Revista Diacrítica

Se faire + vinf: un outil au service de la construction d’une diathèse ‘maléfactive’ de l’objet (in)direct

Nous entendons proposer ici une réflexion sur lutilité dun corpus monolingue dans le domaine touchant à létude du langage sur la base dun exemple concret, celui des constructions en se faire+Vinf. À partir dun corpus littéraire et journalistique que nous examinons dans le sens de déterminer les types de verbes préférentiellement sélectionnés par se faire, nous cherchons essentiellement à rendre compte du mode de fonctionnement de ce marqueur diathétique dans des contextes où le sujet est construit avec une absence de télicité sur ce qui lui arrive. Comme nous le verrons, se faire sassocie bien volontiers à des verbes détrimentaux appartenant à différents registres de langue (notamment non standard) pour construire une diathèse maléfactive dérivée dun accusatif ou dun datif.

This paper is intended to establish a space for reflection on the usefulness of a monolingual corpus in fields concerning the study of language, using for that purpose a concrete example, i.e. that of se faire+Vinf constructions. Based on a literary and journalistic corpus, which we queried to determine the types of verbs more often selected by se faire, we essentially aim to describe the linguistic mechanics behind this diathetic marker in contexts where the subject lacks telicity over the events that overcome him. As we will attempt to demonstrate, se faire willingly associates with negative verbs belonging to different language registers (particularly non-standard) in order to build a detrimental diathesis derived from the direct or indirect object.

A descriptive study of brazilian offensive phrases

In this paper I describe aspects of the grammar of DP-of-DP offensive phrases in Brazilian Portuguese, classifying the offensive words in three morphosemantic classes. The first part of the paper focuses on characteristics that unify the offensive words into one single class of expressive content constructions. I discuss properties such as: speaker orientation, impossibility of modification by a degree adverb, headedness of the phrases, reversibility, and strength of the determiners. The second part of the paper focuses on characteristics that support a classification of these offensive words in three classes: expressive abstract nouns, epithets, and swear words. I discuss properties such as: morphosemantic characteristics, gender agreement, and number agreement.

Neste artigo descrevo aspectos da gramática de sintagmas ofensivos do tipo DP-de-DP em Português Brasileiro, classificando as palavras ofensivas em três classes morfossemânticas. A primeira parte deste artigo enfoca características que unificam as palavras ofensivas em uma classe única de construções com conteúdo expressivo. Discuto propriedades como: a orientação para o falante, a impossibilidade de modificação por um advérbio de grau, o núcleo dos sintagmas, a reversibilidade e a força dos determinantes. A segunda parte deste artigo enfoca características que apoiam uma classificação dessas palavras ofensivas em três classes: substantivos abstratos expressivos, epítetos e palavrões. Discuto propriedades como: características morfossemânticas, a concordância de gênero e a concordância de número.

Menço ou minto? Regularização de paradigmas verbais

As mudanças sofridas pelos verbos em português ocorreram em diversas fases da história da língua, dando muitas vezes origem a irregularidades no paradigma verbal. O objectivo deste trabalho é estudar um grupo de verbos de padrão especial que apresentam um lexema para a primeira pessoa do singular do presente do indicativo e para todas as formas do presente do conjuntivo oposto ao lexema dos outros tempos: SENTIO > senço, ARDEO > arço, AUDIO > ouço, MENTIO > menço, PETIO > peço, PERDO (*PERDEO) > perço. No entanto, cada um destes verbos evoluiu de modo autónomo, não apresentando as mesmas características. Procura-se determinar os fenómenos responsáveis pela evolução destas formas verbais, a fim de averiguar a época em que houve variação, analisando cada uma das formas pertinentes. Para isso, recorreu-se ao uso de corpora constituídos por documentos escritos do português arcaico.

The changes suffered by the verbs in Portuguese occurred in different periods of the history originating often irregularities in the verbal paradigm. The main objective of this article is to study a group of special pattern verbs which present a particular lexeme for the first person singular present indicative and all the present subjunctive forms that distinguish themselfs from the other tenses: SENTIO > senço, ARDEO > arço, AUDIO > ouço, MENTIO > menço, PETIO > peço, PERDO (*PERDEO) > perço. However, each one of these verbs evolved independently, not showing the same characteristics. This study aims to determine the phenomena involved in the evolution of these verbal forms and to investigate within which epoch was variation registred, analysing each one of the pertinent forms. In order to ascertain these questions, corpora constituted by archaic Portuguese written documents were used.

“A beached whale posing in lingerie”: Conflict talk, disagreement and impoliteness in online newspaper commentary

This article investigates the correlation between the expression of disagreement and politeness concerns in the comment boards of the British Mail Online newspaper website. It focuses on a specific news report case - that of an overweight female model suing an advertising agency for using her image to promote body shame. The readers linguistic response to the legitimacy of her claims is closely entangled with their reaction to how her body looks on the photograph used in the ad campaign and reproduced in the article. Bearing in mind the diversity of posts, which range from encouraging remarks to insulting observations, the paper aims to discuss the expression of disagreement and, ultimately, the emergence of conflict talk in a specific case of Internet discourse (asynchronous online commentary), the central topic of which is womens body image. More specifically, it wishes to examine, from the perspective of Politeness Theory, how the various expressions of a specific face-threatening act - expressing disagreement - contributes to creating and reifying representations of femaleness and of physical perfection or desirability.

Nota de morfologia histórica do português: **sufixo *-ó**

Existe em português um grupo de palavras oxítonas terminadas em -ó ([?] tónico) que não são nem empréstimos, nem interjeições, nem onomatopeias. É uma trintena de substantivos de ambos os géneros gramaticais, alguns empregados na linguagem do dia-a-dia (avó), outros mais raros, especializados ou dialetais (eiró enguia ou pequena eira), outros ainda já caídos em desuso (lançó). Segundo as fontes etimológicas, estes vocábulos foram herdados do latim, provindo de diminutivos formados com os sufixos -eolus / -a / -um e -iolus / -a / -um; nalguns casos, a origem deles não foi estudada. O objetivo do trabalho é demonstrar, com base numa análise formal e semântica destes termos, a existência de um sufixo *-ó, ainda produtivo no português medieval, que terá tido, entre outros, valor diminutivo. Posteriormente, o sufixo postulado terá perdido vitalidade, estando hoje em dia completamente lexicalizado num número reduzido de palavras como as do corpus.

In Portuguese, there is a group of oxytone words ending in -ó (stressed [?]) that are neither loans, nor interjections, nor onomatopoeias. These are around thirty nouns of both grammatical genders, some of them used in everyday language (avó grandmother), others rarer, specialised and dialectal (eiró eel or small treshing-floor), and others which have already fallen into disuse (lançó lancette). According to etymological sources, these terms were inherited from Latin and come from diminutives formed with suffixes -eolus / -a / -um and -iolus / -a / -um; in some cases, their origin was not studied. Based on a formal and semantic analysis of these words, the paper aims to demonstrate the existence of a suffix *-ó, still productive in Medieval Portuguese, that might have had a diminutive meaning, among others. The postulated suffix might have subsequently lost its vitality and is nowadays completely lexicalised in a reduced number of terms like the ones from the corpus.

Revisitando a variação entre ditongos nasais finais átonos e vogais orais na comunidade de fala do rio de janeiro

Esse trabalho revisita a variação entre ditongos nasais finais átonos e vogais orais no português brasileiro com o objetivo de verificar o papel do item lexical e de contextos estruturais na variação a partir de dados de uma amostra da comunidade de fala do Rio de Janeiro conjugando a Sociolinguistica Variacionista e a Fonologia de Uso. Os resultados são de um estudo piloto com 12 falantes da Amostra Censo 2000. A análise estatística através do Rbrul revelou efeito do item lexical e de condicionamento prosódico. A distribuição das variantes por faixa etária indica uma situação de variação estável. No entanto, é possível identificar a implementação da variante vogal oral quando se observa o comportamento de itens lexicais específicos.

This work revisits the variation between final unstressed nasal diphthongs and final oral vowels in Brazilian Portuguese in order to verify the role of the lexical item and that of the structural contexts based on data from a spoken sample of the speech community of Rio de Janeiro according to the Variationist and Usage-based Approaches. The results are from a pilot study with 12 speakers from Censo 2000 sample. The statistical analysis with Rbrul revealed the effect of lexical item and prosodic constraint. The distribution of the variants by age groups indicates a situation of stable variation. However, it is possible to identify the implementation of the oral vowel variant when the behavior of specific lexical items is observed.

Mecanismos de textualização e construção textual: para uma abordagem sócio discursiva do cartoon

Os textos, como resultados das atividades humanas, possuem na sua organização parâmetros que dependem do contexto situacional, estrutura e regras do sistema linguístico. Estes parâmetros são dependentes das decisões do produtor dos textos, entre as quais figuram a escolha do género e, consequentemente, da sua arquitetura interna. A partir desta ideia, Bronckart (1999) desenvolve um modelo de análise de textos, procurando explicar as operações psicológicas que estão subjacentes à produção textual. Neste artigo, procuraremos mostrar, através da análise do género cartoon, o papel que os mecanismos de textualização desempenham na construção textual. Para isso, em primeiro lugar, iremos apresentar os pressupostos teóricos que fundamentam a nossa análise para, em seguida, analisarmos um modelo de cartoon, procurando refletir sobre a relação entre o plano de texto e os processos de coesão e conexão nele presentes.

As they result from human activity, texts have in their own organisation some parameters which depend both on the situational context and on the structure and rules of the linguistic system. Those parameters are also dependent on the decisions taken by the author of the texts, among which we have to consider the choice of the text genre and, therefore, of its internal architecture. Bearing this in mind, Bronckart (1999) developed a model of text analysis aiming at explaining the psychological operations which underpin textual production. In this paper, we are trying to show, through the analysis of the text genre cartoon, how the mechanisms of textualization work towards textual construction. To do so, and first, we will present the theoretical assumptions which are the core of our analysis. Second, we will examine a cartoon, trying to think about the relationship between the text plan and the cohesion and connection processes.

Gramaticalização e especialização funcional: o caso do conector pois

Nosso objetivo neste artigo é discutir a hipótese de que a gramaticalização de orações obedece a um cline de [-integradas] > [+integradas], ou seja parataxe > hipotaxe, com base em um estudo diacrônico do conector explicativo pois. Mostramos que, embora no português contemporâneo, as orações introduzidas por pois só admitam a posposição, até o século XVIII, elas podiam ser antepostas, interpostas ou pospostas à oração núcleo. A perda desta flexibilidade, que, aparentemente, viola a trajetória prevista por princípios mais gerais, é discutida à luz de características discursivas das orações introduzidas por pois. A análise destas propriedades conduz à conclusão de que este conector sofre uma especialização funcional. Em estágios anteriores da língua, ele podia introduzir tanto orações explicativas que codificavam informação nova como orações que introduziam informação já compartilhada pelos interlocutores. Ao longo do tempo, pois se especializa na introdução de informação nova.

Our aim in this article is to discuss the hypothesis that the grammaticalization of clauses follows the cline [-integrated] > [+integrated], i.e., parataxis > hypotaxis, based on a diachronic study of Portuguese explicative connector pois. We show that, although the clauses introduced by pois can only be postposed in contemporary Portuguese, up to the 18th century, they were allowed to occur before or after their nuclear clauses. The loss of that flexibility, which apparently violates the path assumed by more general principles, is discussed considering the discursive characteristics of the clauses introduced by the connector pois. The analysis of those properties leads us to conclude that the observed changes are the result of a functional specialization of pois. In former stages of the language, this connector could introduce clauses that codify both new and given information. Through the time, however, pois specializes in introducing new information.

SNS como rótulos em livros didáticos de história do brasil: simples ou complexos?

Este artigo pretende identificar e analisar sintagmas nominais inespecíficos que atuam como rótulos em um corpus de livros didáticos de História do Brasil. Além disso, propõe discutir, a partir da comparação com gêneros dos domínios acadêmico e jornalístico, o grau e o tipo de complexidade dos sintagmas nominais sob análise, a partir da hipótese de que a complexidade do sintagma nominal pode contribuir para a identificação do gênero em que se insere.

This article identifies and analyzes unespecific Noun Phrases used as labels in a corpus constituted by textbooks of Brazils History. Furthermore, it proposes to discuss the degree and type of complexity of those NPs, taking into account evidence from other genres, from academic and journalistic domain. The hypothesis that the complexity of the Noun Phrase may contribute to the identification of discourse genres is our point of depart.

"Componente" como substantivo uniforme de dois géneros

O presente estudo tem como principal objetivo analisar o género gramatical da palavra componente. A necessidade de identificar o género deste substantivo prende-se com o facto de ter aumentado, nas últimas décadas, a frequência de uso nas áreas científica, política, cultural, social, industrial, informática e ainda outras. As nossas dúvidas têm-se projetado cada vez mais no plano de praticamente todas as disciplinas linguísticas (morfologia, sintaxe, semântica e lexicologia). A conclusão da nossa pesquisa indica que os fatores mais decisivos na interpretação do género do nome em questão são os diafásico e semântico. Verificámos, ao mesmo tempo, uma parcial influência da frequência de uso. O nosso estudo baseia-se sobretudo em dois pilares: a linguística de corpora, que contribuiu para a criação do material estudado, e a extensa investigação de Maria Carmen Frias e Gouveia, que forneceu os pontoschave do quadro metodológico da nossa investigação.

A situação atual do ensino da língua portuguesa na Galiza

A realidade do ensino da língua portuguesa na Comunidade Autónoma Galega é difícil de analisar pela própria realidade linguística, política e cultural do território situado ao norte do rio Minho. Nenhuma outra região do Estado espanhol nem, se calhar, do mundo apresenta uma situação comparável à galega. A Galiza é um espaço de dobradiça entre o hispano e o lusófono. O território onde nasceu o galego-português tem hoje, por questões históricas, como uma das línguas oficiais o espanhol, para além do galego, a língua própria desse território. No artigo é feita uma apresentação da situação atual do ensino da língua portuguesa nos diferentes âmbitos educativos, as dificuldades e as potencialidades.

The reality of Portuguese teaching in the Galician Regional Community is difficult to be analysed due to the linguistic, political and cultural reality of this land located north of the Minho River. No other Spanish region, maybe no other region in the world, challenges a situation like Galicians. Galicia is a place between two worlds, the Hispanic and Lusophone. Besides Galician, its native language, the land where Galician-Portuguese was born has currently another official language, Spanish, due to historical reasons. This paper analyses the current situation of Portuguese teaching in different educational environments, its difficulties and potentials.

How can sociolinguistic data be used?

Our paper addresses the ethical and legal issues related to the display of the speech data included in sociolinguistic data bases, considering in detail the case of CPE-Var, a corpus of European Portuguese collected by the first author. Privacy, consent, data integrity, anonymisation, authorship, copyright and related topics are addressed. We provide general background of sociolinguistic data bases, discussion of the possible uses of the data, discussion of the consequences of misuse of the data, besides the relevant support to appropriate scientific use of CPE-Var data. Most ethical and legal questions arise when data are to be used outside the main scope of the initial research project. Even though the legal framework covers the first objective of the research, it is questionable if some other research proposals are also covered by the consent obtained. Our conclusion is that some further uses of CPE-Var data are legitimate, but others must be cautiously avoided or discarded.

O presente artigo trata os problemas éticos e legais relacionados com a divulgação de dados de fala incluídos em bases de dados sociolinguísticos, tomando para o efeito o caso do CPE-Var, um corpus recolhido pelo primeiro autor. Os tópicos discutidos incluem: privacidade, consentimento, integridade dos dados, anonimização, autoria e copyright, entre outros. É fornecido um background das recolhas de dados sociolinguísticos, uma discussão dos usos possíveis desses dados e das consequências dos possíveis usos indevidos, para além de argumentação de suporte dos usos científicos dos dados deste corpus. A maior parte das questões éticas surgem quando se pretende usar os dados fora do âmbito inicial da pesquisa. Embora os fins iniciais da pesquisa estejam legalmente cobertos, é discutível se outros usos serão legítimos. A nossa conclusão é a de que alguns novos usos podem legitimamente ser dados aos materiais, mas outros devem ser avaliados com muito cuidado ou rejeitados.

O Essencial sobre Política de Língua

La présentation de soi: Ethos et identité verbale

Lingua galega e variación dialectal