Resumo Enquadramento: Dados que caracterizam as pessoas com estoma em Portugal são escassos. Estabelecer estimativas epidemiológicas pode melhorar o conhecimento sobre esta população e adaptar modelos de cuidados de saúde. Objetivos: Estimar a prevalência e incidência de pessoas com estoma de eliminação em Portugal em 2021. Metodologia: Estudo observacional, longitudinal e retrospetivo, a partir de uma base de dados de dispensa de dispositivos para ostomia. Resultados: Em 2021, o número estimado de pessoas com pelo menos um estoma foi de 22.045. Entre estes, 19.793 [IC95%:19.599;19.994] tinham um estoma de eliminação. Na sua maioria eram homens (61,4%), em média tinham 70,5 anos e residiam preferencialmente na região interior do país. O tipo de estoma de eliminação mais prevalente foi a colostomia (48,8%). A incidência estimada de novos casos foi de 6.622, sendo 5.834 [IC95%:5.680;5.984] referentes a estomas de eliminação. Conclusão: Estes resultados permitiram caracterizar o perfil das pessoas com estoma de eliminação em Portugal. Poderão ser úteis para ajustar os programas de prevenção/acompanhamento em saúde desta população e ainda alocar recursos especializados.

Abstract Background: Data characterizing individuals with a stoma in Portugal is limited. Establishing epidemiological estimates can enhance understanding of this population and facilitate the adaptation of healthcare models. Objectives: To estimate the prevalence and incidence of individuals in Portugal who have undergone intestinal or urinary ostomy in 2021. Methodology: Observational, longitudinal, and retrospective study using a stoma appliance dispensing database. Results: In 2021, an estimated 22,045 individuals had at least one stoma, with 19,793 [95%CI:19,599;19,994] having an intestinal/urinary stoma. Most of these individuals were men (61.4%) with a mean age of 70.5 years and resided in the inland region of Portugal. Colostomy was the most prevalent type of intestinal/urinary stoma (48.8%). The estimated incidence of new cases was 6,622, of which 5,834 [95%CI:5,680;5,984] were intestinal/urinary stomas. Conclusion: These results characterize the profile of individuals with intestinal and urinary stomas in Portugal. They may be useful in adjusting prevention and health monitoring programs for this population and allocating specialized resources.

Resumen Marco contextual: Los datos que caracterizan a las personas con estomas en Portugal son escasos. Establecer estimaciones epidemiológicas puede mejorar el conocimiento sobre esta población y adaptar modelos sanitarios. Objetivos: Estimar la prevalencia y la incidencia de personas con estoma de eliminación en Portugal en 2021. Metodología: Estudio observacional, longitudinal y retrospectivo, basado en una base de datos de dispensaciones de dispositivos de ostomía. Resultados: En 2021, el número estimado de personas con al menos un estoma era de 22.045, de las cuales 19.793 [IC95%:19.599;19.994] tenían un estoma de eliminación. La mayoría de ellos eran hombres (61,4%), tenían una edad media de 70,5 años y vivían principalmente en el interior del país. El tipo de estoma de eliminación más frecuente era la colostomía (48,8%). La incidencia estimada de nuevos casos fue de 6.622, de los cuales 5.834 [IC95%:5.680;5.984] eran estomas de eliminación. Conclusión: Estos resultados han permitido caracterizar el perfil de las personas con estoma de eliminación en Portugal. Podrían ser útiles para ajustar los programas de prevención/seguimiento de la salud de esta población y para asignar recursos especializados.

Resumo Enquadramento: Em tempo de pandemia, as consultas de enfermagem de vigilância da gravidez sofreram alterações, nomeadamente na restrição de acompanhantes. Por esse motivo, é importante a avaliação da satisfação das grávidas com a assistência de enfermagem durante este contexto pandémico. Objetivo: Avaliar a satisfação da grávida com a assistência das enfermeiras obstétricas nas consultas de vigilância da gravidez durante o contexto de pandemia COVID-19. Metodologia: Estudo transversal descritivo de natureza quantitativa, com uma amostra de 196 grávidas. Aplicado a Escala de Satisfação dos Pacientes com a Assistência de Enfermagem (General Practice Nurse Satisfaction Scale - GPNS), constituída pelas dimensões: relacionamento interpessoal e comunicação, confiança, credibilidade e dedicação. Resultados: As grávidas apresentam-se em média mais satisfeitas na dimensão relacionamento interpessoal e comunicação e menos satisfeitas na dimensão dedicação. Conclusão: As grávidas apresentam-se satisfeitas com a assistência de enfermagem percecionando a sua importância. Tal reforça a pertinência das consultas serem realizadas por um Enfermeiro Especialista em Enfermagem de Saúde Materna e Obstétrica.

Abstract Background: Prenatal nursing appointments underwent changes during the COVID-19 pandemic, namely in the restriction of companions. For this reason, it is important to assess pregnant women’s satisfaction with nursing care during this period. Objective: To assess pregnant women’s satisfaction with nurse midwife-led prenatal appointments during the COVID-19 pandemic. Methodology: A qualitative descriptive cross-sectional study was conducted with a sample of 196 pregnant women. The Portuguese version of the General Practice Nurse Satisfaction Scale (Escala de Satisfação dos Pacientes com a Assistência de Enfermagem) was administered to the sample. The tool consists of the following dimensions: interpersonal relationship and communication, confidence, credibility, and dedication. Results: Pregnant women are, on average, more satisfied in the interpersonal relationship and communication dimension and less satisfied in the dedication dimension. Conclusion: Pregnant women are satisfied with nursing care and acknowledge its importance. This finding reinforces the importance of nurse midwife-led consultations.

Resumen Marco contextual: En tiempos de pandemia, las citas de enfermería para el seguimiento del embarazo cambiaron, sobre todo la restricción de acompañantes. Por esta razón, es importante evaluar la satisfacción de las mujeres embarazadas con los cuidados de enfermería durante este contexto pandémico. Objetivo: Evaluar la satisfacción de las mujeres embarazadas con la atención prestada por las enfermeras obstétricas en las consultas de seguimiento del embarazo durante la pandemia de COVID-19. Metodología: Estudio descriptivo transversal de carácter cuantitativo, con una muestra de 196 mujeres embarazadas. Se aplicó la Escala de Satisfacción de los Pacientes con Asistencia de Enfermería (General Practice Nurse Satisfaction Scale - GPNS), compuesta por las siguientes dimensiones: relaciones interpersonales y comunicación, confianza, credibilidad y dedicación. Resultados: Las mujeres embarazadas están, de media, más satisfechas en la dimensión relaciones interpersonales y comunicación, y menos satisfechas en la dimensión dedicación. Conclusión: Las embarazadas se mostraron satisfechas con los cuidados de enfermería y se dieron cuenta de su importancia. Esto refuerza la pertinencia de que las consultas sean realizadas por una enfermera especializada en Enfermería de Salud Materna y Obstétrica.

Resumo Enquadramento: A generatividade tem sido associada à resiliência e à satisfação com a vida na velhice, incluindo entre a população lésbica, gay, bissexual e transgénero (LGBT+) mais velha. Objetivo: Analisar as propriedades psicométricas da Loyola Generativity Scale (LGS) e da Generative Behavior Checklist (GBC) para idosos espanhóis LGBT + (com mais de 50 anos). Metodologia: Foi realizado um estudo psicométrico com 141 idosos espanhóis LGBT+ com o objetivo de examinar a validade de construto (análise fatorial exploratória), a validade convergente e a fiabilidade (consistência interna) da LGS e da GBC. Resultados: Os métodos de análise paralela e a análise fatorial exploratória sugeriram um modelo de dois fatores para ambos os instrumentos com boa adequação da amostra. A LGS explicou 45,1% da variância e apresentou uma consistência interna de 0,78. O GBC explicou 41,76% da variância e apresentou uma consistência interna de 0,879. Foi encontrada uma correlação positiva e estatisticamente significativa entre a satisfação com a vida e as escalas generativas. Foi também observada uma correlação positiva e significativa (rs = 0,310) entre os dois instrumentos. Conclusão: Ambos os instrumentos demonstraram ser válidos e fiáveis para medir a generatividade em idosos espanhóis LGBT+.

Abstract Background: Generativity has been associated with resilience and life satisfaction in older age, including among lesbian, gay, bisexual, and transgender (LGBT+) older adults. Objective: To examine the psychometric properties of the Loyola Generativity Scale (LGS) and Generative Behavior Checklist (GBC) for Spanish LGBT+ older adults (over the age of 50). Methodology: A psychometric study was conducted with 141 Spanish LGBT+ older adults to examine the construct validity (exploratory factor analysis), convergent validity, and reliability (internal consistency) of the LGS and the GBC. Results: Parallel and exploratory factor analyses suggested a two-factor model with good sample adequacy for both scales. The LGS explained 45.1% of the variance and had an internal consistency of 0.78. The GBC explained 41.76 % of the variance and had an internal consistency of 0.879. A positive and statistically significant correlation was found between life satisfaction and the generative scales. A positive and significant correlation (rs = 0.310) was also observed between both instruments. Conclusion: Both instruments proved valid and reliable for measuring generativity in Spanish LGBT+ older adults.

Resumen Marco contextual: La generatividad se asocia con la resiliencia y la satisfacción con la vida en la vejez, incluidas las de las personas adultas lesbianas, gays, bisexuales y transexuales (LGBT+). Objetivo: Examinar las propiedades psicométricas de la Loyola Generativity Scale (LGS) y la Generative Behavior Checklist (GBC) en adultos mayores LGBT+ españoles (mayores de 50 años). Metodología: Estudio psicométrico con 141 adultos mayores LGBT+. Se analizó la validez de constructo (análisis factorial exploratorio), la validez convergente y la consistencia interna de cada escala. Resultado: Los análisis factoriales paralelos y exploratorios sugieren un modelo bifactorial para ambas escalas con una buena adecuación a la muestra. La LGS explica el 45,1% de la varianza y tiene una consistencia interna de 0,78. La GBC explica el 41,76% de la varianza y tiene una consistencia interna de 0,879. Se encontró una correlación positiva estadísticamente significativa entre la satisfacción con la vida y las escalas de generatividad. Las dos escalas mostraron una correlación positiva y significativa (rs = 0,310). Conclusión: Ambas escalas han demostrado ser válidas y fiables para medir la generatividad en adultos mayores LGBT+ españoles.

Resumo Enquadramento: A implementação da Prática Baseada na Evidência (PBE) é crucial para a qualidade dos cuidados de enfermagem. As ações desenvolvidas pelos líderes formais são essenciais para implementar a PBE, tornando-se determinante conhecer as suas perceções. Objetivo: Conhecer as perceções de líderes formais de enfermagem sobre a PBE. Metodologia: Estudo descritivo exploratório com abordagem qualitativa. Foram realizadas entrevistas semiestruturadas a 17 líderes de três hospitais portugueses. Os dados foram analisados através de análise de conteúdo e do software MAXQDA Analytics Pro 2022. Salvaguardados os pressupostos éticos. Resultados: Emergiram dois temas com respetivas categorias − Conhecimento sobre PBE (Conceito de PBE, Impacto da PBE nos resultados em saúde e Autoperceção do conhecimento sobre PBE); Papel na implementação da PBE (comportamentos e caraterísticas). Conclusão: Os líderes descreveram a sua perceção sobre o Conceito de PBE e a relação do Impacto da PBE com resultados em saúde, a necessidade de conhecimento e o seu investimento formativo, bem como o seu papel neste processo. Futuros programas formativos deverão ser implementados nesta área.

Abstract Background: The implementation of Evidence-Based Practice (EBP) is critical to the quality of nursing care. Formal leaders play a crucial role in developing interventions to implement EBP, so it is important to understand their perceptions. Objective: To examine formal nurse leaders’ perceptions of EBP. Methodology: Descriptive exploratory study with a qualitative approach. Semi-structured interviews were conducted with 17 leaders from three Portuguese hospitals. Data were analyzed using content analysis and MAXQDA Analytics Pro 2022 software. All ethical principles were observed. Results: Two themes and their categories emerged − Knowledge of EBP (Concept of EBP, Impact of EBP on health outcomes, and Self-perception of the knowledge about EBP) and Role in EBP implementation (behaviors and characteristics). Conclusion: The leaders described their perception of the concept of EBP and the association between the impact of EBP and health outcomes, the need for knowledge, and the investment in training, as well as their role in this process. Future training programs should be implemented in this area.

Resumen Marco contextual: La implantación de la Práctica Basada en la Evidencia (PBE) es esencial para la calidad de los cuidados de enfermería. Las acciones emprendidas por los líderes formales son esenciales para implantar la PBE, y es fundamental conocer sus percepciones. Objetivo: Conocer las percepciones de los líderes formales de enfermería sobre la PBE. Metodología: Estudio exploratorio descriptivo con enfoque cualitativo. Se realizaron entrevistas semiestructuradas a 17 líderes de tres hospitales portugueses. Los datos se analizaron mediante análisis de contenido y el programa MAXQDA Analytic Pro 2022. Se garantizaron los presupuestos éticos. Resultados: Surgieron dos temas con sus respectivas categorías − Conocimiento sobre la PBE (Concepto de la PBE, Impacto de la PBE en los resultados sanitarios y Autopercepción del conocimiento sobre la PBE); Papel en la aplicación de la PBE (comportamientos y características). Conclusión: Los líderes describieron su percepción del concepto de PBE y la relación del Impacto de la PBE con los resultados sanitarios, la necesidad de conocimientos y su inversión formativa, así como su papel en este proceso. Los futuros programas de formación deberían aplicarse en este ámbito.

Resumo Enquadramento: A hospitalização e a cirurgia são consideradas pela criança como eventos ameaçadores e com repercussões no seu comportamento, nomeadamente ansiedade e medo. Objetivo: Avaliar a efetividade de um filme preparatório para procedimentos a realizar antes de uma cirurgia de ambulatório visando a redução da ansiedade e medo. Metodologia: Estudo randomizado, controlado, envolvendo 60 crianças (6-14 anos), submetidas a cirurgia de ambulatório. O grupo de intervenção visualizou um filme no período pré-operatório e o grupo de controlo recebeu os cuidados habituais. A efetividade do filme foi medida através da escala de ansiedade Children’s Anxiety Meter-State e o medo pela escala Children’s Fear Scale. Resultados: Não se observaram diferenças significativas (p > 0,05) entre o grupo de intervenção que visualizou o filme e o grupo de controlo que seguiu os cuidados pré-operatórios habituais. Conclusão: Importa avaliar de forma precisa se os custos envolvidos nesta intervenção compensam os benefícios. Sugere-se mais investigação nesta área, ajustando outros programas que se revelem mais efetivos neste contexto.

Abstract Background: Children often perceive hospitalization and surgery as threatening events that can lead to feelings of anxiety and fear. These feelings may affect their behaviors. Objective: To evaluate the effectiveness of an educational video in reducing anxiety and fear before outpatient surgery. Methodology: A randomized controlled study was conducted with 60 children (6 - 14 years old) undergoing outpatient surgery. The intervention group watched an educational video during the preoperative period, while the control group received standard preoperative care. The effectiveness of the video was measured using the Children’s Anxiety Meter-State scale, and fear was measured using the Children’s Fear Scale. Results: No significant differences (p > 0.05) were found between the intervention group that watched the video and the control group that received standard preoperative care. Conclusion: An accurate assessment of whether the costs of this intervention outweigh the benefits is essential. Further research is recommended, particularly in adapting other programs that have proven more effective in this context.

Resumen Marco contextual: La hospitalización y la intervención quirúrgica son percibidas por el niño como acontecimientos amenazantes que repercuten en su comportamiento, concretamente en la ansiedad y el miedo. Objetivo: Evaluar la eficacia de una película preparatoria para los procedimientos que deben realizarse antes de la cirugía ambulatoria con el fin de reducir la ansiedad y el miedo. Metodología: Estudio aleatorizado y controlado en el que participaron 60 niños (de 6 a 14 años) sometidos a cirugía ambulatoria. El grupo de intervención vio una película en el periodo preoperatorio y el grupo de control recibió los cuidados habituales. La eficacia de la película se midió con la escala Children’s Anxiety Meter-State y el miedo con la Children’s Fear Scale. Resultados: No hubo diferencias significativas (p > 0,05) entre el grupo de intervención que vio la película y el grupo de control que siguió los cuidados preoperatorios habituales. Conclusión: Es importante evaluar con precisión si los costes de esta intervención compensan los beneficios. Se sugiere seguir investigando en este ámbito, ajustando otros programas que resulten más eficaces en este contexto.

Resumo Enquadramento: A pandemia por COVID-19 trouxe inúmeros desafios às mães de crianças e jovens até aos 18 anos de idade, pela gestão de responsabilidades a que o seu papel social se encontra inerente. Objetivo: Compreender quais são os significados e os contextos das vivências de mães portuguesas de crianças e jovens adolescentes até aos 18 anos de idade, no período de situação pandémica por COVID-19; Metodologia: Estudo qualitativo, descritivo e retrospetivo recorrendo à análise de conteúdo de Bardin. Participaram no estudo 16 mulheres, mães de crianças e jovens adolescentes até aos 18 anos de idade. Resultados: Emergiram um total de nove categorias, sendo elas - Sentimentos; Perceção de saúde; Alterações no estado de saúde; experiências marcantes; Significado das experiências; Dificuldades sentidas durante o período de situação pandémica; dificuldades sentidas na educação; dificuldades sentidas enquanto mãe e mulher e impactos na educação dos filhos. Conclusão: A maioria das mães entrevistadas considerou o período pandémico por COVID-19 como uma fase impactante nas suas vidas, originando ambivalência de sentimentos e contextos vivenciais distintos.

Abstract Background: The COVID-19 pandemic has posed many challenges for mothers of children and adolescents up to 18 years of age in managing the responsibilities associated with their social roles. Objective: To understand the meanings and contexts of the experiences of Portuguese mothers of children and adolescents up to 18 years of age during the COVID-19 pandemic. Methodology: Qualitative, descriptive, and retrospective study using Bardin’s content analysis. The sample consisted of 16 mothers of children and adolescents up to 18 years of age. Results: Nine categories emerged - Feelings; Perception of health; Changes in health status; Significant experiences; Meaning of experiences; Difficulties felt during the pandemic; Difficulties felt in education; Difficulties felt as a mother and wife; and Impact on children’s education. Conclusion: Most of the interviewed mothers considered the COVID-19 pandemic a significant period in their lives, giving rise to ambivalent feelings and distinct life contexts.

Resumen Marco contextual: La pandemia de SARS- CoV-2 ha planteado numerosos retos a las madres de niños y jóvenes de hasta 18 años, debido a la gestión de las responsabilidades inherentes a su papel social. Objetivo: Comprender los significados y contextos de las experiencias de las madres portuguesas de niños y jóvenes adolescentes de hasta 18 años, durante la situación de pandemia de COVID-19. Metodología: Estudio cualitativo, descriptivo y retrospectivo mediante el análisis de contenido de Bardin. Participaron en el estudio 16 mujeres, madres de niños y jóvenes adolescentes de hasta 18 años. Resultados: Surgieron un total de nueve categorías - Sentimientos; Percepción de la salud; Cambios en el estado de salud; Experiencias notables; Significado de las experiencias; Dificultades sentidas durante la situación de pandemia; Dificultades sentidas en la educación; Dificultades sentidas como madre y esposa, e Impactos en la educación de los hijos. Conclusión: La mayoría de las madres entrevistadas consideraron que el periodo de la pandemia de COVID-19 fue una fase impactante en sus vidas, lo que dio lugar a una ambivalencia de sentimientos y diferentes contextos experienciales.

Resumo Enquadramento: Os estudantes de enfermagem estão sujeitos a stress ao longo do curso de enfermagem sobretudo durante a prática clínica. O conhecimento das estratégias de coping utilizadas permite identificar recursos para mitigar o stress a que estes estão sujeitos. Objetivo: Traduzir e validar o instrumento Coping Behaviour Inventory para o idioma português europeu. Metodologia: Trata-se de um estudo metodológico onde foi utilizada uma amostra não probabilística de 113 estudantes dos 4 anos do curso de licenciatura em enfermagem. Para a aferição das propriedades psicométricas do instrumento foi determinada a validade de construto da escala pelo método de análise de componentes principais e a consistência interna pelo cálculo do coeficiente alfa de Cronbach. Resultados: Pela análise fatorial exploratória foram extraídos quatro fatores comuns que explicam 57,5% da variância retida sendo o valor alfa de Cronbach para a escala total de 0,668. Conclusão: O Inventário de comportamentos de coping apresenta características psicométricas adequadas no idioma português europeu, sendo um instrumento fiável na avaliação das estratégias de coping utilizadas pelos estudantes de enfermagem.

Abstract Background: Nursing students are exposed to stress during their nursing program, particularly during clinical practice. Identifying the coping strategies used during this period can help identify resources to mitigate the stress they face. Objective: To translate and validate the Coping Behavior Inventory (CBI) into European Portuguese. Methodology: Methodological study with a nonprobability sample of 113 students attending the four years of the nursing program. To assess the psychometric properties of the instrument, its validity was analyzed using the principal component analysis method and its internal consistency by calculating Cronbach’s alpha coefficient. Results: Four common factors were extracted from the exploratory factor analysis, explaining 57.5% of the variance, with a Cronbach’s alpha value of 0.668 for the total scale. Conclusion: The European Portuguese version of the CBI has adequate psychometric characteristics and is a reliable tool for assessing the coping strategies used by nursing students.

Resumen Marco contextual: Los estudiantes de enfermería están sometidos a estrés a lo largo de sus estudios, especialmente durante las prácticas clínicas. El conocimiento de las estrategias de afrontamiento (coping) utilizadas nos permite identificar recursos para mitigar el estrés al que están sometidos. Objetivo: Traducir y validar el instrumento Coping Behavior Inventory para el idioma portugués europeo. Metodología: Se trata de un estudio metodológico que utilizó una muestra no probabilística de 113 estudiantes de los cuatro años de la carrera de Enfermería. Para evaluar las propiedades psicométricas del instrumento, se determinó la validez de constructo de la escala mediante el método de análisis de componentes principales y la consistencia interna mediante el cálculo del coeficiente alfa de Cronbach. Resultados: El análisis factorial exploratorio extrajo cuatro factores comunes que explican el 57,5% de la varianza retenida, con un valor alfa de Cronbach para la escala total de 0,668. Conclusión: El Inventario de Comportamientos de Afrontamiento tiene características psicométricas adecuadas en portugués europeo y es un instrumento fiable para evaluar las estrategias de afrontamiento utilizadas por los estudiantes de enfermería.

Resumen Marco contextual: Los teléfonos móviles inteligentes permiten acceder a información de manera inmediata. La adicción al uso de estos dispositivos es cada vez mayor, los teléfonos móviles inteligentes se han convertido en un elemento importante para los estudiantes de enfermería. Objetivo: Identificar la adicción al uso del teléfono móvil inteligente en estudiantes de enfermería. Metodología: Estudio descriptivo correlacional, el muestreo fue aleatorio, la muestra se calculó considerando un nivel de confianza de 0,05, una potencia de 90%, un tamaño de efecto mediano de 0,09, la muestra se conformó por 149 estudiantes de enfermería. Resultados: El componente de uso, abuso y adicción al teléfono móvil inteligente se relacionó negativamente con el componente rasgo de personalidad (r s = -0,228; p = 0,005), el uso, abuso y adicción al teléfono móvil inteligente se relacionó positivamente con el gasto monetario (r s = 0,376; p = 0,001). Conclusión: Se identificó que existe un alto uso de los teléfonos móviles inteligentes, comprender el alcance de dicho fenómeno puede ayudar a plantear estrategias eficaces para prevenir la adicción al teléfono móvil inteligente.

Abstract Background: Smartphones provide immediate access to information, and nursing students consider them essential tools. However, the addiction to these devices is increasing. Objective: To identify smartphone addiction among nursing students. Methodology: A descriptive correlational study was conducted using the stratified random sampling method. The sample size was calculated based on a confidence level of 0.05, with 90% power, and a median effect size of 0.09. The study included 149 nursing students. Results: The component “Smartphone use, abuse, and addiction” correlated negatively with the component “Personality traits” (r s = -0.228; p = 0.005); the component “Smartphone use, abuse, and addiction” correlated positively with the component “Financial spending” (r s = 0.376; p = 0.001). Conclusion: Smartphone use is high. Understanding the extent of this phenomenon can aid in developing effective strategies to prevent smartphone addiction.

Resumo Enquadramento: Os telemóveis inteligentes estão permitem acesso imediato à informação. O vício no uso desses dispositivos é cada vez maior, os celulares inteligentes tornaram-se um elemento importante para os estudantes de enfermagem. Objetivo: Identificar a dependência do uso do smartphone em estudantes de enfermagem. Metodologia: Estudo correlacional descritivo, a amostragem foi aleatória, a amostra foi calculada considerando nível de confiança de 0,05, poder de 90%, tamanho de efeito médio de 0,09, a amostra foi composta por 149 estudantes de enfermagem. Resultados: O componente de uso, abuso e dependência de smartphone foi negativamente relacionado ao componente de traço de personalidade (r s = -0,228; p = 0,005), o uso, abuso e dependência de smartphone foi relacionado positivamente com gastos monetários (r s = 0,376; p = 0,001). Conclusão: Identificou-se que existe um alto uso de telefones móveis inteligentes, compreender a abrangência desse fenômeno pode ajudar a propor estratégias eficazes para prevenir o vício em celulares.

Resumo Enquadramento: Estudos indicam que as interrupções contribuem para erros clínicos e falhas em procedimentos. Objetivo: Analisar as interrupções vivenciadas pelos enfermeiros durante a preparação e administração de medicamentos de alto risco. Metodologia: Foi realizado um estudo transversal numa unidade de cuidados intensivos e numa unidade de internamento. As interrupções vivenciadas pelos enfermeiros durante o processo de medicação foram observadas com a ajuda de duas checklists. A amostra foi selecionada por conveniência em abril e maio de 2019. Os dados quantitativos foram analisados através de estatística descritiva no programa IBM SPSS Statistics, versão 24.0, enquanto os dados qualitativos foram tratados por meio da análise de conteúdo. Resultados: Observaram-se 137 interrupções em 193 processos de medicação. A maioria das interrupções foi iniciada por outros membros da equipa de cuidados de saúde por meio de conversas. Estas interrupções foram maioritariamente prejudiciais e ocorreram durante a fase de preparação. A estratégia multitarefa foi utilizada para as gerir. Conclusão: As interrupções ocorridas durante o processo de medicação eram maioritariamente associadas com comunicações profissionais e sociais. A sua relevância diferiu consoante a fase do processo.

Abstract Background: Interruptions have been reported to contribute to clinical errors and procedural failures. Objective: To analyze the interruptions experienced by nurses during the preparation and administration of high-risk medications. Methodology: A cross-sectional study was conducted in an intensive care and inpatient unit. The interruptions experienced by nurses during the medication process were observed through two checklists. The sample was selected by convenience in April-May 2019. Descriptive statistics was used to analyze quantitative data in IBM SPSS Statistics software, version 24.0, while content analysis was used to analyze qualitative data. Results: In 193 medication processes, there were 137 interruptions. Other members of the healthcare team initiated most interruptions through conversations. These interruptions were mostly negative and occurred during the preparation phase. The multitasking strategy was used to manage them. Conclusion: Interruptions during the medication process were primarily associated with professional and social communications. The impact of these interruptions varied depending on the phase of the process.

Resumen Marco contextual: Se ha reportado la participación de distracciones en errores clínicos y fallos de procedimiento. Objetivo: Analizar las distracciones del personal de enfermería durante la preparación y administración de fármacos de alto riesgo. Metodología: Estudio transversal desarrollado en una unidad de cuidados intensivos y una unidad de hospitalización. Se observaron distracciones del personal de enfermería durante el proceso de medicación a través de dos listas de control. La muestra fue seleccionada por conveniencia (abril-mayo 2019). Los datos cuantitativos se analizaron mediante estadística descriptiva (IBM SPSS Statistics, versión 24.0). Los datos cualitativos se analizaron mediante análisis de contenido. Resultados: Hubo 137 distracciones en 193 procesos de medicación. La mayoría de las distracciones fueron iniciadas por otros miembros del equipo sanitario a través de conversaciones. La mayoría se produjeron en la fase de preparación y fueron negativas y se gestionaron mediante la estrategia multitarea. Conclusión: Las distracciones durante el proceso de medicación se referían principalmente a las comunicaciones profesionales y sociales. La importancia de esas distracciones variaba en función de la fase del proceso.

Resumo Enquadramento: As ambulâncias de suporte imediato de vida (SIV) possibilitam ao enfermeiro capacidade de intervenção em contexto pré-hospitalar, suportada pelo seu conhecimento técnico-científico, protocolos complexos de atuação e regulação médica por telemedicina. Objetivo: Analisar os contributos da intervenção dos enfermeiros SIV, na evolução do estado clínico da pessoa em situação crítica (PSC). Metodologia: Estudo quantitativo, descritivo-correlacional, retrospetivo, realizado em meios SIV, na região norte de Portugal. Analisados 574 registos clínicos eletrónicos, entre 01 de novembro e 31 de dezembro de 2019, que correspondem ao mesmo número de pessoas avaliadas. Utilizada a escala National Early Warning Score (NEWS) para avaliar a evolução clínica da PSC. Resultados: Observou-se uma evolução positiva do score NEWS da PSC, após a intervenção do enfermeiro SIV (M = 4,43 ± 3,901 vs 3,34 ± 3,329; sig < 0,001). Em sentido inverso, o risco clínico diminuiu significativamente após a intervenção do enfermeiro. Conclusão: Demonstrou-se a relevância da intervenção do enfermeiro SIV no contexto pré-hospitalar, enquanto garantia de segurança, qualidade e melhoria contínua dos cuidados à PSC.

Abstract Background: Immediate life support (ILS) ambulances allow nurses to intervene in pre-hospital settings, supported by their technical-scientific knowledge and complex protocols of action and regulation through telemedicine. Objective: To analyze the contributions of nursing interventions in the evolution of the clinical state of critical patients. Methodology: Quantitative, descriptive-correlational, retrospective, and observational study conducted in ILS settings in northern Portugal. A total of 574 electronic clinical records were analyzed between 1 November and 31 December 2019, corresponding to the same number of people evaluated. The National Early Warning Score (NEWS) was used to assess the clinical evolution of critical patients. Results: There was a positive evolution of the NEWS score of critical patients after the intervention of ILS nurses (M = 4.43 ± 3.901 vs. 3.34 ± 3.329; sig < 0.001). Similarly, the clinical risk of critical patients decreased after the nurse’s intervention. Conclusion: This study demonstrated the importance of nurses in prehospital care, as a guarantee of safety, quality, and continuous improvement of care for critical patients.

Resumen Marco contextual: Las ambulancias de soporte vital inmediato (SVI) permiten al personal de enfermería intervenir en un contexto prehospitalario, con el apoyo de sus conocimientos técnico-científicos y de complejos protocolos de actuación y regulación médica a través de la telemedicina. Objetivo: Analizar las aportaciones de la intervención del personal de enfermería del SVI en la evolución del estado clínico de la persona en situación crítica (PSC). Metodología: Estudio cuantitativo, descriptivo-correlacional, retrospectivo, realizado en centros de SVI del norte de Portugal. Se analizaron 574 historias clínicas electrónicas entre el 1 de noviembre y el 31 de diciembre de 2019, correspondientes al mismo número de personas evaluadas. Se utilizó la escala National Early Warning Score (NEWS) para evaluar la evolución clínica de la PSC. Resultados: Se observó una evolución positiva en el score NEWS de la PSC, tras la intervención del personal de enfermería del SVI (M = 4,43 ± 3,901 vs 3,34 ± 3,329; sig < 0,001). Por el contrario, el riesgo clínico disminuyó significativamente tras la intervención del personal de enfermería. Conclusión: Se demostró la relevancia de la intervención del personal de enfermería del SVI en el contexto prehospitalario, como garantía de seguridad, calidad y mejora continua en la atención a la PSC.

Resumo Enquadramento: A literacia em saúde (LS) é a capacidade da pessoa obter e traduzir informações a fim de manter e melhorar a saúde. Objetivo: Caracterizar o nível de LS da pessoa internada num hospital oncológico; avaliar a fiabilidade do instrumento European Health Literacy Survey in Portuguese (HLS-EU-PT). Metodologia: Estudo transversal, quantitativo, descritivo e metodológico. Amostra de 188 pessoas internados num serviço de cirurgia oncológica entre maio e setembro de 2020, os dados foram colhidos através de formulário de caracterização sociodemográfica, de saúde e instrumento de avaliação da LS. Resultados: O HLS-EU-PT apresentou elevado nível de consistência interna. Todos os domínios e níveis de processamento do instrumento se correlacionam positivamente entre si. Os participantes apresentam em média um nível problemático de LS. Conclusão: Os resultados indiciam a necessidade de um maior investimento na capacitação da LS. São necessários mais estudos nesta e noutras populações e contextos de prestação de cuidados de saúde, de forma a direcionar a prática de cuidados na resposta eficaz aos problemas de saúde.

Abstract Background: Health literacy (HL) is the ability of an individual to obtain and translate information in order to maintain and improve their health. Objective: To characterize the level of HL of patients admitted to an oncology hospital and assess the reliability of the Portuguese version of the European Health Literacy Survey (HLS-EU-PT). Methodology: Cross-sectional, quantitative, descriptive, and methodological study. Sample of 188 patients admitted to a surgical oncology unit between May and September 2020. Data were collected through a sociodemographic and health characterization form and a HL assessment tool. Results: The HLS-EU-PT had a high level of internal consistency. All domains and information-processing levels correlated positively with each other. Participants had on average a problematic level of HL. Conclusion: The results indicate the need for greater investment in HL training. Further studies are needed in this population and in other populations and healthcare settings to provide an effective response to health problems.

Resumen Marco contextual: La alfabetización en salud (AS) es la capacidad de una persona para obtener y traducir información con el fin de mantener y mejorar su salud. Objetivo: Caracterizar el nivel de AS de las personas ingresadas en un hospital oncológico; evaluar la fiabilidad del instrumento European Health Literacy Survey in Portuguese (HLS-EU-PT). Metodología: Estudio transversal, cuantitativo, descriptivo y metodológico. Muestra de 188 personas ingresadas en un servicio de cirugía oncológica entre mayo y septiembre de 2020, se recogieron datos mediante un formulario de caracterización sociodemográfica y de salud, y una herramienta de evaluación de AS. Resultados: El HLS-EU-PT mostró un alto nivel de consistencia interna. Todos los dominios y niveles de procesamiento del instrumento correlacionaron positivamente entre sí. Por término medio, los participantes tienen un nivel problemático de AS. Conclusión: Los resultados indican la necesidad de una mayor inversión en formación en AS. Son necesarios más estudios en esta y otras poblaciones, y en entornos sanitarios para orientar la práctica asistencial hacia una respuesta eficaz a los problemas de salud.

Resumo Enquadramento: O contexto de ensino clínico e a vivência da pandemia COVID-19 são potencialmente stressores e/ou ansiogénicos em estudantes de enfermagem. Objetivo: Avaliar a eficácia do programa “Aprender a Relaxar” na redução do stresse e ansiedade em estudantes de enfermagem. Metodologia: Estudo pré-experimental, longitudinal, com amostra de sete estudantes seguidos na consulta de ansiedade. Concebido e implementado Programa “Aprender a Relaxar” baseado nas técnicas de respiração diafragmática e relaxamento muscular progressivo, com oito sessões, em cinco semanas. Avaliação inicial, final e follow-up utilizada Escala de Perceção de Stresse e Questionário de Autoavaliação de Ansiedade de Zung. Resultados: Redução dos níveis de stresse entre avaliação inicial e avaliação final (p = 0,069) e diminuição significativa entre avaliação inicial e follow-up (p = 0,033). Diminuição significativa da ansiedade entre avaliação inicial e avaliação final (p = 0,033) e entre avaliação inicial e follow-up (p = 0,006). Conclusão: Programa demonstrou efeito positivo na gestão do stresse, autocontrolo da ansiedade e sintomatologia associada, sendo um recurso terapêutico útil na intervenção com estudantes de enfermagem.

Abstract Background: Clinical placements and the COVID-19 pandemic are experiences that cause stress and anxiety in nursing students. Objective: To assess the effectiveness of the ‘‘Learning to Relax’’ (Aprender a relaxar) program in reducing stress and anxiety in nursing students. Methodology: A pre-experimental, longitudinal study was conducted with seven students who sought an anxiety consultation. The ‘‘Learning to Relax’’ program was designed based on diaphragmatic breathing and progressive muscle relaxation techniques and implemented in eight sessions during five weeks. The evaluation was conducted at baseline, endline, and follow-up using the Perceived Stress Scale and the Zung Self-Rating Anxiety Scale. Results: Stress levels were lower between baseline and endline (p = 0.069) and significantly lower between baseline and follow-up (p = 0.033). There was a significant decrease in anxiety between baseline and endline (p = 0.033) and between baseline and follow-up (p = 0.006). Conclusion: Program had a positive impact on managing stress, anxiety, and associated symptoms. It is therefore a therapeutic resource for interventions with nursing students.

Resumen Marco contextual: El contexto de la enseñanza clínica y la experiencia de la pandemia de COVID-19 son factores potencialmente estresantes y/o ansiógenos para los estudiantes de enfermería. Objetivo: Evaluar la eficacia del programa “Aprender a Relajarse” para reducir el estrés y la ansiedad en estudiantes de enfermería. Metodología: Estudio longitudinal preexperimental con una muestra de siete estudiantes a los que se les hizo un seguimiento en la clínica de ansiedad. Diseño y aplicación del programa “Aprender a Relajarse”, basado en técnicas de respiración diafragmática y relajación muscular progresiva, con ocho sesiones a lo largo de cinco semanas. Evaluación inicial, final y de seguimiento mediante la Escala de Percepción del Estrés y el Cuestionario de Autoevaluación de la Ansiedad de Zung. Resultados: Reducción de los niveles de estrés entre la evaluación inicial y la final (p = 0,069) y disminución significativa entre la evaluación inicial y el follow-up (p = 0,033). Disminución significativa de la ansiedad entre la evaluación inicial y la final (p = 0,033) y entre la evaluación inicial y el follow-up (p = 0,006). Conclusión: Programa mostró un efecto positivo sobre la gestión del estrés, el autocontrol de la ansiedad y los síntomas asociados, lo que lo convierte en un recurso terapéutico útil para la intervención con estudiantes de enfermería.

Resumo Enquadramento: A prevalência do acidente vascular cerebral continua elevada, sendo recomendada a existência de procedimentos clínicos. Objetivo: Validar, através da técnica Delphi, intervenções de enfermagem na abordagem ao doente com suspeita de acidente vascular cerebral em fase aguda, com um painel de especialistas. Metodologia: Realizou-se uma pesquisa Survey, com base num estudo quantitativo-descritivo, sendo que uma revisão sistemática de literatura foi realizada previamente. Resultados: Amostra composta por seis especialistas. Realizadas duas rondas da técnica Delphi, foram validadas intervenções de Enfermagem ao doente com suspeita de acidente vascular cerebral, em fase aguda, nomeadamente: correto encaminhamento tendo em conta o tempo de evolução dos sintomas; abordagem em sala de emergência (baseada na avaliação ABCDEFGH); vigilância e resposta a reações adversas durante e após trombólise. Conclusão: A validação das intervenções de enfermagem na abordagem ao doente com suspeita de acidente vascular cerebral em fase aguda levou à elaboração de uma instrução de trabalho sólida, direcionada aos enfermeiros.

Abstract Background: The prevalence of stroke remains high, where clinical procedures are recommended. Objective: To validate, using the Delphi technique, nursing interventions in the approach to patients with suspected stroke in the acute phase, with a panel of specialists. Methodology: A survey was carried out, based on a quantitative-descriptive study. A systematic literature review was carried out beforehand. Results: The sample consisted of six specialists. Two rounds of the Delphi technique were used to validate nursing interventions for patients with suspected stroke in the acute phase, namely: correct referral taking into account the time of symptom progression; emergency room approach (based on the ABCDEFGH assessment); monitoring and response to adverse reactions during and after thrombolysis. Conclusion: The validation of nursing interventions in the approach to patients with suspected acute strokes led to the development of a solid work instruction for nurses.

Resumen Marco contextual: La prevalencia de los accidentes cerebrovasculares sigue siendo elevada, por lo que se recomiendan procedimientos clínicos. Objetivo: Validar, mediante la técnica Delphi, las intervenciones de enfermería en el abordaje de pacientes con sospecha de accidente cerebrovascular en fase aguda, con un panel de especialistas. Metodología: Se realizó una investigación de tipo Survey, basada en un estudio cuantitativo-descriptivo. Previamente se realizó una revisión bibliográfica sistemática. Resultados: La muestra estaba formada por seis especialistas. Tras dos rondas Delphi, se validaron las intervenciones de enfermería para pacientes con sospecha de accidente cerebrovascular en fase aguda, a saber: derivación correcta teniendo en cuenta el tiempo de progresión de los síntomas; abordaje en urgencias (basado en la evaluación ABCDEFGH); seguimiento y respuesta a las reacciones adversas durante y después de la trombolisis. Conclusión: La validación de las intervenciones de enfermería en el abordaje de pacientes con sospecha de accidente cerebrovascular agudo condujo al desarrollo de una sólida instrucción de trabajo para enfermeras.

Resumo Enquadramento: A ventilação não invasiva (VNI) constitui uma estratégia terapêutica à pessoa com insuficiência respiratória aguda (IRA). Objetivo: Analisar a relação entre as variáveis sociodemográficas e clínicas, das pessoas internadas na medicina interna, e a adaptação e complicações da VNI. Metodologia: Estudo observacional retrospetivo de coorte, com amostra de 239 pessoas. A colheita de dados foi efetuada através de registos eletrónicos no SClínico, utilizando um guia de extração de dados. Resultados: Verificou-se que 25,1% das pessoas estavam inadaptadas à VNI, associando-se significativamente com a alimentação oral, confusão e uso de contenção mecânica. As complicações verificaram-se em 33,5% da amostra, sendo as mais frequentes secreções, lesão no nariz e vómitos. Constatou-se uma associação estatisticamente significativa entre o número de complicações e pessoas alimentadas por sonda nasogástrica (SNG), confusas, com medidas de contenção mecânica e a utilizarem máscara oro-nasal. Conclusão: A vigilância da pessoa submetida a VNI deve ser assegurada por uma equipa de enfermagem especializada. Devem ser implementados protocolos conducentes à prevenção de complicações e promotores de adaptabilidade à VNI.

Abstract Background: Non-invasive ventilation is a therapeutic strategy for patients with acute respiratory failure. Objective: To analyze the relationship between the sociodemographic and clinical variables of patients hospitalized in internal medicine services and the adaptation to and complications of non-invasive ventilation. Methodology: A retrospective observational cohort study was carried out with a sample of 239 patients. Data were collected from electronic records in the information system SClínico, using a data extraction guide. Results: A total of 25.1% of the participants did not adapt to non-invasive ventilation, and this was significantly associated with oral feeding, confusion, and the use of mechanical restraint measures. Complications occurred in 33.5% of the sample. The most frequent complications were secretions, nasal injuries, and vomiting. There was a statistically significant association between the number of complications and patients fed by nasogastric tube, confused, with mechanical restraint measures, and wearing an oronasal mask. Conclusion: The monitoring of patients on non-invasive ventilation should be carried out by a specialized nursing team. Protocols should be implemented to prevent complications and promote patient adaptation to non-invasive ventilation.

Resumen Marco contextual: La ventilación no invasiva (VNI) es una estrategia terapéutica para las personas con insuficiencia respiratoria aguda (IRA). Objetivo: Analizar la relación entre las variables sociodemográficas y clínicas de las personas ingresadas en medicina interna y la adaptación y complicaciones de la VNI. Metodología: Estudio observacional retrospectivo de cohortes con una muestra de 239 personas. Los datos se recogieron a través de registros electrónicos en SClínico, mediante una guía de extracción de datos. Resultados: Se observó que el 25,1% de las personas no eran aptas para la VNI, lo que se asoció significativamente con la alimentación oral, la confusión y el uso de contención mecánica. Se produjeron complicaciones en el 33,5% de la muestra, y las más frecuentes fueron secreciones, lesiones en la nariz y vómitos. Se encontró una asociación estadísticamente significativa entre el número de complicaciones y las personas alimentadas por sonda nasogástrica (SNG), confusas, con medidas de contención mecánica y que utilizaban mascarilla oronasal. Conclusión: La persona sometida a VNI debe ser controlada por un equipo de enfermería especializado. Deben aplicarse protocolos para prevenir complicaciones y favorecer la adaptabilidad a la VNI.

Resumo Enquadramento: A dor torácica aguda (DTA) é um sintoma comum na pessoa com síndrome coronária aguda (SCA) que requer frequentemente cuidados de emergência. Objetivo: Conhecer o tempo de resposta pré-hospitalar e a atuação do enfermeiro da ambulância suporte imediato de vida nas ocorrências de DTA, na pessoa com suspeita de SCA, relativamente a dois distritos do interior norte de Portugal. Metodologia: Estudo observacional, analítico transversal, retrospetivo, de cariz quantitativo, numa amostra de 75 ocorrências. Resultados: Verificaram-se tempos totais longos na resposta pré-hospitalar, ultrapassando os 95 minutos em ambos os distritos e, no enfarte agudo miocárdio com elevação do segmento ST (EAMCSST), apresentando tempos médios de 131 ± 22,23 minutos, sucedido em 10,66% da amostra total. Os enfermeiros utilizaram o protocolo da dor torácica na generalidade das ocorrências (98,7%), realizaram eletrocardiograma (97,3%) e contribuíram para a melhoria dos sintomas (72%). Conclusão: O enfermeiro é essencial no diagnóstico e controlo da sintomatologia, mas os tempos de resposta, particularmente no EAMCSST, ultrapassam o recomendado para a realização do procedimento de eleição, a angioplastia.

Abstract Background: Acute chest pain (ACP) is a common symptom in patients with acute coronary syndrome (ACS) that often requires emergency care. Objective: Examine the out-of-hospital response time and the role of immediate life support nurses in the presence of ACP in patients with suspected ACS, in two districts in the interior north of Portugal. Methodology: Observational, analytical, cross-sectional, retrospective, quantitative study with a sample of 75 occurrences. Results: Total out-of-hospital response times were high, exceeding 95 minutes in both districts. In ST-elevation myocardial infarction (STEMI), total mean times were 131 ± 22.23 minutes, which occurred in 10.66% of the total sample. The nurses used the chest pain protocol in the majority of occurrences (98.7%), performed electrocardiogram (97.3%), and contributed to symptom improvement (72%). Conclusion: Although the nurse’s role is crucial for establishing the diagnosis and managing symptoms, the response times, especially in STEMI cases, exceed the recommended time for the procedure of choice (angioplasty).

Resumen Marco contextual: El dolor torácico agudo (DTA) es un síntoma frecuente en las personas con síndrome coronario agudo (SCA) que a menudo requiere atención de urgencias. Objetivo: Conocer el tiempo de respuesta prehospitalaria y el papel del enfermero de la ambulancia de soporte vital inmediato en casos de DTA en personas con posible SCA en dos distritos del norte de Portugal. Metodología: Estudio observacional, analítico, transversal, retrospectivo, cuantitativo, con una muestra de 75 casos. Resultados: Se registraron tiempos totales de respuesta prehospitalaria largos, superiores a 95 minutos en ambos distritos, y en infarto agudo de miocardio con elevación del segmento ST (EAMCSST), con tiempos medios de 131 ± 22,23 minutos, seguido del 10,66% de la muestra total. Los enfermeros utilizaron el protocolo de dolor torácico en la mayoría de los casos (98,7%), realizaron electrocardiogramas (97,3%) y contribuyeron a la mejoría de los síntomas (72%). Conclusión: El enfermero es fundamental para diagnosticar y controlar los síntomas, pero los tiempos de respuesta, sobre todo en el IAMCEST, superan los recomendados para el procedimiento de elección, la angioplastia.

Resumo Enquadramento: A participação da equipe de enfermagem nas intervenções educativas utilizando a metodologia da problematização melhora o conhecimento teórico, reduzindo o número de cateteres retirados precocemente. Objetivo: Avaliar o efeito da intervenção educativa na equipa de enfermagem na unidade de terapia intensiva pediátrica na melhoria do conhecimento teórico sobre a prevenção de complicações que ocasionam a remoção não eletiva do cateter central de inserção periférica. Metodologia: Estudo quase-experimental com aplicação de questionário antes e após intervenção educativa, com aplicação do teste t de Student Pareado, considerando-se o nível de significância de 95% e os valores de p < 0,05 significativos. Resultados: Aumento do conhecimento teórico após intervenção, com aumento da média da pontuação dos técnicos em enfermagem de 5,30 (DP = 1,49) para 9,10 (DP = 1,79) e enfermeiros de 11,83 (DP = 2,12) para 20,67 (DP = 2,46). Conclusão: Espera-se que esse conhecimento teórico sobre a prevenção de complicações se efetive no ato de cuidar, promovendo a melhoria da prática de manutenção e, consequentemente, redução das perdas prematuras do cateter.

Abstract Background: The nursing team’s participation in educational interventions using the problematization methodology improves theoretical knowledge, reducing the number of catheters removed early. Objective: To evaluate the effect of an educational intervention on the nursing team of a pediatric intensive care unit in improving theoretical knowledge about the prevention of complications resulting from the unplanned removal of peripherally inserted central catheters. Methodology: A quasi-experimental study was conducted using a questionnaire before and after the educational intervention. The paired Student’s t-test was applied, with a significance level of 95% and a p-value of p < 0.05. Results: Theoretical knowledge increased significantly after the educational intervention. The mean score for nursing technicians increased from 5.30 (SD = 1.49) to 9.10 (SD = 1.79), while the mean score for nurses increased from 11.83 (SD = 2.12) to 20.67 (SD = 2.46). Conclusion: The theoretical knowledge about the prevention of complications should be used to improve catheter maintenance practices and reduce premature catheter loss.

Resumen Marco contextual: La participación del equipo en la acción educativa, problematizando su realidad profesional, mejora los conocimientos teóricos, lo que permite reducir el número de catéteres retirados prematuramente. Objetivo: Evaluar el efecto de una intervención educativa para el equipo de enfermería de una unidad de cuidados intensivos pediátricos para mejorar los conocimientos teóricos sobre la prevención de las complicaciones que causan la retirada no electiva del catéter central de inserción periférica. Metodología: Estudio cuasiexperimental mediante cuestionario antes y después de la intervención educativa, con aplicación de la prueba t Student Pareado, considerando un nivel de significación del 95% y valores p < 0,05 como significativos. Resultados: Aumento del conocimiento teórico tras la intervención educativa, con un aumento de la puntuación media de los técnicos de enfermería de 5,30 (DP = 1,49) para 9,10 (DP = 1,79) y dos enfermeros de 11,83 (DP = 2,12) para 20,67 (DP = 2,46). Conclusión: Se espera que este conocimiento teórico sobre la prevención de complicaciones se haga efectivo en la práctica asistencial, mejorando así las prácticas de mantenimiento y, en consecuencia, reduciendo la retirada prematura del catéter.

Resumo Enquadramento: O estudo da carga de trabalho de enfermagem reveste-se de interesse, isto porque, a carga desajustada impacta a qualidade dos cuidados, satisfação do cliente, saúde dos profissionais e resultados organizacionais. Objetivo: Identificar preditores da carga de trabalho enfermagem na consulta à pessoa com diabetes mellitus. Metodologia: Estudo transversal descritivo de abordagem quantitativa. Recorreu-se a uma amostra de 242 pessoas com diagnóstico de diabetes mellitus e 44 enfermeiros. Os dados foram recolhidos por autopreenchimento pelos enfermeiros que participaram no estudo. Resultados: Os preditores da carga de trabalho distribuem-se pelas intervenções do domínio assistencial e não assistencial. De domínio assistencial são as intervenções avaliar, monitorizar e ensinar com maior valor preditivo. De domínio não assistencial são as intervenções documentação de cuidados, procedimentos de continuidade de cuidados. A carga de trabalho é traduzida pelo tempo despendido na realização das intervenções, com tempo médio de consulta de 44,4 min. Conclusão: O cuidado assistencial apresenta maior valor preditivo da carga de trabalho de enfermagem, todavia o domínio do cuidado não assistencial deve ser considerado.

Abstract Background: The study of nursing workload is of interest because inadequate workload impacts the quality of care, patient satisfaction, professional health, and organizational outcomes. Objective: To identify predictors of nursing workload in the diabetes surveillance consultation. Methodology: A descriptive cross-sectional study was conducted using a quantitative approach. A sample of 242 people diagnosed with diabetes mellitus and 44 nurses was used. Data were collected through self-completion by the nurses who participated in the study. Results: The predictors of workload are distributed between care and non-care interventions. In the care domain, the assessing, monitoring, and educating interventions have the highest predictive value. The non-care interventions are care documentation and continuity of care procedures. The workload is reflected in the time spent carrying out the interventions, with a mean consultation time of 44.4 minutes. Conclusion: Care interventions have the highest predictive value for nursing workload, but the non-care domain should be considered.

Resumen Marco contextual: El estudio de la carga de trabajo de enfermería es interesante porque una carga de trabajo desequilibrada repercute en la calidad de los cuidados, la satisfacción de los pacientes, la salud de los profesionales y los resultados de la organización. Objetivo: Identificar predictores de la carga de trabajo de enfermería en las consultas con personas con diabetes mellitus. Metodología: Estudio descriptivo transversal con un enfoque cuantitativo. Se utilizó una muestra de 242 personas diagnosticadas de diabetes mellitus y 44 enfermeros. Los datos se recogieron mediante autocumplimentación por parte de los enfermeros que participaron en el estudio. Resultados: Los predictores de la carga de trabajo se distribuyen entre intervenciones asistenciales y no asistenciales. Las intervenciones en el ámbito asistencial son la evaluación, la supervisión y la enseñanza, con el valor predictivo más alto. Las intervenciones no asistenciales son la documentación de los cuidados y los procedimientos de continuidad de los cuidados. La carga de trabajo se refleja en el tiempo dedicado a la realización de las intervenciones, con un tiempo medio de consulta de 44,4 min. Conclusión: Los cuidados de enfermería tienen el mayor valor predictivo de la carga de trabajo de enfermería, pero debe tenerse en cuenta el ámbito de los cuidados no asistenciales.

Resumo Enquadramento: Os enfermeiros na urgência desempenham um papel fundamental na investigação de crimes, colaborando com os órgãos de Polícia Criminal na colheita de evidências forenses. Esta responsabilidade exige conhecimentos, técnicas e equipamentos adequados. A articulação entre os cuidados de saúde e o sistema jurídico processual, previne a destruição desnecessária de provas, melhorando os resultados na investigação. Objetivo: Construir um protocolo de intervenções de recolha e preservação de vestígios forenses para o serviço de urgência; validar o conteúdo do referido protocolo. Metodologia: Estudo metodológico quantitativo com abordagem descritiva, com recurso à Técnica Delphi realizado com 24 peritos (sete enfermeiros, dois elementos da Guarda Nacional Republicana, seis pertencentes à Polícia Judiciária e nove elementos da Polícia de Segurança Pública). Para a validade de conteúdo utilizou-se o índice de validade de conteúdo ≥ 0,75. Resultados: Após a segunda ronda determinou-se um índice de validade de conteúdo de 0,89, para os 19 itens do protocolo. Conclusão: O protocolo foi considerado um instrumento essencial para melhorar a recolha e preservação de vestígios na urgência.

Abstract Background: Emergency nurses play a fundamental role in investigating crimes and collaborating with criminal police bodies to collect forensic evidence. This responsibility requires appropriate knowledge, techniques, and equipment. The link between health care and the procedural legal system prevents unnecessary destruction of evidence and improves investigation outcomes. Objective: To build a forensic evidence collection and preservation protocol for the emergency department and validate its content. Methodology: A quantitative methodological study with a descriptive approach was carried out with 24 experts: seven nurses, two officers of the National Republican Guard (GNR), six officers of the Portuguese Criminal Investigation Police (PJ), and nine officers of the Public Safety Police (PSP) using the Delphi technique. The content validity index ≥ 0.75 was used. Results: After Round 2, a content validity index of 0.89 was found for the 19 items included in the protocol. Conclusion: The protocol is considered an essential tool to improve the collection and preservation of forensic evidence in emergency settings.

Resumen Marco contextual: Los enfermeros de urgencias desempeñan un papel clave en la investigación de crímenes, al colaborar con la policía judicial en la recogida de pruebas forenses. Esta responsabilidad requiere conocimientos, técnicas y equipos adecuados. El vínculo entre la asistencia sanitaria y el sistema judicial evita la destrucción innecesaria de pruebas, lo cual mejora los resultados de la investigación. Objetivo: Elaborar un protocolo de intervenciones para la recogida y conservación de restos forenses para el servicio de urgencias; validar el contenido de dicho protocolo. Metodología: Estudio metodológico cuantitativo con enfoque descriptivo, en el que se usó la técnica Delphi, realizado con 24 expertos (siete enfermeros, dos miembros de la Guardia Nacional Republicana, seis miembros de la Policía Judicial y nueve miembros de la Policía de Seguridad Pública). Para la validez de contenido se utilizó el índice de validez de contenido ≥ 0,75. Resultados: Tras la segunda ronda, se determinó un índice de validez de contenido de 0,89 para los 19 ítems del protocolo. Conclusión: El protocolo se consideró una herramienta esencial para mejorar la recogida y conservación de restos en urgencias.

Resumo Enquadramento: Os profissionais de enfermagem são grupos de risco para a COVID-19, por estarem na linha de frente na prestação de cuidados à saúde. Objetivo: Identificar a prevalência de COVID-19 e de sintomas pós-infeção entre os profissionais de enfermagem na atenção primária à saúde e os fatores associados. Metodologia: Estudo transversal, realizado com profissionais de enfermagem na atenção primária à saúde de uma região do Rio Grande do Sul. A colheita de dados ocorreu em 2022 por meio de formulário eletrónico. Resultados: Dentre os profissionais testados para COVID-19 (83,8%), 43,8% positivaram numa ocasião e 16,4% tiveram reinfeção; 39,6% manifestaram sintomas pós-infeção, destacando-se perda de memória ou dificuldade de concentração, seguido de dores no corpo, perda de olfato e/ou paladar e outros. A prevalência de covid-19 e sintomas pós-covid-19 foi maior entre os profissionais de enfermagem com uso de medicação contínua e diagnóstico médico de patologia crónica. Conclusão: Sugerem-se estratégias de acompanhamento da saúde dos profissionais de enfermagem. Os resultados contribuem para o enfrentamento de futuras crises sanitárias.

Abstract Background: Nursing professionals are a risk group for COVID-19 because they are in the front line of health care delivery. Objective: To determine the prevalence of COVID-19 infections and post-COVID-19 symptoms among nursing professionals in the primary health care sector and identify the factors associated. Methodology: A cross-sectional study was conducted among nursing professionals in the primary health care sector in a region of the Brazilian state of Rio Grande do Sul. Data were collected in 2022 using an online questionnaire. Results: Among the professionals tested for COVID-19 (83.8%), 43.8% tested positive once, 16.4% were re-infected, and 39.6% experienced post-COVID-19 symptoms, mainly memory loss or difficulty concentrating, followed by body aches and loss of smell and taste, among others. The prevalence of COVID-19 infections and post-COVID-19 symptoms was higher among health professionals taking regular medication for a medically diagnosed chronic condition. Conclusion: Strategies for monitoring the health of nursing professionals are suggested, as the results will help manage future health crises.

Resumen Marco contextual: Los profesionales de enfermería son un grupo de riesgo frente al COVID-19, ya que se encuentran en primera línea de prestación de asistencia sanitaria. Objetivo: Identificar la prevalencia de COVID-19 y los síntomas posinfección entre los profesionales de enfermería de atención primaria y los factores asociados. Metodología: Estudio transversal realizado con profesionales de enfermería de atención primaria en una región de Río Grande del Sur. Los datos se recogieron en 2022 mediante un formulario electrónico. Resultados: Entre los profesionales sometidos a la prueba de COVID-19 (83,8%), el 43,8% dio positivo en una ocasión y el 16,4% tuvo reinfección; el 39,6% manifestó síntomas posinfección, sobre todo pérdida de memoria o dificultad para concentrarse, seguidos de dolores corporales, pérdida de olfato o gusto, y otros. La prevalencia de los síntomas de COVID-19 y pos-COVID-19 fue mayor entre los profesionales de enfermería que utilizaban medicación continua y tenían un diagnóstico médico de patología crónica. Conclusión: Se sugieren estrategias para vigilar la salud de los profesionales de enfermería. Los resultados contribuyen a hacer frente a futuras crisis sanitarias.

Resumo Enquadramento: O acolhimento é uma estratégia de cuidado às crianças em situação de maus-tratos, pois compreende a organização de um espaço físico, equipa qualificada, fluxo de notificação e atendimento sensível pelos profissionais de saúde. Objetivo: Descrever o conhecimento e a prática dos profissionais de saúde no atendimento de crianças em situação de maus-tratos sob a ótica do acolhimento. Metodologia: Pesquisa qualitativa, descritiva, de caráter exploratório. A colheita foi realizada por entrevista não diretiva individual no ambiente hospitalar. Utilizou-se análise temática. Resultados: Participaram 23 profissionais de saúde. O sexo feminino foi o predominante e 17 participantes não possuíam curso de capacitação. O acolhimento foi apontado no modo de falar, agir e na rotina de cuidado. Conclusão: O conhecimento dos profissionais de saúde foi desenvolvido na prática profissional pelo tempo de formação e pelo cuidado sensível. A capacitação deficiente interfere na identificação de crianças e adolescentes em situação maus-tratos. Crianças menores são mais vulneráveis e podem sofrer negligência. O acolhimento precisa ser articulado com outras esferas com fluxo de atendimento conhecido.

Abstract Background: Welcoming child victims of maltreatment is a care strategy that requires a physical space, a qualified team, and a reporting system as well as the adoption of a more sensitive approach by health professionals. Objective: To describe the knowledge and practice of health professionals who provide care for maltreated children focusing on patient welcoming. Methodology: This is a qualitative, descriptive, exploratory study that used individual non-directive interviews in a hospital setting for data collection. A thematic analysis was conducted on the data collected. Results: A total of 23 health professionals participated in the study. Most participants were women and 17 had no formal qualifications. The welcoming practices were identified through the analysis of the statements, behaviors, and care practices of the participants. Conclusion: Health professionals have developed their knowledge through professional practice, training, and sensitivity. Inadequate training hinders the identification of child and adolescent victims of maltreatment. Younger children are more vulnerable and may suffer from neglect. Welcoming practices must be articulated with other professional sectors using a common line of care model.

Resumen Marco contextual: La acogida familiar es una estrategia para cuidar a los niños en situaciones de maltrato, ya que incluye la organización de un espacio físico, personal cualificado, flujo de notificaciones y atención sensible por parte de los profesionales sanitarios. Objetivo: Describir los conocimientos y la práctica de los profesionales sanitarios en la atención a niños en situación de maltrato desde la perspectiva de la acogida familiar. Metodología: Investigación cualitativa, descriptiva y exploratoria. Los datos se recogieron mediante entrevistas individuales no directivas en el entorno hospitalario. Se utilizó el análisis temático. Resultados: Participaron 23 profesionales sanitarios. Predominaron las mujeres y 17 participantes no tenían formación. La acogida destacó en su forma de hablar, de actuar y en su rutina asistencial. Conclusión: Los conocimientos de los profesionales sanitarios se desarrollaron en la práctica profesional mediante el tiempo de formación y el cuidado sensible. Una formación deficiente interfiere en la identificación de niños y adolescentes en situación de maltrato. Los niños más pequeños son más vulnerables y pueden sufrir desatención. La acogida familiar debe articularse con otras esferas con un flujo de cuidados conocido.

Resumo Enquadramento: Os registos eletrónicos de saúde realizados pelos enfermeiros no cuidado à pessoa em situação perioperatória são fundamentais para a garantia da qualidade e segurança dos cuidados. Objetivo: Identificar os focos e intervenções identificados pelos enfermeiros nos registos eletrónicos de saúde no cuidado à pessoa em situação perioperatória. Metodologia: Estudo observacional retrospetivo, realizado no serviço de Bloco Operatório Central e na Unidade de Cirurgia Ambulatória, com recurso à análise da documentação de enfermagem nos registos eletrónicos de saúde no período de dezembro de 2016 a dezembro de 2022. Foram analisadas 50.732 focos de enfermagem e 45.1003 intervenções no sistema de informação eletrónico. Resultados: Nos registos de enfermagem os diagnósticos de enfermagem mais frequentemente identificados são a hipotermia (35,5%) e ferida cirúrgica (34,7%). As intervenções de enfermagem com integridade referencial centram-se no âmbito do observar. Conclusão: Os registos de enfermagem no cuidado à pessoa em situação perioperatória no sistema de informação de saúde em uso centram-se em parâmetros de vigilância relacionados com a segurança e infeção durante o período intraoperatório.

Abstract Background: Electronic health records kept by nurses when caring for perioperative patients are essential for ensuring the quality and safety of care. Objective: To identify the nursing focuses and interventions reported by nurses in electronic health records when caring for perioperative patients. Methodology: A retrospective observational study was conducted in the Central Operating Room and the Ambulatory Surgery Unit. The nursing documentation in the electronic health records kept from December 2016 to December 2022 were analyzed, in a total of 50,732 nursing focuses and 451,003 interventions. Results: The most frequently identified nursing diagnoses in nursing records were hypothermia (35.5%) and surgical wound (34.7%). Nursing interventions with referential integrity were of the observing type. Conclusion: Th nursing records about perioperative patients in the health information system focus on surveillance parameters related to safety and infection during the intraoperative period.

Resumen Marco contextual: Los registros electrónicos de salud que utilizan los enfermeros para atender a las personas que reciben cuidados perioperatorios son fundamentales para garantizar la calidad y la seguridad de los cuidados. Objetivo: Identificar los focos y las intervenciones identificadas por los enfermeros en los registros de salud electrónicos cuando atienden a personas en situaciones perioperatorias. Metodología: Estudio observacional retrospectivo realizado en la Unidad de Quirófano Central y en la Unidad de Cirugía Ambulatoria, analizando la documentación de enfermería en los registros electrónicos de salud desde diciembre de 2016 hasta diciembre de 2022. Se analizaron un total de 50.732 focos de enfermería y 451.003 intervenciones en el sistema electrónico de información. Resultados: En los registros de enfermería, los diagnósticos de enfermería más frecuentemente identificados son la hipotermia (35,5%) y las heridas quirúrgicas (34,7%). Las intervenciones de enfermería con integridad referencial se centran en observar. Conclusión: Los registros de enfermería para cuidados perioperatorios en el sistema de información sanitaria en uso se centran en parámetros de vigilancia relacionados con la seguridad y la infección durante el periodo intraoperatorio.

Resumo Enquadramento: A transição para o ensino superior (ES) representa uma etapa crítica, com múltiplos novos e exigentes desafios, que podem precipitar dificuldades adaptativas e desequilíbrios na saúde mental dos estudantes. Objetivo: Descrever a correlação entre variáveis sociodemográficas/académicas e autoeficácia geral, stresse percebido e bem-estar psicológico em estudantes do primeiro ano da Licenciatura em Enfermagem (LE). Metodologia: Estudo descritivo-correlacional, amostra não probabilística, tipo acidental de 263 estudantes do primeiro ano da LE 2019/2020, instrumentos: Questionário Sociodemográfico/Académico, Escala de Autoeficácia Geral, Escala de Stresse Percebido-10 Itens, Escala de Medida de Manifestação de Bem-Estar Psicológico. Resultados: Verifica-se existência de correlação negativa entre autoeficácia geral e stresse percebido, entre stresse percebido e bem-estar psicológico, constatando-se ainda correlação positiva entre autoeficácia geral e bem-estar psicológico nos estudantes da LE. Conclusão: O ambiente de transição para o ES é complexo e impactante para os estudantes, sendo fundamental desenvolver estratégias facilitadoras, que diminuir o impacto de fatores indutores de stresse e o sofrimento emocional nesta população.

Abstract Background: The transition to higher education is a critical period with many new and demanding challenges that can trigger adjustment difficulties and imbalances in students’ mental health. Objective: To describe the relationship between sociodemographic/academic variables and general self-efficacy, perceived stress, and psychological well-being in first-year undergraduate nursing students. Methodology: This descriptive-correlational study used a non-probability convenience sample of 263 first-year undergraduate nursing students. Data were collected during the 2019/2020 academic year using the following instruments: Sociodemographic/Academic Questionnaire, General Self-Efficacy Scale, Perceived Stress Scale (PSS-10), and Psychological Well-Being Manifestation Measure Scale (EMMBEP). Results: The study revealed a negative correlation between general self-efficacy and perceived stress and between perceived stress and psychological well-being. A positive correlation was also observed between general self-efficacy and psychological well-being among nursing students. Conclusion: The transition to higher education is complex and highly impactful for students, therefore it is essential to develop facilitative strategies to reduce the impact of stress-inducing factors and emotional distress in this population.

Resumen Marco contextual: La transición a la educación superior (ES) representa una etapa crítica, con múltiples retos nuevos y exigentes, que pueden desencadenar dificultades adaptativas y desequilibrios en la salud mental de los estudiantes. Objetivo: Describir la correlación entre las variables sociodemográficas/académicas y la autoeficacia general, el estrés percibido y el bienestar psicológico en estudiantes de primer curso de Enfermería (LE). Metodología: Estudio descriptivo-correlacional, muestra no probabilística, tipo accidental de 263 estudiantes de primer curso de LE 2019/2020. Instrumentos: Cuestionario Sociodemográfico/Académico, Escala de Autoeficacia General, Escala de Estrés Percibido-10 Ítems, Escala de Medición de Manifestaciones de Bienestar Psicológico. Resultados: Se observó una correlación negativa entre la autoeficacia general y el estrés percibido, entre el estrés percibido y el bienestar psicológico, y una correlación positiva entre la autoeficacia general y el bienestar psicológico en los estudiantes de LE. Conclusión: El ambiente de transición a la ES es complejo e impactante para los estudiantes, y es esencial desarrollar estrategias facilitadoras para reducir el impacto de los factores que provocan estrés y angustia emocional en esta población.

Resumo Enquadramento: A exposição dos enfermeiros ao sofrimento e morte dos doentes pode desencadear níveis elevados de sofrimento, dependendo das estratégias de coping utilizadas. Objetivos: Analisar a relação entre o sofrimento e as características sociodemográficas e profissionais; identificar as estratégias de coping mais utilizadas; analisar a relação entre o sofrimento e as estratégias de coping. Metodologia: Estudo descritivo, correlacional e transversal. Participaram 26 enfermeiros de uma Unidade Cuidados Intensivos Cardíacos (UCIC). Foi utilizada a Caregiver Grief Scale para avaliar o sofrimento e o Ways of Coping Questionnaire para avaliar as estratégias de coping. Resultados: Não se verifica relação entre o sofrimento e as características sociodemográficas e profissionais. As estratégias de coping mais utilizadas são as centradas no problema (autocontrolo, procura de suporte social). Constata-se uma correlação positiva (r = 0,56) entre o sofrimento e a estratégia de coping distanciamento (p ≤ 0,01). Conclusão: O sofrimento é transversal a todos os enfermeiros de uma UCIC, independentemente das variáveis sociodemográficas e profissionais. Utilizando como estratégia de coping o distanciamento, o sofrimento pode ser maior.

Abstract Background: Nurses’ exposure to patient suffering and death can cause high levels of suffering, depending on the coping strategies used. Objective: To analyze the association between suffering and sociodemographic and professional characteristics; to identify the most common coping strategies; and to analyze the association between suffering and coping strategies. Methodology: Descriptive, correlational, and cross-sectional study with 26 nurses from an Cardiac Intensive Care Unit (CICU). The Caregiver Grief Scale and the Ways of Coping Questionnaire were used to assess suffering and coping strategies, respectively. Results: No association was found between suffering and sociodemographic and professional characteristics. The most common coping strategies were problem-focused (self-controlling, seeking social support). A positive correlation (r = 0.56) was found between suffering and the Distancing coping strategy (p ≤ .01). Conclusion: All CICU nurses experienced suffering, regardless of sociodemographic and professional variables. Using the Distancing coping strategy may increase the level of suffering.

Resumen Marco contextual: La exposición de los enfermeros al sufrimiento y la muerte de los pacientes puede desencadenar altos niveles de angustia, en función de las estrategias de afrontamiento utilizadas. Objetivos: Analizar la relación entre el sufrimiento y las características sociodemográficas y profesionales; identificar las estrategias de afrontamiento más utilizadas; analizar la relación entre el sufrimiento y las estrategias de afrontamiento. Metodología: Estudio descriptivo, correlacional y transversal. Participaron 26 enfermeros de una Unidad de Cuidados Intensivos Cardíacos (UCIC). Se utilizó la Caregiver Grief Scale para evaluar el sufrimiento y el Ways of Coping Questionnaire para evaluar las estrategias de afrontamiento. Resultados: No hubo relación entre el sufrimiento y las características sociodemográficas o profesionales. Las estrategias de afrontamiento más utilizadas están centradas en el problema (autocontrol, búsqueda de apoyo social). Existe una correlación positiva (r = 0,56) entre el sufrimiento y la estrategia de afrontamiento distanciamiento (p ≤ 0,01). Conclusión: El sufrimiento es transversal a todos los enfermeros de una UCIC, independientemente de las variables sociodemográficas y profesionales. Al utilizar el distanciamiento como estrategia de afrontamiento, el sufrimiento puede ser mayor.

Resumo Enquadramento: Uma cirurgia pode desencadear manifestações de ansiedade. O enfermeiro, mediante a implementação do plano de ensino pré-operatório, poderá desempenhar um papel preponderante na melhoria das respostas de saúde. Objetivos: Compreender o impacto do ensino de enfermagem pré-operatório, na pessoa submetida a cirurgia; avaliar o nível de ansiedade da pessoa submetida a cirurgia, nos períodos pré e pós-operatórios; identificar a influência de variáveis sociodemográficas e clínicas nos níveis de ansiedade no pós-operatório. Metodologia: Estudo correlacional, quase experimental. O grupo experimental (n = 33) foi submetido a um plano de ensino pré-operatório de enfermagem e o de controlo (n = 33) seguiu os trâmites em vigor na instituição. Resultados: Não se verificou diminuição da ansiedade após implementação do plano de ensino pré-operatório. Todavia os doentes sentiram-se melhor informados, enfatizando a importância do ensino na satisfação das suas necessidades informativas. Conclusão: A ansiedade do doente cirúrgico pode ser influenciada por diversos fatores. O ensino pré-operatório responde às necessidades informativas do doente e indicia ganhos em saúde.

Abstract Background: Having to undergo surgery can cause anxiety. Nurses can play a leading role in improving health outcomes by implementing preoperative education plans. Objectives: To understand the impact of preoperative nursing education on patients undergoing surgery; to assess the level of anxiety of patients undergoing surgery during pre- and postoperative periods; and to identify the influence of sociodemographic and clinical variables on postoperative anxiety levels. Methodology: This was a correlational quasi-experimental study, in which the experimental group (n = 33) received preoperative nursing education, and the control group (n = 33) followed the procedures in place at the health institution. Results: There was no reduction in anxiety after the implementation of the preoperative education plan. Nevertheless, patients felt better informed and highlighted the importance of education in meeting their information needs. Conclusion: Several factors may influence anxiety in surgical patients. Preoperative education addresses patients’ information needs and points to health benefits.

Resumen Marco contextual: La cirugía puede desencadenar ansiedad. Mediante la aplicación de un plan de enseñanza preoperatoria, los enfermeros pueden desempeñar un papel protagonista en la mejora de las respuestas sanitarias. Objetivos: Comprender el impacto de la enseñanza de enfermería preoperatoria en las personas sometidas a cirugía; evaluar el nivel de ansiedad de las personas sometidas a cirugía en los periodos pre y posoperatorio; identificar la influencia de las variables sociodemográficas y clínicas en los niveles de ansiedad en el periodo posoperatorio. Metodología: Estudio correlacional, casiexperimental. El grupo experimental (n = 33) se sometió a un plan de enseñanza de enfermería preoperatoria y el grupo de control (n = 33) siguió los procedimientos en vigor en la institución. Resultados: No se observó una disminución de la ansiedad tras la aplicación del plan de enseñanza preoperatoria. Sin embargo, los pacientes se sintieron mejor informados y destacaron la importancia de la enseñanza para satisfacer sus necesidades de información. Conclusión: La ansiedad de los pacientes quirúrgicos puede verse influida por diversos factores. La enseñanza preoperatoria responde a las necesidades de información del paciente e indica beneficios para la salud.

Resumo Enquadramento: A pandemia de COVID-19 trouxe implicações negativas para a saúde mental das gestantes, parturientes e puérperas. Objetivo: Conhecer as perceções das enfermeiras obstétricas sobre os sentimentos das parturientes durante a pandemia de COVID-19. Metodologia: Estudo descritivo e qualitativo, com 22 enfermeiras obstétricas do Estado do Rio de Janeiro (Brasil). Os dados foram colhidos de maio a julho de 2021, por meio de entrevistas individuais, e submetidos à análise de conteúdo temática. Resultados: Medo, ansiedade, apreensão, angústia e receio associaram-se às preocupações com a nova doença, às incertezas de parir no hospital e à escassez de informações no pré-natal. As restrições à presença de acompanhantes e visitas geraram a sensação de abandono e frustração, potencializando o sofrimento das parturientes. Conclusão: A pandemia acentuou vulnerabilidades emocionais, interferiu no exercício da cidadania e na produção de subjetividades na vivência do parto, apontado para a relevância dos cuidados das enfermeiras obstétricas, que valorizam os aspectos emocionais das parturientes.

Abstract Background: The COVID-19 pandemic negatively affected the mental health of pregnant, parturient, and puerperal women. Objective: To explore nurse-midwives’ perceptions of parturient women’s emotions during the COVID-19 pandemic. Methodology: A descriptive and qualitative study was conducted with 22 nurse-midwives from Rio de Janeiro (Brazil). Data were collected from May to July 2021 through individual interviews and subjected to thematic content analysis. Results: Emotions such as fear, anxiety, apprehension, anguish, and worry were associated with concerns about the new disease, the uncertainties of giving birth in a hospital setting, and the lack of information during prenatal care. Also, the restrictions on birth companions and visits led parturient women to feel abandoned and frustrated, increasing their distress. Conclusion: The COVID-19 pandemic increased parturient women’s emotional vulnerability and compromised their civil rights and personal experience of childbirth. This situation has underscored the importance of nurse-midwives’ care as it considers and values the emotions of parturient women.

Resumen Marco contextual: La pandemia de COVID-19 ha tenido consecuencias negativas para la salud mental de las embarazadas, las parturientas y las mujeres que han dado a luz recientemente. Objetivo: Conocer la percepción del personal de enfermería obstétrica sobre los sentimientos de las parturientas durante la pandemia de COVID-19. Metodología: Estudio descriptivo, cualitativo, con 22 enfermeras obstétricas del estado de Río de Janeiro (Brasil). Los datos se recogieron de mayo a julio de 2021, mediante entrevistas individuales, y se sometieron a análisis temático de contenido. Resultados: El miedo, la ansiedad, la aprensión, la angustia y el temor se asociaban a las preocupaciones por la nueva enfermedad, las incertidumbres de dar a luz en el hospital y la falta de información durante los cuidados prenatales. Las restricciones a la presencia de acompañantes y a las visitas provocaban un sentimiento de abandono y frustración, que se suma al sufrimiento de las parturientas. Conclusión: La pandemia acentuó las vulnerabilidades emocionales, interfirió en el ejercicio de la ciudadanía y en la producción de subjetividades en la vivencia del parto, lo que resalta la relevancia de los cuidados de las enfermeras obstétricas, que valoran los aspectos emocionales de las parturientas.

Resumo Enquadramento: A analgesia loco-regional é um método recomendado no tratamento da dor do pós-operatório. Objetivo: Comparar a eficácia do bloqueio de nervo femoral (BNF) e cutâneo lateral da coxa (CLC); bloqueio do grupo nervoso pericapsular (PENG) e CLC e bloqueio da fáscia ilíaca em doentes submetidos a artroplastia primaria da anca. Metodologia: Estudo analítico-correlacional e retrospetivo, num total de 994 doentes, obtida uma amostra não probabilística por conveniência, de 1 janeiro a 15 outubro de 2023. Foram salvaguardados os princípios éticos. Realizou-se análise descritiva e inferencial com recurso ao programa Python Programming Language (versão 3.12). Resultados: A maioria dos doentes referiu ausência de dor em repouso (82,7%) e dor ligeira em movimento (55,2%). A analgesia de resgate com opioides foi reduzida (7,8%). O grupo de doentes submetidos ao PENG+CLC é aquele que apresenta menor grau de bloqueio sensitivo comparando com o BNF+CLC (p = 0,036). Conclusão: A eficácia analgésica é semelhante nas diferentes técnicas. Os resultados sugerem que o PENG+CLC pode resultar numa analgesia eficaz com menos efeitos adversos.

Abstract Background: Locoregional analgesia is a recommended method for treating postoperative pain. Objective: To compare the analgesic efficacy of femoral nerve block (FNB) combined with lateral femoral cutaneous nerve block (LFCNB); pericapsular nerve group (PENG) block combined with LFCNB; and fascia iliaca compartment block (FICB) alone in patients undergoing primary hip arthroplasty. Methodology: Analytical-correlational and retrospective study with a total of 994 patients. The non-probability convenience sample was obtained from January 1, 2013, to October 15, 2023. Ethical principles were safeguarded. Descriptive and inferential analysis was carried out using the Python Programming Language software (Version 3.12). Results: Most patients reported no pain at rest (82.7%) and mild movement-evoked pain (55.2%). Rescue analgesia with opioids was low (7.8%). The group of patients undergoing PENG block+LFCNB had a lower degree of sensory block than those undergoing FNB+LFCNB (p = 0.036). Conclusion: These different techniques have similar analgesic efficacy. The results suggest that PENG block+LFCNB can provide effective analgesia with fewer adverse effects.

Resumen Marco contextual: La analgesia locorregional es un método recomendado para tratar el dolor posoperatorio. Objetivo: Comparar la eficacia del bloqueo del nervio femoral (BNF) y el bloqueo cutáneo lateral del muslo (CLC); el bloqueo del grupo nervioso pericapsular (PENG) y el bloqueo del CLC y la fascia ilíaca en pacientes sometidos a artroplastia primaria de cadera. Metodología: Estudio analítico-correlacional y retrospectivo de un total de 994 pacientes, obtenidos a partir de una muestra de conveniencia no probabilística, desde el 1 de enero hasta el 15 de octubre de 2023. Se respetaron los principios éticos. Se realizó un análisis descriptivo e inferencial mediante el programa Python Programming Language (versão 3.12). Resultados: La mayoría de los pacientes indicaron ausencia de dolor en reposo (82,7%) y dolor leve en movimiento (55,2%). La analgesia de rescate con opiáceos fue baja (7,8%). El grupo de pacientes sometidos a PENG+CLC presentó el menor grado de bloqueo sensitivo en comparación con BNF+CLC (p = 0,036). Conclusión: La eficacia analgésica es similar en las distintas técnicas. Los resultados sugieren que PENG+CLC puede dar lugar a una analgesia eficaz con menos efectos adversos.

Resumo Enquadramento: Os doentes oncológicos tendem a tornar-se utilizadores frequentes dos serviços de urgência (SU), podendo ter mais episódios de internamento não programados. Alguns episódios poderão ser evitados com programas de acompanhamento adequados. Objetivo: Identificar características relativamente ao sexo, idade e doença, dos doentes que mais vezes acedem ao SU, numa instituição especializada no tratamento de cancro. Metodologia: Estudo de coorte retrospetivo de doentes adultos de uma instituição especializada no tratamento oncológico, através da análise dos registos clínicos das variáveis idade, sexo, características da doença e utilização de recursos, em três grupos com diferentes intensidades de acesso ao SU. Resultados: Doentes com mais acessos ao SU são frequentemente tratados com quimioterapia, os cancros mais diagnosticados são dos sistemas hematopoiético e reticuloendotelial, e gânglios linfáticos, com invasão de gânglios ou metastização. A maior utilização do SU não é explicada pela idade ou sexo. Conclusão: A identificação do perfil destes doentes possibilita maior detalhe na construção de programas de acompanhamento, na tentativa de diminuição dos acessos ao SU e internamentos não programados.

Abstract Background: Patients with cancer often use emergency services more frequently and may experience more unplanned hospitalizations. If follow-up programs are implemented appropriately, certain instances can be avoided. Objective: To determine the age, gender, and disease-related characteristics of the patients who visit the emergency room of an institution specialized in cancer treatment the most frequently. Methodology: A retrospective cohort study was conducted on adult patients from an institution specialized in cancer treatment. The study involved the analysis of clinical records pertaining to age, gender, disease characteristics, and use of resources across three groups with varying levels of emergency room visits. Results: Patients with more emergency room visits are often treated with chemotherapy, and the most commonly diagnosed cancers are of the hematopoietic and reticuloendothelial systems and lymph nodes, with lymph node invasion or metastasis. The greater use of the ER is not explained by age or gender. Conclusion: Identifying the profile of these patients allows for more detailed follow-up programs to reduce emergency room visits and unplanned hospitalizations.

Resumen Marco contextual: Los pacientes con cáncer suelen acudir con frecuencia a los servicios de urgencias (SU) y pueden tener más episodios de hospitalización no programada. Algunos episodios podrían evitarse con programas de seguimiento adecuados. Objetivo: Identificar las características de sexo, edad y enfermedad de los pacientes que acuden con más frecuencia a urgencias en una institución especializada en el tratamiento del cáncer. Metodología: Estudio de cohorte retrospectivo de pacientes adultos de una institución especializada en el tratamiento del cáncer, mediante el análisis de las variables edad, sexo, características de la enfermedad y utilización de recursos en las historias clínicas de tres grupos con diferentes intensidades de acceso al SU. Resultados: Los pacientes que más acudieron a urgencias suelen ser tratados con quimioterapia, y los cánceres diagnosticados con más frecuencia son los del sistema hematopoyético y reticuloendotelial, y de los ganglios linfáticos, con invasión ganglionar o metástasis. La edad y el sexo no implica que se recurra más a urgencias. Conclusión: Identificar el perfil de estos pacientes permite elaborar programas de seguimiento más detallados para intentar reducir las visitas a urgencias y las hospitalizaciones no programadas.

Resumo Enquadramento: No serviço de urgência (SU) o stresse em enfermeiros pode ser incrementado por distintos fatores, com repercussão na sua esfera profissional e pessoal. Objetivos: Avaliar o stresse percecionado numa amostra de enfermeiros do SU de um centro hospitalar do norte de Portugal; identificar os principais fatores indutores de stresse percecionados na amostra; analisar a relação entre o stresse percecionado e as características sociodemográficas/profissionais. Metodologia: Estudo transversal. Recorreu-se à Escala de Stresse Profissional dos Enfermeiros (ESPE), composta por 34 itens que abarcam sete fatores/três domínios. Resultados: Participaram no estudo 54 enfermeiros. Obteve-se uma pontuação média de 80,94 ± 11,95 no global da ESPE, bem acima do mínimo possível (= 34). A carga de trabalho e a morte constituíram os principais fatores indutores de stresse percecionados. Constataram-se dissemelhanças significativas em maior número com as habilitações académicas. Os mestres apresentaram pontuações mais elevadas de stresse percecionado nos fatores VI, III, V e no global. Conclusão: Os resultados permitem delinear estratégias ao nível individual e organizacional, a direcionar para as áreas geradoras de maior stresse.

Abstract Background: In the emergency department, several factors may increase the stress levels of nurses, with potential consequences for their professional and personal lives. Objectives: To assess perceived stress in a sample of emergency nurses from a hospital center in northern Portugal; to identify the main stressors perceived in the sample; to examine the relationship between perceived stress and sociodemographic and professional characteristics. Methodology: This was a cross-sectional study. The ESPE - Nurses’ Occupational Stress Scale was used, consisting of 34 items divided between seven factors and three domains. Results: A total of 54 nurses participated in the study. The mean total score of the ESPE - Nurses’ Occupational Stress Scale was 80.94 ± 11.95, well above the minimum possible score (= 34). Workload and death were the main perceived stressors. The variable education also showed significant differences, as nurses with a master’s degree had higher perceived stress scores in factors VI, III, V and in the total scale. Conclusion: The results allow the development of individual and organizational strategies aimed at addressing the main stress-inducing factors in emergency nurses.

Resumen Marco contextual: En los servicios de urgencias (SU), el estrés de los enfermeros puede verse incrementado por diversos factores, con repercusiones en su esfera profesional y personal. Objetivos: Evaluar el estrés percibido en una muestra de enfermeros de urgencias de un centro hospitalario del norte de Portugal; identificar los principales factores inductores de estrés percibidos en la muestra; analizar la relación entre el estrés percibido y las características sociodemográficas/profesionales. Metodología: Estudio transversal. Se utilizó la Escala de Estrés Profesional de los Enfermeros (ESPE), que consta de 34 ítems que abarcan siete factores/tres dominios. Resultados: Participaron en el estudio 54 enfermeros. Se obtuvo una puntuación media de 80,94 ± 11,95 en el global de la ESPE, muy por encima del mínimo (= 34). La carga de trabajo y la muerte fueron los principales factores de estrés percibidos. Se encontraron diferencias significativas en mayor número con las titulaciones académicas. Los másteres presentaron puntuaciones de estrés más altas en los factores VI, III, V y en general. Conclusión: Los resultados permiten esbozar estrategias a nivel individual y organizativo, dirigidas a las áreas que generan más estrés.

Resumo Enquadramento: A solidão nos idosos é uma preocupação de saúde pública que requer deteção precoce para intervenções eficazes. A escala ALONE é breve (cinco itens) e fiável, prometendo utilidade clínica. Objetivo: Tradução, adaptação cultural, validade de conteúdo e validade facial da escala ALONE para idosos portugueses residentes na comunidade (≥ 65 anos). Metodologia: Este estudo metodológico compreendeu três fases: (a) tradução e adaptação cultural; (b) avaliação da validade de conteúdo com 15 especialistas (índice de validade de conteúdo, IVC); e (c) avaliação da validade facial através de entrevistas semiestruturadas com oito idosos. Resultados: Alcançou-se equivalência linguística com a escala ALONE original. Os itens demonstraram forte validade de conteúdo (IVC ≥ 0,8, IVC médio de 0,97, concordância universal de 0,71, kappa excelente). A validade facial mostrou que a escala ALONE deteta sentimentos de solidão, é útil e fácil de compreender e responder. Conclusão: A escala ALONE, traduzida e culturalmente adaptada, é válida para avaliar a solidão nos idosos portugueses em contextos comunitários.

Abstract Background: Loneliness among older adults is a significant public health problem that requires early detection for effective intervention. The ALONE scale is a brief (five items) and reliable tool that holds promise for clinical use. Objective: Translation, cultural adaptation, content validity, and face validity of the ALONE scale for Portuguese community-dwelling older adults (≥ 65 years). Methodology: This methodological study comprised three stages: (a) translation and cultural adaptation; (b) content validity assessment with 15 experts (content validity index, CVI); and (c) face validity assessment through semi-structured interviews with eight older adults. Results: Linguistic equivalence was achieved with the original ALONE scale. The items had strong content validity (CVI ≥ 0.8, average CVI of 0.97, universal agreement of 0.71, excellent kappa). Face validity assessment showed that the ALONE scale captures the feelings of loneliness, is useful, and is easy to understand and complete. Conclusion: The translated and culturally adapted ALONE scale shows content and face validity for assessing loneliness among Portuguese older adults in community settings.

Resumen Marco contextual: La soledad entre los adultos mayores es un problema de salud pública que requiere una detección precoz para poder realizar intervenciones eficaces. La escala ALONE es breve (cinco ítems) y fiable, y tiene una utilidad clínica prometedora. Objetivo: Traducción, adaptación cultural, validez de contenido y validez facial de la escala ALONE para adultos mayores portugueses que viven en la comunidad (≥ 65 años). Metodología: Este estudio constó de tres fases: (a) traducción y adaptación cultural; (b) evaluación de la validez de contenido con 15 expertos (índice de validez de contenido, CVI), y (c) evaluación de la validez facial mediante entrevistas semiestructuradas con ocho adultos mayores. Resultados: Se consiguió una equivalencia lingüística con la escala ALONE original. Los ítems mostraron una fuerte validez de contenido (CVI ≥ 0,8, CVI medio de 0,97), concordancia universal de 0,71, kappa excelente). La validez facial mostró que la escala ALONE capta los sentimientos de soledad, es útil y fácil de entender y completar. Conclusión: La escala ALONE, traducida y adaptada culturalmente, es válida para evaluar la soledad entre adultos mayores portugueses en contextos comunitarios.

Resumen Marco contextual: La pandemia COVID-19 implicó cambios en las demandas sanitarias, que trajeron consigo extenuantes horas de trabajo en el personal de enfermería. Esto provocó efectos en su calidad de vida y autocuidado. Objetivo: Comprender la percepción de la calidad de vida del personal de enfermería bajo turnicidad laboral, durante el periodo de pandemia, en una Unidad de Emergencias. Metodología: Estudio cualitativo, fenomenológico. La muestra estuvo compuesta por siete profesionales y técnicos de enfermería. La información se obtuvo mediante entrevistas semiestructuradas vía remota por medio de Microsoft Teams®. El análisis se efectuó bajo la mirada del filósofo Martin Heidegger y la teorista Dorothea Orem. Resultados: Emergieron percepciones vivenciadas en el trabajo por turno en tiempos de COVID-19, las cuales se categorizaron en efectos en la salud física y mental, efectos en el entorno familia y social, y déficit de autocuidado en cuanto a la alimentación y el descanso. Conclusión: La pandemia COVID-19 trajo consigo múltiples efectos y consecuencias al personal de enfermería, lo cual repercutió negativamente en su calidad de vida.

Abstract Background: The COVID-19 pandemic brought changes in healthcare demands that resulted in long working hours for the nursing staff, affecting their quality of life and self-care. Objective: To explore the perceptions of quality of life among the nursing staff working rotating shifts in an Emergency Department during the COVID-19 pandemic. Methodology: Qualitative, phenomenological study. The sample consisted of seven nurses and nursing technicians. Data were obtained through semi-structured interviews via Microsoft Teams®. The analysis was conducted from the perspective of the philosopher Martin Heidegger and the theorist Dorothea Orem. Results: The following categories related to shift work experiences during the COVID-19 pandemic emerged: impact on the physical and mental health, impact on the family and social environment, and self-care deficits related to feeding and rest. Conclusion: The COVID-19 pandemic had multiple effects and consequences on the nursing staff that negatively affected their quality of life.

Resumo Enquadramento: A pandemia da Covid-19 teve vários efeitos e consequências para os enfermeiros, o que teve um impacto negativo na sua qualidade de vida. Objetivo: Compreender a perceção da qualidade de vida dos enfermeiros de plantão durante o periodo de pandemia numa unidade de emergência. Metodologia: Estudo qualitativo e fenomenológico. A amostra foi composta por sete profissionais e técnicos de enfermagem. As informações foram obtidas por meio de entrevistas semiestruturadas via Microsoft Teams®. A análise foi realizada sob a perspetiva do filósofo Martin Heidegger e da teórica Dorothea Orem. Resultados: Surgiram perceções do trabalho em turnos em tempos de Covid-19, que foram categorizadas em efeitos sobre a saúde física e mental, efeitos sobre o ambiente familiar e social e déficits de autocuidado em termos de alimentação e descanso. Conclusão: A pandemia da Covid-19 teve vários efeitos e consequências para os enfermeiros, o que teve um impacto negativo na sua qualidade de vida.

Resumo Enquadramento: A pessoa com ostomia respiratória sofre alterações físicas e psicológicas, podendo haver a necessidade de um familiar se tornar cuidador. O planeamento do regresso a casa permite capacitar o cuidador para a continuidade dos cuidados no domicílio. Objetivo: Avaliar a satisfação dos cuidadores na preparação do regresso a casa. Metodologia: Estudo descritivo, quantitativo. A amostra é constituída por 30 familiares cuidadores. A recolha de dados foi realizada através do instrumento PREPARED. Resultados: Obteve-se um índice de satisfação sobre a preparação do regresso a casa de 53,93%. Verificou-se um nível de satisfação consideravelmente baixo, especialmente na prestação de informações sobre medicação, existência de estruturas de apoio e capacitação para o autocuidado. Conclusão: Depreende-se do estudo a importância do desenvolvimento de um programa estruturado de intervenções de enfermagem, com base na evidência científica, que permita ir ao encontro das necessidades específicas dos familiares cuidadores, com a finalidade de facilitar a transição saudável.

Abstract Background: People with a tracheostomy often experience physical and psychological changes, which can require a family member to become their caregiver. Discharge planning helps caregivers prepare for providing ongoing care at home. Objective: To evaluate caregivers’ satisfaction with discharge planning. Methodology: This study employed a descriptive, quantitative methodology. A total of 30 family caregivers were surveyed, and data were gathered using the PREPARED instrument. Results: We found that 53.93% of respondents were satisfied with the preparation for returning home. However, there was a low level of satisfaction, especially regarding information about medication, support structures, and self-care training. Conclusion: Our study shows that a structured program of nursing interventions based on scientific evidence is important for meeting the specific needs of family caregivers. This can facilitate a healthy transition.

Resumen Marco contextual: La persona con una ostomía respiratoria experimenta cambios físicos y psicológicos, y puede ser necesario que un familiar se convierta en cuidador. Planificar el regreso a casa permite al cuidador continuar con los cuidados en casa. Objetivo: Evaluar la satisfacción de los cuidadores al prepararse para volver a casa. Metodología: Estudio descriptivo y cuantitativo. La muestra estaba formada por 30 familiares cuidadores. Los datos se recogieron mediante el instrumento PREPARED. Resultados: Se obtuvo un índice de satisfacción respecto a la preparación para volver a casa del 53,93%. Se registró un nivel de satisfacción considerablemente bajo, sobre todo en lo que respecta al suministro de información sobre la medicación, la existencia de estructuras de apoyo y la formación para el autocuidado. Conclusión: El estudio muestra la importancia de desarrollar un programa estructurado de intervenciones de enfermería, basado en la evidencia científica, para satisfacer las necesidades específicas de los familiares cuidadores con el fin de facilitar una transición saludable.

Resumo Enquadramento: Estudos nacionais e internacionais evidenciam a necessidade de promoção da saúde mental materna (SMM) na transição para a maternidade. As perturbações mentais deste período afetam mães, pais e filhos em desenvolvimento tornando-se um problema de saúde pública. Objetivo: Desenvolver um protótipo de curso de promoção da SMM no período perinatal, para contextos de Cuidados de Saúde Primários (CSP). Metodologia: Estudo qualitativo, descritivo, com três grupos focais (N = 29): grávidas e companheiros; mães e companheiros, com filhos até 12 meses; profissionais de saúde dos CSP. Informação transcrita, analisada por análise temática indutiva com recurso ao NVivo-12. Cumpridos pressupostos éticos. Resultados: A partir das vivências emocionais maternas, fatores de risco e protetores percecionados e sugestões de áreas temáticas, foram identificadas as componentes do protótipo integrando oito áreas temáticas a serem desenvolvidas no Curso de promoção da SMM, em contexto de CSP, na gravidez e pós-parto, até 12 meses. Conclusão: Este estudo contribuiu para o desenho do protótipo de um curso de promoção da SMM em CSP, no período perinatal.

Abstract Background: National and international studies underscore the need to promote maternal mental health during the transition to motherhood. Mental disorders during this period affect mothers, fathers, and developing children, thus constituting a public health problem. Objective: To develop a prototype program to promote maternal mental health in the perinatal period in primary health care settings. Methodology: Qualitative, descriptive study using three focus groups (N = 29): Pregnant women and their partners; Mothers and their partners with children up to 12 months of age; and Primary health care professionals. Data were transcribed and analyzed using inductive thematic analysis and NVivo-12 software. All ethical requirements were met. Results: The components of the prototype program for the promotion of maternal mental health in primary health care settings were identified based on participants’ reports of maternal emotional experiences, perceived risk and protective factors of maternal mental health, and suggested themes. The prototype program includes the development of eight themes, from pregnancy to postpartum up to 12 months. Conclusion: Our study has contributed to the development of a prototype program for the promotion of maternal mental health in the perinatal period in primary health care settings.

Resumen Marco contextual: Estudios nacionales e internacionales destacan la necesidad de promover la salud mental materna (SMM) en la transición a la maternidad. Los trastornos mentales en este periodo afectan a madres, padres y niños en desarrollo, lo que lo convierte en un problema de salud pública. Objetivo: Desarrollo de un prototipo de curso de promoción de la SMM en el periodo perinatal, para entornos de Cuidados de Salud Primarios (CSP). Metodología: Estudio cualitativo y descriptivo con tres grupos de discusión (N = 29): mujeres embarazadas y sus parejas; madres y sus parejas con hijos de hasta 12 meses; profesionales sanitarios de los CSP. Información transcrita, analizada mediante análisis temático inductivo con el NVivo-12. Cumplidos los requisitos éticos. Resultados: A partir de las experiencias emocionales maternas, los factores de riesgo y protección percibidos y las sugerencias de áreas temáticas, se identificaron los componentes del prototipo, que integran ocho áreas temáticas a desarrollar en el curso de promoción de la SMM en un contexto de CSP en el embarazo y posparto, hasta los 12 meses. Conclusión: Este estudio contribuyó al diseño de un prototipo de curso para promover la SMM en CSP en el periodo perinatal.

Resumo Enquadramento: O fumo cirúrgico contém bioaerossóis e compostos químicos como Hidrocarbonetos Policíclicos Aromáticos, que podem causar doenças ocupacionais e até cancro. Objetivo: Correlacionar a presença do metabólito 1-Hidroxipireno na urina dos trabalhadores com os sinais e sintomas relacionados à exposição ocupacional ao fumo cirúrgico e determinar associação entre os valores de 1-Hidroxipireno na urina ao final do turno com o uso de equipamento de proteção individual. Metodologia: Estudo transversal de campo, colhidas amostras de urina para determinar a concentração do metabólito 1-Hidroxipireno. Resultados: A exposição ao fumo cirúrgico aumenta 1,56 vezes o risco de apresentar sinais e sintomas (p = 0,000). A irritação de outras mucosas colaborou com 1,20 vezes o risco de apresentar outros sinais e sintomas atrelados a exposição ao fumo cirúrgico (p = 0,013). Conclusão: Quanto maior os níveis de 1-hidroxipireno na urina maior a probabilidade de desenvolver sinais e sintomas e o uso dos óculos de proteção apresentou-se como fator protetor reduzindo o risco de apresentar sinais e sintomas.

Abstract Background: Surgical smoke includes bioaerosols and chemical compounds, such as polycyclic aromatic hydrocarbons, which can cause occupational diseases and work-related cancer. Objective: To correlate the presence of 1-hydroxypyrene in the urine of health professionals with signs and symptoms associated with occupational exposure to surgical smoke and to determine the relationship between 1-hydroxypyrene levels in urine at the end of a shift and the use of personal protective equipment. Methodology: A cross-sectional field study was conducted, collecting urine samples to determine the concentration of the metabolite 1-hydroxypyrene. Results: Exposure to surgical smoke increased the risk of signs and symptoms by 1.56 times (p = 0.000). Irritation of other mucous membranes contributed to a 1.20 increase in the risk of other signs and symptoms associated with surgical smoke exposure (p = 0.013). Conclusion: The results show that the higher the levels of 1-hydroxypyrene in urine, the greater the likelihood of developing signs and symptoms. The use of personal protective eyewear was also considered to be a protective factor, reducing the risk of developing signs and symptoms.

Resumen Marco contextual: El humo quirúrgico contiene bioaerosoles y compuestos químicos como los hidrocarburos aromáticos policíclicos, que pueden causar enfermedades profesionales e incluso cáncer. Objetivo: Correlacionar la presencia del metabolito 1-Hidroxipireno en la orina de los trabajadores con signos y síntomas relacionados con la exposición laboral al humo quirúrgico y determinar una asociación entre los valores de 1-Hidroxipireno en orina al final del turno y el uso de equipos de protección individual. Metodología: Estudio transversal de campo, muestras de orina recogidas para determinar la concentración del metabolito 1-Hidroxipireno. Resultados: La exposición al humo quirúrgico aumenta 1,56 veces el riesgo de presentar signos y síntomas (p = 0,000). La irritación de otras mucosas contribuyó 1,20 veces al riesgo de presentar otros signos y síntomas relacionados con la exposición al humo quirúrgico (p = 0,013). Conclusión: Cuanto más altos eran los niveles de 1-Hidroxipireno en la orina, mayor era la probabilidad de desarrollar signos y síntomas, y el uso de gafas de protección demostró ser un factor protector, pues reduce el riesgo de presentar signos y síntomas.

Resumo Enquadramento: Crianças com Necessidades de Saúde Especiais (NSE) apresentam diversas necessidades de saúde que podem influenciar a sua integração e o seu percurso escolar. A identificação precoce das NSE é fundamental para que as equipas de saúde familiar e escolar planeiem melhores cuidados de saúde e potenciem a inclusão escolar. Objetivo: Traduzir, adaptar culturalmente e validar para a população portuguesa o instrumento Children with Special Health Care Needs Screener (CSHCN Screener). Metodologia: Estudo metodológico que inclui a tradução e adaptação semântica e cultural. Participaram 390 pais de crianças da região norte de Portugal. Resultados: A versão portuguesa é composta por 14 itens. O painel de peritos e os pais de crianças com NSE consideraram o instrumento aceitável, compreensível e com validade no conteúdo. O CSHCN Screener levou cerca de um minuto a ser preenchido ou autopreenchido. Conclusão: A versão portuguesa do CSHCN Screener demonstra ser um instrumento válido e fiável na identificação de crianças com NSE.

Abstract Background: Children with special health care needs (CSHCN) have a range of health care needs that can influence their integration and their academic life. Early identification of CSHCN is essential for family and school health teams to plan better health care and promote school inclusion. Objective: To translate, culturally adapt, and validate the Children with Special Health Care Needs Screener (CSHCN Screener) for the Portuguese population. Methodology: Methodological study including translation and semantic and cultural adaptation. A total of 390 parents of children from the northern region of Portugal participated in the study. Results: The Portuguese version consists of 14 items. The panel of experts and the parents of CSHCN considered the instrument to be acceptable, understandable, and with content validity. The CSHCN Screener took about one minute to complete or self-complete. Conclusion: The Portuguese version of the CSHCN Screener proves to be a valid and reliable tool for identifying CSHCN.

Resumen Marco contextual: Los niños con Necesidades Sanitarias Especiales (NSE) tienen diversas necesidades sanitarias que pueden influir en su integración y en su trayectoria escolar. La identificación precoz de las NSE es esencial para que los equipos de salud familiar y escolar planifiquen una mejor atención sanitaria e impulsen la inclusión escolar. Objetivo: Traducir, adaptar culturalmente y validar para la población portuguesa el instrumento Children with Special Health Care Needs Screener (CSHCN Screener). Metodología: Estudio metodológico que incluye la traducción y la adaptación semántica y cultural. Participaron 390 padres de niños de la región norte de Portugal. Resultados: La versión portuguesa consta de 14 ítems. El panel de expertos y los padres de niños con NSE consideraron que el instrumento era aceptable, comprensible y válido en cuanto al contenido. El CSHCN Screener tardó aproximadamente un minuto en completarse o autocompletarse. Conclusión: La versión portuguesa del CSHCN Screener demuestra ser un instrumento válido y fiable para identificar a los niños con NSE.

Resumo Enquadramento: A inteligência emocional percebida (IEP) é a habilidade para compreender emoções, aspeto crucial em contextos académicos, pois sabe-se que os estudantes com maior IEP apresentam melhores performances pessoais e profissionais. Objetivo: Avaliar níveis de IEP em estudantes de cursos superiores da área da saúde, numa instituição de ensino superior em Portugal. Metodologia: Estudo descritivo, com uma amostra não probabilística por conveniência com 94 estudantes. Aplicado questionário eletrónico com questões sociodemográficas e a Escala Trait Meta-Mood Scale-24 (TMMS-24). Resultados: Verificou-se que o valor médio de IEP dos estudantes foi de 85,90 [24,120], sendo os estudantes com mais idade e a frequentarem mestrados os que apresentaram valores mais elevados de IEP. Dos mestrandos, os estudantes do curso de Cuidados Paliativos, apresentaram valores de IEP mais elevados. Conclusão: Sugere-se o desenvolvimento de projetos conjuntos entre instituições de ensino superior, e de saúde assim como decisores políticos que apoiem os estudantes no desenvolvimento da IEP.

Abstract Background: Perceived emotional intelligence (PEI) is the ability to understand emotions, which is crucial in academic settings. It is known that students with a higher PEI have better personal and professional performance. Objective: To assess the levels of PEI among health students at a higher education institution in Portugal. Methodology: Descriptive study, with a non-probability convenience sample of 94 students. An online questionnaire was applied with sociodemographic questions and the Trait Meta-Mood Scale-24 (TMMS-24). Results: The mean PEI sore for students was 85.90 [24,120]. Older students and those in master’s programs had the highest PEI scores. Among master’s students, those attending the Palliative Care program had the highest PEI scores. Conclusion: Joint projects should be developed between higher education institutions, healthcare institutions, and policymakers to support students in the development of PEI.

Resumen Marco contextual: La inteligencia emocional percibida (IEP) es la capacidad de comprender las emociones, un aspecto crucial en contextos académicos, ya que se sabe que los estudiantes con mayor IEP tienen un mejor rendimiento personal y profesional. Objetivo: Evaluar los niveles de IEP en estudiantes de cursos superiores en el área de la salud en una institución de enseñanza superior en Portugal. Metodología: Estudio descriptivo con una muestra no probabilística por conveniencia formada por 94 estudiantes. Se aplicó un cuestionario electrónico con preguntas sociodemográficas y la Escala Trait Meta-Mood Scale-24 (TMMS-24). Resultados: Se observó que el valor medio de IPE de los estudiantes era de 85,90 [24,120] y que los estudiantes de más edad y los que cursaban estudios de máster presentaban valores de IPE más elevados. De los estudiantes de máster, aquellos de los estudios de Cuidados Paliativos tenían los valores más altos de IPE. Conclusión: Se sugiere que se desarrollen proyectos conjuntos entre instituciones de enseñanza superior y sanitarias, así como responsables políticos, para apoyar a los estudiantes en el desarrollo de la IPE.

Resumo Enquadramento: O género está relacionado com o sofrimento psíquico. A pressão social sobre a mulher para cumprir o papel de mãe, cuidadora e esposa, e do homem para ser chefe de familia, é um determinante no processo saúde/doença. Objetivos: Analisar as narrativas dos usuários de um Centro de Atenção Psicossocial sob a ótica da categoria género. Metodologia: Trata-se de um estudo qualitativo, realizado com 17 usuários de um centro de atenção psicossocial do interior do nordeste brasileiro. Foram realizadas entrevistas, e os dados transcritos foram interpretados através da análise de conteúdo. Resultados: Emergiram duas categorias - Perceção sobre os papéis de gênero; Relações familiares, Trabalho e Sofrimento psíquico. Estes apontam para uma visão enraizada sobre os papéis masculinos e femininos, a mulher como cuidadora da família, e o trabalho, visto como algo que potencializa a saúde mental ou o sofrimento. Conclusão: Os papéis sociais de género apresentam relação com o sofrimento mental, uma vez que, são reforçados pelos indivíduos, família e instituições sociais.

Abstract Background: Gender is associated with psychological distress. The social pressures on women to fulfill the role of mothers, caregivers, and wives, and on men to head the families, are determining factors in the health/disease process. Objectives: To explore the narratives of users of a psychosocial care center from the perspective of gender category. Methodology: This qualitative study was carried out with 17 users of a psychosocial care center in the interior of northeastern Brazil. The interviews were conducted and the transcribed data were interpreted using content analysis. Results: Two main categories emerged: “perceptions of gender roles” and “family relationships, work, and psychological distress”. These categories indicate an entrenched view of male and female roles, with women seen as family caregivers and work perceived as promoting both mental health and psychological distress. Conclusion: Social gender roles are correlated with psychological distress as they are reinforced by individuals, families, and social institutions.

Resumen Marco contextual: El género está relacionado con el sufrimiento psicológico. La presión social sobre la mujer para que cumpla el papel de madre, cuidadora y esposa, y sobre el hombre para que sea el cabeza de familia es un factor determinante en el proceso salud/enfermedad. Objetivos: Analizar las narrativas de los usuarios de un Centro de Atención Psicosocial desde la perspectiva de la categoría de género. Metodología: Se trata de un estudio cualitativo realizado con 17 usuarios de un centro de atención psicosocial del interior del nordeste de Brasil. Se realizaron entrevistas y los datos transcritos se interpretaron mediante análisis de contenido. Resultados: Surgieron dos categorías, Percepción de los roles de género; Relaciones familiares, trabajo y sufrimiento psíquico. Estos apuntan a una visión muy arraigada de los roles masculino y femenino, de las mujeres como cuidadoras de la familia y del trabajo como algo que mejora la salud mental o el sufrimiento. Conclusión: Los roles sociales de género están relacionados con el sufrimiento mental, ya que son reforzados por los individuos, las familias y las instituciones sociales.

Resumo Enquadramento: O enfermeiro de perioperatório deve alicerçar a sua prática na melhor evidência para promover cuidados seguros e de qualidade. Objetivos: Identificar a perceção do enfermeiro sobre o clima de segurança; e identificar e analisar as práticas promotoras de um ambiente cirúrgico seguro. Metodologia: Estudo quantitativo, descritivo e correlacional, com amostra por conveniência. Os dados foram recolhidos através de um questionário aos enfermeiros de perioperatório. Resultados: Os resultados identificaram uma perceção positiva do clima de segurança. Constatou-se que o empenho na manutenção do ambiente seguro está ligado a uma maior perceção das condições de trabalho. São boas práticas - Prevenção da cirurgia do local errado, procedimento errado e utente errado; Higienização das mãos; Segurança do medicamento; Ambiente operatório; Posicionamento do doente; e Transferência para a Unidade Cuidados pós Anestésicos. Conclusão: É imperativo apostar numa práxis promotora da qualidade e segurança no sentido da valorização dos cuidados de enfermagem, promovendo a consciência cirúrgica.

Abstract Background: Perioperative nurses should base their practices on the best evidence to promote safety and quality of care. Objective: To determine nurses’ perceptions of the safety climate, as well as to identify and analyze practices that promote a safe surgical environment. Methodology: Quantitative, descriptive, and correlational study with a convenience sample. Data were collected through a questionnaire applied to perioperative nurses. Results: The findings revealed a positive perception of the safety climate. The commitment to maintaining a safe environment is associated with a greater perception of working conditions. Good practices include Prevention of wrong-site, wrong-procedure, and wrong-patient surgery; Hand hygiene; Medication safety; Surgical environment; Patient positioning, and Transfer to the Post-Anesthesia Care Unit (PACU). Conclusion: It is essential to invest in practices that promote the quality and safety of nursing care and promote surgical awareness.

Resumen Marco contextual: El personal de enfermería perioperatorio debe basar su práctica en la mejor evidencia para promover unos cuidados seguros y de calidad. Objetivos: Identificar las percepciones del personal de enfermería sobre el clima de seguridad e identificar y analizar las prácticas que promueven un entorno quirúrgico seguro. Metodología: Estudio cuantitativo, descriptivo y correlacional con una muestra de conveniencia. Los datos se recogieron mediante un cuestionario para el personal de enfermería perioperatorio. Resultados: Los resultados identificaron una percepción positiva del clima de seguridad. Se constató que el compromiso de mantener un entorno seguro está vinculado a una mayor percepción de las condiciones de trabajo. Las buenas prácticas son las siguientes: Prevención de intervenciones quirúrgicas en lugares erróneos, procedimientos erróneos y pacientes erróneos; Higiene de las manos; Seguridad de los medicamentos; Entorno quirúrgico; Posicionamiento del paciente, y Traslado a la Unidad de Cuidados Posanestésicos. Conclusión: Es imprescindible invertir en una práctica que promueva la calidad y la seguridad para mejorar los cuidados de enfermería, fomentando así la conciencia quirúrgica.

Resumo Enquadramento: Envolver a família no cuidado à criança em situação crítica, apresenta potencialidades na tríade criança, família e enfermeiro, fomentando a proximidade, segurança e suporte emocional. Objetivo: Analisar a perceção dos enfermeiros relativamente ao envolvimento da família nos cuidados à criança em situação crítica. Metodologia: Estudo exploratório descritivo, natureza qualitativa, tendo participado 26 enfermeiros, em quatro grupos focais, de uma Unidade de Cuidados Intensivos Pediátricos, de um Centro Hospitalar. Para a análise e tratamento de dados recorreu-se à análise de conteúdo. Resultados: Emergiram três categorias − Práticas utilizadas; Estratégias de envolvimento; Tipologia de cuidados. Os participantes utilizam a avaliação das competências e capacitação dos familiares como práticas, subjacentes a um conjunto de requisitos. A supervisão das atividades, informar para a tomada de decisão, a negociação e a personalização da unidade são estratégias utilizadas, mas nem sempre aplicáveis em toda a tipologia de cuidados. Conclusão: Envolver a família nos cuidados é essencial, no entanto os enfermeiros experienciam múltiplos constrangimentos, que tentam minimizar através de práticas, as quais ditam o envolvimento no cuidado.

Abstract Background: Family involvement in the care of critically ill children benefits the child-family-nurse triad by promoting closeness, security, and emotional support. Objective: To explore nurses’ perceptions of family involvement in the care of critically ill children. Methodology: This descriptive, exploratory, and qualitative study was conducted with 26 nurses from a pediatric intensive care unit in a hospital center. The nurses were organized into four focus groups, and content analysis was used to examine and process the data. Results: The following three categories emerged − Procedures Used, Involvement Strategies, and Type of Care. Participants reported using skills assessment and family training as family involvement procedures, based on a set of pre-established criteria, as well as strategies such as activity supervision, information for decision-making, negotiation, and unit personalization. It was also determined that these strategies were not applicable to all types of care. Conclusion: Family involvement in care is essential. However, nurses experience multiple limitations that they attempt to minimize through procedures that require the involvement of family members in care delivery.

Resumen Marco contextual: Implicar a la familia en el cuidado de los niños en situaciones críticas presenta un potencial en la tríada niño, familia y enfermero, y fomenta la cercanía, la seguridad y el apoyo emocional. Objetivo: Analizar las percepciones de los enfermeros sobre la implicación de la familia en el cuidado de niños en situación crítica. Metodología: Estudio exploratorio descriptivo de carácter cualitativo, 26 enfermeros participaron en cuatro grupos focales en una Unidad de Cuidados Intensivos Pediátricos de un centro hospitalario. Se utilizó el análisis de contenido para analizar y procesar los datos. Resultados: Surgieron tres categorías − Prácticas utilizadas; Estrategias de participación; Tipología de cuidados. Los participantes utilizan la evaluación de competencias y la capacitación de los familiares como prácticas, respaldadas por una serie de requisitos. Supervisar las actividades, informar sobre la toma de decisiones, negociar y personalizar la unidad son estrategias utilizadas, pero no siempre aplicables a todos los tipos de cuidados. Conclusión: Implicar a la familia en los cuidados es esencial. Sin embargo, los enfermeros experimentan múltiples limitaciones, que intentan minimizar mediante prácticas que determinan la implicación en los cuidados.

Resumo Enquadramento: A satisfação das pessoas que utilizam os cuidados de saúde é um indicador crucial da qualidade e eficácia dos serviços prestados. Objectivo: Validar psicometricamente a Escala de Satisfação dos Utentes, desenvolvida pela Comissão de Qualidade de uma unidade Hospitalar no norte do país e atualmente em uso na instituição. Metodologia: Procedeu-se à análise fatorial exploratória e confirmatória, com uma amostra de 231 pessoas com doença crónica, em acompanhamento na consulta externa, da referida unidade. Resultados: Emergiram dois componentes principais - Qualidade de atendimento e satisfação das pessoas que utilizam os cuidados de saúde e infraestrutura e logística do serviço. A escala mostrou-se robusta, com um Alfa de Cronbach de 0,97. Conclusão: Este estudo contribui de forma relevante para a área da saúde em Portugal, disponibilizando um instrumento validado para avaliações futuras, com vista à melhoria contínua da qualidade dos serviços de saúde.

Abstract Background: Patient satisfaction is a pivotal indicator of the quality and effectiveness of healthcare services delivered. Objective: Psychometrically validate the Patient Satisfaction Scale, developed by the Quality Commission of a hospital unit in the north of the country and currently in use at the institution. Methodology: Exploratory and confirmatory factor analysis was conducted with a sample of 231 chronic disease patients receiving outpatient care at the referred unit. Results: Two main components emerged - Quality of care and satisfaction of healthcare service users and Infrastructure and service logistics. The scale demonstrated robustness, achieving a Cronbach’s Alpha of 0.97. Conclusion: This research notably advances healthcare in Portugal by introducing a validated tool for future evaluations, aiming at the continuous improvement of healthcare service quality.

Resumen Marco contextual: La satisfacción de los usuarios de la asistencia sanitaria es un indicador esencial de la calidad y eficacia de los servicios prestados. Objetivo: Validar psicométricamente la Escala de Satisfacción del Paciente, desarrollada por la Comisión de Calidad de una unidad hospitalaria del norte del país y actualmente en uso en la institución. Metodología: Se realizó un análisis factorial exploratorio y confirmatorio sobre una muestra de 231 personas con enfermedades crónicas en seguimiento en el servicio de consultas externas de dicha unidad. Resultados: Surgieron dos componentes principales, Calidad de la asistencia y satisfacción de los usuarios de la asistencia sanitaria, e Infraestructura y logística del servicios. La escala demostró ser sólida, con un alfa de Cronbach de 0,97. Conclusión: Este estudio contribuye de forma relevante a la asistencia sanitaria en Portugal y proporciona un instrumento validado para futuras evaluaciones, con el objetivo de mejorar continuamente la calidad de los servicios sanitarios.

Resumo Enquadramento: Os estudantes de Enfermagem relatam fatores associados a elevados níveis de stress em ensino clínico (EC) e que são comumente experienciados neste processo de ensino aprendizagem. Objetivo: Mapear a evidência científica sobre os fatores indutores de stress nos estudantes de enfermagem em ensino clínico. Metodologia: Scoping review baseada no método de Joanna Briggs Institute (JBI). Utilizada a mnemónica PCC para dimensionar a população, conceito e contexto. No processo de seleção, extração e análise dos artigos, estiveram envolvidos dois revisores independentes. Resultados: Da pesquisa efetuada foram incluídos 17 estudos. Foram identificados fatores que integram aspetos pessoais e profissionais, fatores relacionados com o ambiente/estrutura do EC e a sua organização, bem como fatores associados aos sistemas de apoio, nomeadamente ao modelo de supervisão que acompanha este processo. Conclusão: Os fatores de stress influenciam o processo de ensino aprendizagem dos estudantes em EC, por isso, devem ser desenvolvidas estratégias de ensino que permitam assegurar a efetividade no desenvolvimento de competências dos estudantes em EC.

Abstract Background: Nursing students report factors associated with high levels of stress in clinical practice, which are frequently experienced in this teaching-learning process. Objective: To map the scientific evidence available on factors causing stress among nursing students in clinical practice. Methodology: Scoping review based on the Joanna Briggs Institute methodology. The PCC (population, concept, and context) mnemonic was used. Two independent reviewers were involved in the process of selection, extraction, and analysis of articles. Results: Seventeen studies were included. The analysis revealed factors related to personal and professional aspects, to the clinical practice environment/structure and organization, as well as to support systems, namely the supervisory model used in this process. Conclusion: Stress-inducing factors influence the teaching-learning process of students in clinical practice. Therefore, teaching strategies should be designed to ensure the development of students’ skills during clinical practice.

Resumen Marco contextual: Los estudiantes de enfermería informan de factores asociados a altos niveles de estrés en la enseñanza clínica (EC) y que se experimentan habitualmente en este proceso de enseñanza-aprendizaje. Objetivo: Mapear la evidencia científica sobre factores inductores de estrés en estudiantes de enfermería en la enseñanza clínica. Metodología: Scoping review basada en el método del Instituto Joanna Briggs (JBI). Se utilizó la nemotecnia PCC para dimensionar la población, el concepto y el contexto. Dos revisores independientes participaron en el proceso de selección, extracción y análisis de los artículos. Resultados: De la búsqueda se incluyeron 17 estudios. Se identificaron factores que incluyen aspectos personales y profesionales, factores relacionados con el entorno/estructura de la EC y su organización, así como factores asociados a los sistemas de apoyo, concretamente al modelo de supervisión que acompaña a este proceso. Conclusión: Los factores de estrés influyen en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los estudiantes de EC, por lo que deben desarrollarse estrategias docentes que garanticen el desarrollo eficaz de las competencias de los estudiantes de EC.

Resumen Marco contextual: En tiempos de crisis humanitarias, como en el caso de la pandemia del VIH, los adolescentes y jóvenes, quienes son poblaciones críticas en esta lucha, enfrentarán un futuro incierto y desolador si no se toman acciones a tiempo. Objetivo: Reflexionar sobre cómo las crisis humanitarias repercuten en la salud de adolescentes y jóvenes que viven con VIH y SIDA. Principales temas en análisis: Las crisis humanitarias influyeron en el acceso al diagnóstico de VIH, así como al tratamiento de los adolescentes y jóvenes que viven con el VIH y SIDA. Y las respuestas en el contexto de emergencias humanitarias están dirigidas más a la disponibilidad de suministros para abordar problemas como el hambre, la pobreza, la escasez de agua, la educación, la vivienda y la gestión de los ecosistemas. Conclusión: Las crisis humanitarias repercuten en la salud de los adolescentes y jóvenes que viven con VIH y SIDA y representan un gran desafío, ya que dificultan el acceso y la atención a los servicios de salud.

Abstract Background: In the context of a humanitarian crisis such as the HIV pandemic, adolescents and young people, who are a critical population in this struggle, will face an uncertain and bleak future if action is not taken in time. Objective: To reflect on how humanitarian crises impact the health of adolescents and young people with HIV/AIDS. Main topics under analysis: Humanitarian crises impacted access to HIV diagnosis and treatment for adolescents and young people with HIV/AIDS. In humanitarian emergencies, responses focus on providing supplies to address issues like hunger, poverty, water scarcity, lack of education and shelter, and ecosystem management. Conclusion: Humanitarian crises have an impact on the health of adolescents and young people with HIV/AIDS and pose a major challenge in terms of access to and care for health services.

Resumo Enquadramento: Em tempos de crises humanitárias, como no caso da pandemia do VIH, os adolescentes e os jovens, que são populações críticas nesta luta, enfrentarão um futuro incerto e sombrio se não forem tomadas medidas a tempo. Objetivo: Refletir sobre como as crises humanitárias repercutem na saúde de adolescentes e jovens que vivem com HIV e AIDS. Principais tópicos em análise: As crises humanitárias influenciaram o acesso ao diagnóstico do HIV, bem como ao tratamento de adolescentes e jovens que vivem com HIV e AIDS. E as respostas no contexto das emergências humanitárias centram-se mais na disponibilidade de suprimentos para evitar a fome, a pobreza, a água, a educação, a habitação e a gestão dos ecossistemas. Conclusão: As crises humanitárias repercutem na saúde de adolescentes e jovens que vivem com HIV e representam um grande desafio, pois dificultam o acesso e o atendimento aos serviços de saúde.

Resumo Enquadramento: O desenvolvimento da teorização em enfermagem desde a década de 1950 teve um impacto significativo na disciplina, no ensino e na prática, resultando na formação de um corpo de conhecimento próprio. Objetivo: Reflexão sobre a construção de teorias enquanto contributo para o desenvolvimento do conhecimento em enfermagem. Metodologia: Ensaio teórico-reflexivo elaborado com base em pesquisa da literatura pertinente e discussão entre pares de estudiosos que desenvolvem conceções teóricas de enfermagem Resultados: As teorias de enfermagem são modelos que orientam o pensamento sobre o dizer, sentir e fazer da práxis, contribuindo para sustentar e fundamentar a ação dos enfermeiros. Uma contribuição teórica consiste numa explicação mais abrangente e precisa dos fenómenos, sendo útil para ajudar a prever eventos e resolver problemas da prática. Conclusão: Os enfermeiros baseiam as suas ações no conhecimento teórico, utilizando-o como um guia sistemático para o pensamento crítico e a tomada de decisões. Reitera-se a importância da epistemologia na consolidação da Ciência da Enfermagem.

Abstract Background: The evolution of nursing theory since the 1950s has had a significant impact on the discipline, education, and practice of nursing, resulting in the creation of a distinct body of knowledge. Objective: To reflect on theory building as a contribution to the development of nursing knowledge. Methodology: A theoretical-reflective essay was written based on research of relevant literature and the discussion with peers dedicated to the development of nursing theory. Results: Nursing theories are models that guide reflection on nursing practice and help to support and justify nurses’ actions. Theories contribute to a more complete and accurate explanation of phenomena and are useful in predicting events and solving problems in practice. Conclusion: Nurses base their actions on theoretical knowledge and use it as a systematic guide for critical thinking and decision-making. Thus, the importance of epistemology in consolidating nursing science is reaffirmed.

Resumen Marco contextual: El desarrollo de la teorización en enfermería desde los años 50 ha tenido un impacto significativo en la disciplina, la enseñanza y la práctica, y ha dado lugar a la formación de conocimiento propio. Objetivo: Reflexión sobre la construcción de teorías como contribución al desarrollo del conocimiento en enfermería. Metodología: Ensayo teórico-reflexivo basado en la búsqueda de la literatura relevante y la discusión entre pares de estudiosos que desarrollan concepciones teóricas de enfermería. Resultados: Las teorías de enfermería son modelos que guían nuestro pensamiento sobre lo que decimos, sentimos y hacemos en nuestra práctica, y ayudan a apoyar y fundamentar las acciones de los enfermeros. Una aportación teórica consiste en una explicación más completa y precisa de los fenómenos, y es útil para ayudar a predecir acontecimientos y resolver problemas en la práctica. Conclusión: Los enfermeros basan sus acciones en el conocimiento teórico, utilizándolo como guía sistemática para el pensamiento crítico y la toma de decisiones. Reiteramos así la importancia de la epistemología en la consolidación de la ciencia de enfermería.

Resumo Enquadramento: Os acessos vasculares são uma área dos cuidados de saúde em rápida evolução, apresentando desafios em diversos contextos clínicos. Dados recentes indicam lacunas na prestação de cuidados relacionados com a cateterização venosa periférica, tanto para utentes como para enfermeiros, em Portugal. Objetivo: Considerando os desafios enfrentados pelos enfermeiros portugueses na prestação de cuidados de qualidade a pessoas com necessidade de cateterização venosa periférica, pretendemos identificar e explorar potenciais caminhos neste domínio. Principais tópicos em análise: O avanço desta área em Portugal será possível através do desenvolvimento de uma norma clínica para a cateterização venosa periférica em doentes pediátricos e adultos, assim como através do reconhecimento formal de competências acrescidas em Enfermagem no âmbito dos acessos vasculares. Além disso, recomenda-se a necessidade de desenvolver iniciativas organizacionais que culminem na formalização de equipas especializadas de acesso vascular que apoiem as unidades de cuidados de saúde primários e hospitalares em Portugal. Conclusão: Os caminhos apresentados convergem com o atual paradigma de cuidados de enfermagem informados por evidência e centrados na pessoa, assim como com recomendações internacionais no que respeita à promoção de cuidados de saúde mais eficientes, sustentáveis e seguros.

Abstract Background: Vascular access is a rapidly evolving field in modern healthcare that presents challenges across diverse clinical settings. Recent data indicate shortcomings in peripheral vascular access care for patients and nurses in Portugal. Objective: Given the ongoing challenges faced by Portuguese nurses in providing quality care to patients requiring peripheral intravenous access, we aim to identify and discuss potential ways forward in this field. Main Topics Under Analysis: The advancement of the field in Portugal involves the development of a clinical standard of care for peripheral intravenous catheterization in pediatric and adult patients, as well as the formal recognition of vascular access as an enhanced nursing competency. Additionally, a long-term focus on institutional initiatives to establish permanent Vascular Access Specialist Teams in Portuguese primary and tertiary care settings is recommended. Conclusion: The proposed pathways are consistent with the current evidence-based, patient-centered nursing care paradigm, as well as with international calls to action on fostering efficient, sustainable, and safe patient care.

Resumen Marco contextual: El ámbito de los accesos vasculares se ha desarrollado rápidamente en Portugal y se suma a los retos en una amplia variedad de contextos clínicos. Datos recientes muestran que existen lagunas en la prestación de cuidados en este ámbito, tanto para los pacientes como para los profesionales. Objetivo: Considerando los retos a los que se enfrentan los enfermeros portugueses a la hora de proporcionar cuidados de calidad a las personas que necesitan un cateterismo venoso periférico, pretendemos identificar y discutir posibles formas de avanzar en este ámbito. Principales temas de análisis: El progreso en este ámbito en Portugal será posible a través del desarrollo de un estándar clínico nacional, así como a través del reconocimiento formal de un aumento de las competencias de enfermería en el ámbito de los accesos vasculares. Además, es necesario desarrollar iniciativas organizativas que conduzcan a la formalización de equipos de acceso vascular en los contextos clínicos portugueses. Conclusión: Los caminos presentados convergen con el paradigma actual de los cuidados de enfermería basados en la evidencia y centrados en la persona, así como con las recomendaciones internacionales actuales relativas a la promoción de unos cuidados sanitarios más eficaces, sostenibles y seguros.

Resumo Enquadramento: A literacia em saúde mental é um conceito-chave no panorama da promoção e prevenção em saúde mental, contudo tem sido proposto uma expansão do conceito que pode desvirtuar o seu raio de ação. Objetivo: Analisar criticamente o conceito de literacia em saúde mental e sua evolução, a partir da sua génese e desenvolvimentos ulteriores, perspetivando potencialidades e desafios. Principais tópicos em análise: Literacia em saúde mental; saúde mental positiva; saúde mental preventiva e promoção da saúde mental enquanto tradições onde ancora a génese e desenvolvimento do conceito. Conclusão: É positivo valorizar a promoção da saúde mental no conceito de literacia em saúde mental, imprimindo-lhe um cunho assente na perspetiva da salutogénese. Contudo, a adição do adjetivo positiva no termo inicial serve mais os compromissos e intentos ideológicos de algumas áreas do saber que propriamente a promoção da saúde mental. A redução do estigma associado às doenças e doentes mentais e o aumento da procura de ajuda, são objetivos de ação das intervenções ao nível da literacia em saúde mental.

Abstract Background: Mental health literacy is a key concept in the field of mental health promotion and prevention. However, an expansion of the concept has been proposed that may distort its scope. Objective: To critically explore the concept of mental health literacy and its evolution, starting from its origin and subsequent developments, and considering its potential and challenges. Main topics under analysis: Mental health literacy; positive mental health; mental health prevention and mental health promotion as principles anchoring the origin and development of the concept. Conclusion: The promotion of mental health as part of the concept of mental health literacy is a positive step as it provides a perspective based on salutogenesis. The addition of the adjective positive to the original term serves the ideological commitments and agendas of some fields of knowledge more than the actual promotion of mental health. Furthermore, mental health literacy interventions aim to reduce the stigma associated with mental illness and people with mental health conditions and increase help seeking.

Resumen Marco contextual: La alfabetización en salud mental es un concepto clave en el panorama de la promoción y la prevención de la salud mental. Sin embargo, se ha propuesto ampliar el concepto de una manera que puede distorsionar su ámbito de actuación. Objetivo: Analizar críticamente el concepto de alfabetización en salud mental y su evolución, partiendo de su origen y desarrollos posteriores, examinando su potencial y sus retos. Principales termas en análisis: Alfabetización en salud mental; salud mental positiva; salud mental preventiva y promoción de la salud mental como tradiciones que anclan el origen y el desarrollo del concepto. Conclusión: Es positivo destacar la promoción de la salud mental en el concepto de alfabetización en salud mental, dándole un carácter basado en la perspectiva de la salutogénesis. Sin embargo, la adición del adjetivo positivo al término inicial sirve más a los compromisos ideológicos y a las intenciones de algunas áreas de conocimiento que a la promoción real de la salud mental. Reducir el estigma asociado a las enfermedades mentales y a los pacientes, y aumentar la búsqueda de ayuda son los objetivos de las intervenciones de alfabetización en salud mental.