Análise Social

Para uma história enredada do cinema: os Filmogramas de Silvino Santos e Agesilau de Araújo (1927-1929).

Resumo Este artigo discute as práticas cinematográficas de cariz familiar e doméstico de inícios do século xx à luz da colecção Filmogramas (1927-1929), atribuída ao cinegrafista luso-brasileiro Silvino Santos (1886-1970). Os filmes desta série oferecem um registo da passagem por Lisboa da família de Agesilau de Araújo (1888-1976), radicada em Manaus. Com base em visionamentos realizados nas cinematecas Portuguesa e Brasileira, recorro a métodos de análise fílmica, entrevistas e pesquisa de arquivo para examinar o lugar que estas imagens - e as práticas sociais a elas associadas - ocuparam quer no percurso profissional de Santos quer no seio da família Araújo.

Abstract This article discusses the family and domestic film practices of the early 20th century in light of the collection of Filmogramas (1927-1929) attributed to the Luso-Brazilian filmmaker Silvino Santos (1886-1970). The films of this series offer a record of the sojourn in Lisbon of the family of Agesilau de Araújo (1888-1976), established in Manaus. Based on viewings made in the Portuguese and Brazilian Cinematheques, I employ film analysis methods, interviews and archival research to examine the place these images - and the social practices associated to them - occupied both in Santos’s professional trajectory and in the Araújo family.

Língua de herança e identidade: perspetivas da diáspora açoriana-americana em Nova Inglaterra.

Abstract This article calls attention to the sociolinguistic invisibility of young heritage language learners of European Portuguese in New England. Through an exploratory analysis, based on ethnographic and sociolinguistic insights, we highlight the mismatch between top-down Portuguese language instruction policies and bottom-up language experiences in the Azorean-American diaspora in Massachusetts, affecting not only the academic success of those students but also their own ethnolinguistic identity. We critically analyze how a powerful standard language ideology, which is both monolinguist and monocultural, impacts language teaching policies, and thereby question the notion of a singular Portuguese heritage language that masks its internal diversity.

Resumo Este artigo chama a atenção para a invisibilidade sociolinguística dos jovens que aprendem Português Europeu como língua de herança na Nova Inglaterra. Através de uma análise exploratória, etnográfica e sociolinguística, destacamos o descompasso entre as políticas de ensino de língua portuguesa e as experiências linguísticas da diáspora açoriana-americana no Massachusetts, afetando não apenas o sucesso académico desses alunos, como também a sua própria identidade etnolinguística. Analisamos criticamente como a ideologia de língua padrão, monolíngue e monocultural, tem impacto nas políticas de ensino do português, questionando a própria noção de “língua portuguesa de herança” que esconde a sua intrínseca diversidade interna.

Crises, trabalho e desproteção social: Brasil e Portugal diante da armadilha neoliberal.

Resumo Nas últimas décadas, atravessadas por duas crises globais distintas, a revolução neoliberal levou por todo o mundo a erosão dos direitos laborais, concentração de rendimentos e desproteção social, gerando desigualdade e pobreza. Buscando contribuir criticamente para a reflexão sobre a articulação entre neoliberalismo, trabalho e proteção social, este artigo foca-se nos casos brasileiro e português. Procura-se demonstrar que a países muito distintos foram recomendadas políticas económicas semelhantes, com impactos sociais e sobre o trabalho amplamente negativos. Nas duas crises, e em ambos os contextos nacionais, argumenta-se que quanto mais distantes das políticas neoliberais, tanto mais eficazes foram as respostas governamentais.

Abstract In recent decades, crossed by two distinct global crises, the neoliberal revolution has led to the erosion of labor rights, income concentration and social unprotection throughout the world, generating inequality and poverty. Seeking to critically contribute to the reflection on the articulation between neoliberalism, work and social protection, this article focuses on the Brazilian and Portuguese cases. The article also attempts to reveal that similar economic policies were recommended on Brazil and Portugal, with largely negative social and labor market impacts. In the two crises, and in both national contexts, it is argued that the further away from neoliberal policies, the more successful were the government responses.

Instituições e ação coletiva: construção e explicação de uma tipologia empírica das empresas sociais em Portugal

Resumo Tendo presente o crescente interesse científico e político sobre as empresas sociais, e a escassez de (re)conhecimento em Portugal, apresenta-se uma tipologia empírica de empresas sociais. Adota-se uma perspetiva institucionalista histórica e sociológica, identificando e explicando cinco modelos em relação com contextos institucionais, onde se destaca a construção, desenvolvimento e retração do Estado-Providência. A construção e a explicação desta tipologia assentam numa análise multinível dos principais quadros institucionais, a nível nacional, e num estudo de caso múltiplo de características organizacionais, trajetórias e discursos de empresas sociais. Contribui-se para a compreensão de inovações organizacionais emergentes da economia social e do sector lucrativo.

Abstract Bearing in mind the growing scientific and political interest in social enterprises, and the lack of knowledge in Portugal, we present an empirical typology. Historical and sociological institutionalist perspectives are adopted, identifying and explaining five models in relation to institutional contexts. The construction, development and retraction of the Welfare State is highlighted. The construction and the explanation of this typology are based on a multilevel analysis of institutional frameworks, at national level, and a multiple case study of organizational characteristics, trajectories and discourses. It contributes to the understanding of organizational innovations emerging from the social economy and the for-profit sector.

Democratizar a Política Agrícola Comum em Portugal: o caso da Coligação Cívica Participar no pepac.

Resumo A Política Agrícola Comum (pac) representa um terço do orçamento da União Europeia. Para Portugal, totaliza um envelope financeiro de 10 mil milhões de euros para o período de 2021-2027. Apesar de esta ser uma soma considerável de recursos, o debate sobre a pac nunca suscitou grande interesse por parte da generalidade das pessoas. Ao longo das últimas décadas, a discussão sobre a aplicação dos fundos da pac tem sido monopolizada pelas associações de agricultores, que são ao mesmo tempo os seus beneficiários mais diretos. Em Portugal, a criação da Coligação Cívica Participar no pepac representa a primeira experiência relevante no alargamento da discussão da política agrícola em Portugal. O presente artigo, com base nesta experiência inédita em Portugal vivida pelos autores, caracteriza o atual processo de construção e aplicação da pac em Portugal, critica os limites estreitos da sua participação cívica e aponta para um conjunto de recomendações visando um maior envolvimento da sociedade numa política pública com fortes implicações no domínio económico, social e ambiental.

Abstract The Common Agricultural Policy (cap) accounts for one third of the European Union’s budget. For Portugal, it totals a financial envelope of 10 billion euros for the period 2021-2027. Despite this being a considerable sum of resources, the debate on the cap never aroused great interest on the part of the public. Over the last few decades, the discussion on the application of cap funds has been monopolized by farmers’ associations, which are at the same time its most direct beneficiaries. In Portugal, the creation of the Civic Coalition Participate in pepac represents the first relevant experience in broadening the discussion of agricultural policy in Portugal. This article, based on this unprecedented experience in Portugal, characterizes the current process of building and implementing the cap in Portugal, criticizes the narrow limits of its public participation and points to a set of recommendations aimed at greater involvement of society in a public policy with strong implications in the economic, social and environmental fields.

Representações sociais sobre a agricultura de jovens em idade escolar no Norte de Portugal: estudo-piloto com jovens em escolas de diferentes contextos.

Resumo Este artigo está focado na análise das representações sociais sobre a agricultura em jovens em idade escolar, na tentativa de aceder às suas perceções, imagens e significados, ao modo como as construíram e as comunicam e às eventuais implicações dessas perceções. Para tal, procedeu-se à constituição de grupos focais, tendo os dados sido analisados pelo software de análise de conteúdo max qda plus 2020. Os resultados refletem a dinâmica de pensamento sobre a agricultura bem como o universo semântico dos jovens sobre esta atividade, sugerindo uma influência do contexto socioeconómico e geográfico na construção das representações sociais sobre a mesma. Por outro lado, os resultados apontam, na maioria dos casos, para um contacto muito superficial e desfocado com este objeto.

Abstract This article focuses on analysing the social representations of school-age young people about agriculture, in an attempt to gain access to their perceptions, images and meanings, how they construct and communicate them and the possible implications of these perceptions. To this end, focus groups were set up and the data was analysed using max qda plus 2020 content analysis software. The results reflect the dynamics of thinking about agriculture as well as the semantic universe of young people about this activity, suggesting an influence of the socio-economic and geographical context on the construction of social representations about it. On the other hand, the results point, in most cases, to a very superficial and dislocated contact with this object.

A Revolução brasileira: a independência do Brasil como revo-lução liberal e nacional (1821-1845)

Resumo O artigo trata da Independência do Brasil como uma revolução liberal. A Independência é entendida como revolucionária porque, além de pôr fim à dependência dos habitantes do Brasil em relação a Portugal, promoveu a substituição do absolutismo monárquico e do estatuto jurídico da sociedade estamental por uma monarquia constitucional e representativa. A dificuldade em se identificar a Independência como revolução liberal se deve ao liberalismo brasileiro não ter sido considerado “verdadeiramente liberal” por não ter dado cabo do autoritarismo, do escravismo, do clientelismo e do patrimonialismo. O artigo também trata da Independência brasileira em sua dupla dimensão revolucionária, a liberal e a nacional.

Abstract The article discusses the Independence of Brazil as a liberal revolution. Independence is seen as revolutionary because it not only put an end to the dependence of the inhabitants of Brazil on Portugal but also brought about the replacement of monarchical absolutism and the legal status of the class-based society with a constitutional and representative monarchy. The difficulty in identifying Brazilian Independence as a liberal revolution stems from the fact that Brazilian liberalism was not considered “truly liberal” since it did not eradicate authoritarianism, slavery, clientelism, and patrimonialism. The article also addresses the Brazilian Independence in its dual revolutionary dimension, the liberal and the national.

Espaço público durante o Covid-19: policiamento em expansão/politização emergente em Atenas, Grécia

Abstract Covid-19 pandemic governance was widely characterized by an interpretation of the virus as an invisible enemy which states were at war with. This interpretation was accompanied by the implementation of unprecedented lockdown policies. The combination of -at least- these two points contributed towards questions around the potential complementary purposes and impacts of this type of governance. Moving in this same direction, this article focuses on the public space in Athens, Greece in order to produce insights from a case study. This aims to highlight if, how, and at what point in the pandemic -in terms of its governance- did these policies serve as an opportunity or an excuse to reinforce the dominant socio-spatial order, thus, boosting its pre-pandemic efforts to control the public space and suppress the latter’s political role. In order to answer -at least to a certain extent- this research question, we carried out active participation and interviews as well as analyzing grassroots and mainstream media.

Resumo A gestão da pandemia de Covid-19 foi amplamente encarada como uma guerra dos Estados contra um vírus considerado um inimigo invisível. Esta interpretação foi acompanhada pela implementação de políticas de confinamento sem precedentes. A combinação, pelo menos, destes dois aspetos contribuiu para questionar os potenciais objetivos e impactos complementares deste tipo de gestão. Este artigo parte desta problemática e foca-se num estudo de caso do espaço público em Atenas, Grécia. Procura destacar se, como, e em que momento da pandemia estas políticas serviram como uma oportunidade ou uma desculpa para reforçar a ordem socioespacial dominante, impulsionando os esforços pré-pandémicos para controlar o espaço público e suprimir o seu papel político. Para responder a esta questão realizámos uma participação ativa, entrevistas e analisámos tanto os meios de comunicação social alternativos como os mainstream.

A NATO e a securitização coletiva da COVID-19: análise do discurso da construção de uma ameaça

Abstract This article seeks to analyse nato’s role as a security actor during the covid-19 pandemic by studying how the organisation paved the securitising discourse constructing the covid-19 pandemic as an existential threat between March and May 2020. We correspondingly apply collective securitisation theory in conjunction with discourse analysis of a selection of nato statements. This enabled observations of an attempt to enlarge nato’s role in the International System, comprising matters beyond high politics and culminating in actions including the coordination of rescue missions for civilians and the usage of scientific means to aid in responding to the pandemic.

Resumo O presente artigo procura analisar o papel da NATO como ator de segurança durante a pandemia de Covid-19, ao estudar a forma como a organização desenvolveu o seu discurso securitizador, construindo a pandemia como uma ameaça existencial entre os meses de março e maio de 2020. Por conseguinte, aplicámos a abordagem teórica da securitização coletiva, em conjunto com a análise do discurso, a uma seleção de declarações da NATO. Tal permitiu observar uma tentativa de alargamento do papel da organização no sistema internacional, abarcando temas que vão para além das high politics, culminando em ações como a coordenação de missões de resgate de civis e a utilização de meios científicos para auxiliar na resposta à pandemia.

Descodificar as interações sociais pós-pandémicas em Itália: perspetivas a partir de uma análise qualitativa

Abstract This study investigates the evolving behavioral patterns in Italy following the covid-19 pandemic. Through 56 semi-structured interviews, we utilized nvivo for qualitative analysis to uncover three key themes: health communication, persistence of inequality, and health equity. Our findings indicate a cautious approach to social interactions and a rise in digital communication post-pandemic. The crisis has amplified social and economic inequalities, underscoring the urgent need for targeted interventions and a holistic approach to promoting health equity. Additionally, the theme of social adaptation and return to normalcy emerged as a consequential topic. This research highlights the critical role of social sciences in understanding post-pandemic changes and aims to guide strategies for societal recovery and resilience, fostering a more equitable society.

Resumo Este estudo investiga a evolução dos padrões de comportamento em Itália após a pandemia da covid-19. Através de 56 entrevistas semiestruturadas, utilizou-se o nvivo para realizar uma análise qualitativa, com vista a identificar três temas-chave: comunicação em saúde, persistência das desigualdades e equidade no acesso aos cuidados de saúde. Os resultados indicam uma abordagem cautelosa das interações sociais e um aumento da comunicação digital após a pandemia. A crise agravou as desigualdades sociais e económicas, tornando urgente a necessidade de intervenções específicas e de uma abordagem holística para promover a equidade no acesso aos cuidados de saúde. Além disso, o tema da adaptação social e do regresso à normalidade emergiu como um tópico relevante. Esta investigação realça o papel fundamental das ciências sociais na compreensão das mudanças pós-pandémicas e visa orientar estratégias de recuperação e resiliência da sociedade, promovendo uma sociedade mais equitativa.

Continuemos a aprender: vantagens da idade na ciência

Abstract Success and failure are inevitable in any research career, but what truly makes it fascinating is the boundless opportunities for learning. However, ageism in academia is just as relevant as in any other field. Misconceptions about scientific productivity and the strong competition for resources often lead to age discrimination. While physical impairment can occur with age, it does not necessarily lead to cognitive impairment. In fact, evidence suggests that some functions improve with age in healthy individuals. By excluding older individuals from professions that do not require physical labour, as is the case in research, society misses out on the benefits of their knowledge and experience. This impacts the advancement of knowledge, social cohesion, and justice. This paper takes an integrative perspective on the implications of aging in a research environment and provides examples of policies that favour age inclusion in academia.

Resumo O sucesso e o fracasso são inevitáveis em qualquer carreira de investigação, mas o que a torna verdadeiramente fascinante são as oportunidades ilimitadas de aprendizagem. No entanto, o idadismo no meio académico é tão relevante como em qualquer outro domínio. As conceções erróneas sobre a produtividade científica e a forte concorrência pelos recursos conduzem frequentemente à discriminação em função da idade. Embora a deterioração física possa ocorrer com a idade, não conduz necessariamente a um declínio cognitivo. De facto, há provas que sugerem que algumas funções melhoram com a idade em indivíduos saudáveis. Ao excluir os idosos de profissões que não exigem trabalho físico, como é o caso da investigação, a sociedade perde os benefícios dos seus conhecimentos e experiência. Este facto tem impacto no avanço do conhecimento, na coesão social e na justiça. Este artigo adota uma perspetiva integradora sobre as implicações do envelhecimento num ambiente de investigação e fornece exemplos de políticas que promovem um meio académico mais inclusivo.

O Petróleo de Angola. Uma História Colonial (1881-1974)