O objetivo deste artigo é contribuir para um melhor entendimento do uso das categorizações na literatura de burocracia de nível de rua a partir da visão dos usuários, reconhecendo a questão da língua como um elemento que aciona estereótipos e constrói categorias sociais.<hr/>Abstract We conducted 31 semi-structured interviews with young students of Brazilian origin in the Lisbon metropolitan area, and analysed how these students interpret the categorisations made by their teachers regarding Brazilian Portuguese (different from Portuguese in Portugal, the language of their schooling). The aim of this article is to contribute to a better understanding of the use of categorisations in street-level bureaucracy literature from the users’ point of view, recognising the language issue as an element that activates stereotypes and constructs social categories.<hr/>Résumé En réalisant 31 entretiens semi-structurés avec des jeunes d’origine brésilienne qui étudient dans la région métropolitaine de Lisbonne, nous avons analysé la perception qu’ont ces étudiants des catégorisations faites par leurs professeurs par rapport au portugais brésilien (différent du portugais du Portugal, la langue dans laquelle ils ont été scolarisés). L’objectif de cet article est de contribuer à une meilleure compréhension de l’utilisation des catégorisations dans la littérature sur la bureaucratie de niveau de rue selon le point de vue des utilisateurs, en reconnaissant la question de la langue comme un élément qui active les stéréotypes et construit des catégories sociales.<hr/>Resumen Mediante la realización de 31 entrevistas semiestructuradas a jóvenes estudiantes de origen brasileña en el área metropolitana de Lisboa, se analizó cómo estos estudiantes interpretan las categorizaciones hechas por sus profesores en relación al portugués de Brasil (diferente del portugués de Portugal, lengua de su escolarización). El objetivo de este artículo es contribuir a una mejor comprensión del uso de las categorizaciones en la literatura sobre burocracia de nivel de calle desde el punto de vista de los usuarios, reconociendo la cuestión de la lengua como elemento activador de estereotipos y constructor de categorías sociales.<![CDATA[Protection of children in Portugal: some key ideas for child welfare workers]]>
http://scielo.pt/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0873-65292025000100129&lng=en&nrm=iso&tlng=en
Resumo O ensaio reflete sobre a importância da LPCJP na promoção de uma prática de proteção qualificada no seio do Sistema de Promoção e Proteção. Optamos por uma abordagem de cariz qualitativo, com recurso a uma revisão sistemática da literatura especializada. Quanto aos conceitos de risco e perigo, concluímos que o critério para a intervenção da sociedade e/ou do estado é o perigo. O interesse superior da criança emerge como pedra de toque da intervenção protetiva. Da lei emana uma filosofia centrada na família. É no seu seio que os trabalhadores da infância, sempre que possível, devem defender os direitos e promover o bem-estar das crianças.<hr/>Abstract The essay discusses the importance of the LPCJP in promoting a practice of qualified protection within the Promotion and Protection System. We opted for a qualitative approach, conducting a systematic review of specialized literature. Regarding the concepts of risk and danger, we concluded that the criterion for intervention by society and the state is danger. The best interests of the child emerge as the cornerstone of protective intervention. The law is founded on a philosophy centered on the family. It is within the family that child welfare workers, whenever possible, must defend their rights and promote the well-being of children.<hr/>Résumé L’essai examine l’importance de la LPCJP dans la promotion de pratiques de protection qualifiées au sein du système de promotion et de protection. Nous avons adopté une approche qualitative, en utilisant une revue systématique de la littérature spécialisée. Concernant les concepts de risque et de danger, nous avons conclu que le critère d’intervention de la société et/ou de l´Etat est le danger. L’intérêt supérieur de l’enfant émerge comme la pierre angulaire de l´intervention protectrice. La loi promeut une philosophie centrée sur la famille, soulignant que les travailleurs de l’enfance doivent, dans la mesure du possible, défendre les droits et promouvoir le bien-être des enfants au sein du milieu familial.<hr/>Resumen El ensayo reflexiona sobre la importancia de la LPCJP en la promoción de prácticas de protección cualificadas dentro del Sistema de Promoción y Protección. Adoptamos un enfoque cualitativo, empleando una revisión sistemática de la literatura especializada. Con relación a los conceptos de riesgo y peligro, concluimos que el criterio determinante para la intervención de la sociedad y/o del Estado es el peligro. El interés superior del niño se erige como la piedra angular de la intervención protectora. La ley promulga una filosofía centrada en la familia. Es en su seno donde los trabajadores de la infancia deben, siempre que sea posible, defender los derechos y promover el bienestar de los niños.<![CDATA[Euthanasia in Portugal and the United Kingdom: a comparative analysis of attitudes]]>
http://scielo.pt/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0873-65292025000100149&lng=en&nrm=iso&tlng=en
Resumo Este estudo utiliza dados do European Values Study para comparar as atitudes dos portugueses e dos britânicos face à eutanásia, analisando como as características sociodemográficas, as crenças religiosas e a orientação política estão associadas às atitudes. Os resultados mostram que os britânicos têm uma justificação média superior em 1,69 pontos (escala Likert de 1 a 10). As mulheres apresentam uma justificação média de 5,97 (DP = 3,16) e os homens de 5,81 (DP = 3,12), tendo os participantes dos 45-54 anos a maior justificação da prática (6,32) e os indivíduos com ³75 anos a menor (5,25). As variáveis com relações significativas com a justificação da eutanásia são a idade (negativa), o nível de escolaridade (positiva), e o país.<hr/>Abstract This study uses data from the European Values Study to compare the attitudes of Portuguese and British people towards euthanasia, analysing how sociodemographic characteristics, religious beliefs, and political orientation are associated with attitudes. The results show that the British have an average justification 1.69 points higher (Likert scale from 1 to 10). Women have an average justification of 5.97 (SD = 3.16) and men 5.81 (SD = 3.12), with participants aged 45-54 having the highest justification for the practice (6.32) and those aged ³75 the lowest (5.25). The variables with significant relationships with the justification of euthanasia are age (negative), level of education (positive), and country.<hr/>Résumé Cette étude utilise les données de l’European Values Study pour comparer les attitudes des Portugais et des Britanniques à l’égard de l’euthanasie, en analysant comment les caractéristiques sociodémographiques, les croyances religieuses et l’orientation politique sont associées aux attitudes. Les résultats montrent que les Britanniques ont une justification moyenne supérieure de 1,69 point (échelle de Likert de 1 à 10). Les femmes ont une justification moyenne de 5,97 (SD = 3,16) et les hommes de 5,81 (SD = 3,12), les participants âgés de 45 à 54 ans ayant la justification la plus élevée pour la pratique (6,32) et ceux âgés de ³75 ans la plus faible (5,25). Les variables présentant des relations significatives avec la justification de l’euthanasie sont l’âge (négatif), le niveau d’éducation (positif) et le pays.<hr/>Resumen Este estudio utiliza datos del European Values Study para comparar las actitudes de portugueses y británicos hacia la eutanasia, analizando cómo las características sociodemográficas, las creencias religiosas y la orientación política se asocian con las actitudes. Los resultados muestran que los británicos tienen una justificación media 1,69 puntos superior (escala Likert de 1 a 10). Las mujeres tienen una justificación media de 5,97 (DE = 3,16) y los hombres de 5,81 (DE = 3,12), siendo los participantes de 45-54 años los que tienen una justificación más alta de la práctica (6,32) y los de ³75 años la más baja (5,25). Las variables con relaciones significativas con la justificación de la eutanasia son la edad (negativa), el nivel de estudios (positiva) y el país.