Sociologia, Problemas e Práticas

Trump: authoritarian, just another neoliberal republican, or both?

I review Donald Trump’s actions as president to evaluate the extent to which he differs from longstanding Republican Party policies. I find that except for trade and immigration he has furthered existing Republican desires in the fields of tax cuts, deregulation, weakening labor unions, and the appointment of rightwing judges. I then turn to the question of whether Trump is an authoritarian. I show that while his rhetoric is an escalation of previous Republican racial demagoguery, Trump benefits more than he adds to his party’s decades-long strategy of suppressing minority and young voters, vulgarizing political discourse and normalizing brazen lying by candidates and officials, obstructing Democratic officeholders, and allowing unlimited campaign spending by rich people and corporations. I conclude that Trump is now the head of an increasingly authoritarian political party rather than a self-generated strongman. This reduces the insights one can gain from comparisons with rulers like Hitler, Putin or Erdogan.

Revêm-se as ações de Donald Trump enquanto presidente para avaliar até que ponto ele difere das linhas políticas duradouras do Partido Republicano. Com exceção do comércio e da imigração, ele promoveu os desejos republicanos já existentes nos campos de cortes de impostos, desregulamentação, enfraquecimento dos sindicatos de trabalhadores e nomeação de juízes de direita. De seguida, aborda-se a questão do autoritarismo de Trump. Mostra-se que enquanto a sua retórica é uma escalada da anterior demagogia racial republicana, Trump beneficia mais do que acrescenta à estratégia de décadas do seu partido de reprimir os eleitores jovens e as minorias, vulgariza o discurso político e normaliza a insolência de candidatos e funcionários, obstrui os funcionários democratas e permite gastos de campanha ilimitados por pessoas ricas e por corporações. Conclui-se que Trump é agora o líder de um partido politico cada vez mais autoritário em vez de um um homem forte autoproduzido. Isto reduz a perceção que se pode obter das comparações com governantes como Hitler, Putin ou Erdogan.

Cet article passe en revue les actions de Donald Trump afin de voir à quel point il s’éloigne des lignes politiques durables du Parti Républicain. Hormis le commerce et l’immigration, on observe une augmentation des désirs républicains déjà existants en ce qui concerne les baisses d’impôts, la déréglementation, l’affaiblissement des syndicats de travailleurs et la nomination de juges de droite. L’article aborde ensuite la question de l’autoritarisme de Trump. Il montre que tant que sa rhétorique est une escalade de la démagogie raciale républicaine existante, Trump bénéficie, plus qu’il n’y ajoute, de la stratégie poursuivie pendant des décennies par son parti de réprimer les électeurs jeunes et les minorités, il vulgarise le discours politique et normalise l’insolence des candidats et des fonctionnaires, fait obstruction aux fonctionnaires démocrates et permet des dépenses de campagnes illimitées financées par de riches particuliers et des groupes économiques. L’étude conclut que Trump est aujourd’hui le leader d’un parti politique de plus en plus autoritaire au lieu d’un homme fort qui ne doit sa réussite qu’à lui-même. Cela réduit la perception que l’on peut obtenir des comparaisons avec des gouvernants tels que Hitler, Putin ou Erdogan.

Se revisan las acciones de Donald Trump como presidente para evaluar hasta qué punto él difiere de las líneas políticas duraderas del Partido Republicano. Con excepción del comercio y de la inmigración aumentaron los deseos republicanos ya existentes en términos de recortar impuestos, desreglamentar, debilitar los sindicatos de trabajadores y nominar jueces de derecha. A continuación, se aborda la cuestión del autoritarismo de Trump. Se muestra que mientras su retórica es una versión aumentada de la anterior demagogia racial republicana, Trump beneficia más de lo que aporta de la estrategia de décadas de su partido de reprimir a los electores jóvenes y de las minorías, vulgariza el discurso político y normaliza la insolencia de candidatos y funcionarios, obstruye a los funcionarios demócratas y permite gastos de campaña ilimitados a personas ricas y a corporaciones. Se concluye, que Trump es ahora el líder de un partido político cada vez más autoritario en vez de un hombre fuerte autoproducido. Esto reduce la percepción que se puede obtener de las comparaciones con gobernantes como Hitler, Putin o Erdogan.

"If only my mother had done for me what i’m doing for my daughter": the evolution of family participation in public schools in Spain

Este artículo presenta resultados de una investigación sobre el rol de las familias en el control, la gestión y el gobierno de los centros educativos públicos, durante los cursos escolares 2009-2010 y 2010-2011, en varios centros de la provincia de Granada (España). Siguiendo una metodología cualitativa, basada en la realización de doce entrevistas en profundidad y ocho grupos de discusión, los discursos permiten concluir que las familias del alumnado escolarizado en la escuela pública española se involucran más que antes pero aún queda mucho camino por recorrer. El artículo analiza asimismo las causas que, a tenor de nuestros datos, pueden estar provocando esta falta de participación efectiva de las familias en la escuela pública española.

Este artigo apresenta os resultados de uma pesquisa sobre o papel das famílias no controle, gestão e governança de escolas públicas, durante os anos letivos de 2009-2010 e 2010-2011, em vários centros na província de Granada (Espanha). Seguindo uma metodologia qualitativa, baseada em doze entrevistas em profundidade e oito grupos de discussão, os discursos permitem-nos concluir que as famílias dos alunos matriculados na escola pública espanhola estão mais envolvidas do que no passado, mas ainda há um longo caminho pela frente. O artigo analisa também as causas que, segundo os nossos dados, podem estar a provocar essa falta de participação efetiva das famílias na escola pública espanhola.

This paper presents results of a research on the role families play in the control, management and governance of free schools during the academic years 2009-2010 and 2010-2011, in several schools in the county of Granada (Spain). Following a qualitative methodology, based on twelve personal in-depth interviews and eight discussion groups, the discourses allow to conclude that the families of students enrolled in Spanish free schools are more involved than before but there is still a long way to go. The paper also analyses the causes that, according to our data, may be producing this lack of effective family involvement in free school in Spain.

Cet article présente les résultats dune recherche sur le rôle des familles dans le contrôle, la gestion et la gouvernance des écoles publiques au cours des années scolaires 2009-2010 et 2010-2011, dans divers établissements de la province de Grenade (Espagne). En suivant une méthodologie qualitative, basée sur douze entretiens et huit groupes de discussion, les discours nous permettent de conclure que les familles des élèves inscrits dans les écoles publiques espagnoles sont plus impliqués quauparavant, mais quil reste encore un long chemin à parcourir. Larticle analyse également les causes qui, selon nos données, peuvent être à lorigine de ce manque de participation effective des familles dans lécole publique en Espagne.

Forming an elite or educating a people?: Forty years of secondary education in a democracy

Procura-se contribuir para o conhecimento de uma das facetas do ensino secundário em Portugal: a sua lenta democratização, expressa através das taxas reais de escolarização e de conclusão. Com apoio de dados estatísticos e investigação especializada, discutem-se certas relações entre aquele processo e políticas públicas de educação que configuraram o ritmo, o perfil e os resultados dessa dinâmica. Identificam-se três etapas em seis momentos e projetos diversos, desde que o ensino secundário era privilégio de uma reduzida fração (8,1%) de jovens, em 1974/75, ao impulso de democratização na década passada e, nos últimos anos, à conjugação institucional da universalidade (74,3% de jovens em 2013/14), com a fabricação de vincadas desigualdades no sistema de educação e formação secundária.

The main goal undertaken in this paper is to contribute to understand one of the facets of secondary education in Portugal: its slow democratization, expressed through the real rates of enrolment and completion. Certain relationships between that process of democratization and public education policies, that shaped the rhythm, the profile and the results of this dynamic, are discussed with the support of statistical data and specialized research on the theme. The study here presented identifies three stages in six time moments and different projects, since secondary education was the privilege of a small fraction (8.1%) of young people in 1974/75 to the democratization push in the past decade and, in recent years, the institutional combination of universality (74.3% of young people in 2013/14) with the fabrication of pronounced inequalities in secondary education and training system.

On cherche à contribuer à la connaissance de lune des facettes de lenseignement secondaire au Portugal: sa démocratisation lente, exprimée à travers les taux réels de scolarisation et de conclusion. On examine certaines relations entre ce processus de démocratisation et les politiques publiques déducation, qui ont façonné le rythme, le profil et les résultats de cette dynamique, avec le soutien des données statistiques et de recherche spécialisé dans ce thème. On identifie trois étapes avec six moments et différents projets éducatifs, depuis que lenseignement secondaire était le privilège dune petite fraction (8,1%) des jeunes en 1974/75, jusquá limpulse à la démocratisation dans la dernière décennie et, au cours des dernières années, la combinaison institutionnelle duniversalité (74,3% des jeunes en 2013/14) avec la fabrication dinégalités prononcées dans le système déducation et de formation de niveau secondaire.

Se busca contribuir al conocimiento de una de las facetas de la educación secundaria en Portugal: su lenta democratización, expresada a través de las tasas reales de matrícula y finalización. Con el apoyo de datos estadísticos y de investigación especializada, se analizan ciertas relaciones entre ese proceso y las políticas públicas de educación que han modelado al ritmo, el perfil y los resultados de esta dinámica. Se identifican tres etapas en seis momentos y diferentes proyectos, desde que la educación secundaria era el privilegio de una pequeña fracción (8,1%) de los jóvenes en 1974-1975 hasta el impulso à la democratización en la última década y, en los años más recientes, la combinación institucional de universalidad (el 74,3% de los jóvenes en 2013/14) con la fabricación de marcadas desigualdades en el sistema de educación y formación secundaria.

Codes of ethics role in the administration of the Portuguese health sector: the leaders vision

As mudanças e reformas da administração pública e, em particular, da administração da saúde, criaram um conjunto de desafios aos dirigentes, nos quais se inclui a criação e implementação de códigos de ética, fator gerador de tensões no seio das instituições. Este artigo descreve a visão dos dirigentes superiores do setor público da saúde, em Portugal, relativamente ao tema da gestão da ética. A investigação teve lugar no final de 2015 e envolveu entrevistas aprofundadas a 11 dirigentes, bem como a análise do enquadramento legal relativo ao tema. Foram empregues técnicas de análise de conteúdo para estudar as narrativas recolhidas. As visões expressas pelos dirigentes colocam em evidência quatro tópicos relativos aos códigos de ética: a sua importância nas instituições do setor da saúde; a sua elaboração e revisão; a sua divulgação e conhecimento; e o seu papel no ambiente organizacional.

Changes and reforms in public administration and, in particular, in health administration, created a number of challenges for leaders, which include the creation and implementation of codes of ethics, a factor that generates tensions within institutions. This article describes the vision on the subject of ethics management, held by senior managers in the public health sector in Portugal. The research was conducted in late 2015 and included in-depth interviews with 11 leaders as well as the analysis of the legal framework of this subject. Content analysis techniques were used to study the collected narratives. The views expressed by the leaders highlight four topics relating to codes of ethics: their importance in health institutions; their preparation and review; their dissemination and knowledge; and their role in the organizational environment.

Les changements et les réformes de ladministration publique, en particulier dans le secteur de la santé, ont lancé des défis aux dirigeants, parmi lesquels lélaboration et la mise en place de codes déthique, qui sont venus créer des tensions au sein des établissements. Cet article décrit le point de vue des dirigeants du secteur public de la santé au Portugal, concernant la gestion de léthique. La recherche sest déroulée à la fin de lannée 2015 et a impliqué des entretiens approfondis avec 11 dirigeants, ainsi que lanalyse du cadre légal applicable à ce thème, en utilisant des techniques danalyse de contenu pour étudier les propos recueillis. Les points de vue exprimés par ces dirigeants font ressortir quatre points concernant les codes déthique: leur importance au sein des établissements du secteur de la santé; leur élaboration et leur révision; leur diffusion et leur connaissance; et leur rôle dans lenvironnement organisationnel.

Los cambios y las reformas de la administración pública y, en particular, de la administración de la salud, crearon una serie de desafíos para los líderes, en el que incluye la creación y aplicación de códigos de ética, factor generador de tensiones dentro de las instituciones. En este artículo se describe la visión de los altos directivos en el sector de la salud pública en Portugal, sobre el tema de la gestión de la ética. La investigación se llevó a cabo a finales de 2015 e incluyó entrevistas en profundidad con 11 líderes, así como el análisis del encuadramiento legal en la materia. Se emplearon técnicas de análisis de contenido para estudiar los relatos recogidos. Las opiniones expresadas por los líderes ponen en evidencia cuatro temas relativos a los códigos de ética: su importancia en las instituciones del sector salud; su preparación y revisión; su difusión y conocimiento; y su papel en el ambiente organizacional.

Investigating social inequalities in health in Portugal: brief overview based on a review of the literature

O aumento global da esperança média de vida e a melhoria dos indicadores de saúde da população mundial não traduzem uma redução das desigualdades sociais de saúde, nacionais ou internacionais. No artigo que aqui se apresenta procurámos identificar e rever os estudos mais representativos da investigação feita em Portugal nas últimas quatro décadas sobre desigualdades sociais de saúde, a partir de indicadores de pertença socioeconómica. Tecem-se algumas considerações sobre a necessária consolidação deste campo de investigação.

The overall increasing of average life expectancy and the improvement of health indicators on the worlds population does not reflect a social health inequalities decrease, on national and international contexts. In this article we sought to identify and review the Portuguese most representative studies of the last four decades on social health inequalities, based on indicators of socioeconomic position. It also presents some considerations about the crucial consolidation of this research field.

Laugmentation globale de lespérance de vie et lamélioration des indicateurs de santé de la population mondiale ne reflètent pas une réduction des inégalités sociales de santé, tant sur le plan national quinternational. Le présent article passe en revue les études les plus représentatives de la recherche réalisée au Portugal tout au long des quarante dernières années sur le thème des inégalités sociales de santé, et ce à partir dindicateurs de position sociale. Sont également présentées quelques considérations sur la consolidation nécessaire dans ce champ de recherche.

El aumento global de la esperanza media de vida y la mejora de los indicadores de salud de la población mundial no se reflejan en una reducción de las desigualdades sociales de salud, nacionales o internacionales. En el artículo que aquí se presenta procuramos identificar y rever los estudios más representativos de la investigación realizada en Portugal en las últimas cuatro décadas sobre desigualdades sociales de salud, a partir de indicadores de pertenencia socioeconómica. Se plantean algunas consideraciones sobre la consolidación necesaria de este campo de investigación.

Sex workers and collective action: initiatives in the Portuguese context

Os movimentos de trabalhadores/as do sexo (TS) são bastante expressivos a nível internacional. Neste artigo, procuramos refletir sobre a (im)possibilidade atual de consolidação de dinâmicas de ação coletiva de TS, em Portugal. Começamos por contextualizar a emergência dos movimentos a nível mundial e da ação coletiva em Portugal. Seguidamente, a partir do projeto de investigação-ação participativa que desenvolvemos, retratamos as dificuldades em transformar subjetividades em ação coletiva. Concluímos que, apesar de encetadas várias iniciativas de mobilização, é ainda necessário reunir condições para a consolidação de um movimento organizado.

The sex workers rights movement is very significant at international level. In this paper, we present a reflection about the current (im)possibility of collective action, in Portugal. Firstly, we contextualize the emergence of the worldwide movement and attempts of collective action, in Portugal. Secondly, we describe the difficulties encountered in a participatory action research in transforming subjectivities to collective action. We conclude that despite some collective action efforts, the mobilization of resources is still needed for an organized movements consolidation.

Les mouvements des travailleurs du sexe (TS) sont très importants à léchelle internationale. Dans cet article, nous réfléchissons sur la (im)possible consolidation dynamique actuelle de laction collective de TS, au Portugal. Nous commençons par contextualiser lémergence de mouvements à travers le monde et laction collective au Portugal. Puis, en partant du projet de recherche-action participative que nous avons développé, nous décrivons les difficultés dans la transformation des subjectivités en action collective. Nous concluons que, malgré des efforts daction collective, la mobilisation des ressources est toujours nécessaire pour la consolidation dun mouvement organisé.

Los movimientos de los trabajadores del sexo (TS) son muy significativos a nivel internacional. En este artículo, tratamos de reflexionar sobre la (im)posibilidad de consolidación dinámica actual de la acción colectiva de TS en Portugal. Comenzamos por contextualizar el surgimiento de movimientos en todo el mundo y la acción colectiva en Portugal. Luego, a partir del proyecto de investigación-acción participativa que desarrollamos, describimos las dificultades en la transformación de las subjetividades en la acción colectiva. Llegamos a la conclusión de que, a pesar de algunos esfuerzos de acción colectiva, la movilización de recursos es necesaria para la consolidación de un movimiento organizado.

Sex life under fire: impacts of working life on the construction of the sexual experience

De que forma a vida sexual dos portugueses é afetada pela vida profissional? Este artigo tenta responder a esta questão a partir de 35 biografias sexuais, recolhidas numa pesquisa mais alargada sobre sexualidade na sociedade portuguesa. Partindo dos conceitos de experiência sexual e prova social, tenta-se compreender como os indivíduos articulam o que lhes acontece nestas duas esferas da vida (profissional e sexual), construindo a sua experiência a partir de três lógicas de ação: integração, estratégia e subjetivação. Os resultados apontam para a diversidade de modalidades de construção da experiência, visível em três plataformas: as relações entre a agenda profissional e a agenda sexual; a gestão da informação, em ambiente profissional, a respeito de experiências fora da heteronorma; e os impactos na vida sexual da mobilidade geográfica decorrente da vida profissional. O sujeito sexual constrói-se assim na tensão entre a adesão a papéis familiares, profissionais e sexuais; na gestão de recursos, oportunidades e estratégias nestes campos da vida; e no maior ou menor distanciamento reflexivo em relação aos mesmos, conquistando para si um espaço emancipatório de identidade.

How is the sexual life of the Portuguese affected by their professional life? This article addresses this question drawing on 35 sexual biographies, collected during a wider research about sexuality in Portuguese society. Drawing on the concept of sexual experience and social proofs, the article tries to understand how individuals articulate their experiences in these two spheres of personal life (professional and sexual), building their sexual experience from three different logics of action: integration, strategy and subjectivation. Results highlight the diversity of modalities in the construction of experience, visible in three platforms: the relations between the professional agenda and the sexual agenda; the management of information regarding experiences beyond the heteronorm; and the impacts of geographical mobility, due to professional reasons, on sexual life. The sexual subject is thus constructed in the tension between how individuals adhere to social roles (family, professional and sexual); how they manage their resources, opportunities and strategies in these spheres of life; and the way they distance themselves reflexively from the latter, conquering for themselves an emancipatory space of identity.

De quelle manière la vie sexuelle des portugais est-elle affectée par leur vie professionnelle? Cet article a pour but de répondre à cette question à partir de 35 biographies sexuelles, recueillies au cours dune recherche approfondie sur la sexualité des portugais. En partant des concepts dexpérience sexuelle et dépreuve sociale on essaie de comprendre comment les individus articulent les évènements de ces deux domaines de leur vie (professionnelle et sexuelle), en construisant son expérience sexuelle à partir de trois logiques daction: intégration, stratégie et subjectivation. Les résultats soulignent la diversité des modalités de construction de lexpérience, visibles sur trois plates-formes: la relation entre lagenda professionnel et lagenda sexuel; la gestion dinformation dans lambiance professionnelle, concernant des expériences en dehors de la hétéronorme; et les impacts de la mobilité géographique, résultant de la vie professionnelle, dans la vie sexuelle. Le sujet sexuel se construit, donc, dans la tension entre ladhésion à différents types de rôles familiers, professionnels et sexuelles; la gestion des ressources, opportunités et stratégies dans ces domaines de la vie; et la distance plus ou moins grande et réflexive face à ces rôles, qui permet à lindividu de gagner pour lui-même un espace émancipateur didentité.

¿Cómo es la vida sexual contemporánea afectada por la vida profesional? En este artículo se intenta dar respuesta a esta pregunta a partir de 35 biografías sexuales, en una investigación más amplia sobre la sexualidad en la sociedad portuguesa. Basado en los conceptos de experiencia sexual y prueba social, trata de entender cómo los individuos articulan los eventos de estas dos esferas de la vida (profesional y sexual), y como construyen su experiencia sexual a partir de tres lógicas de acción: la integración, la estrategia y la subjetivación. Los resultados enseñan la diversidad de formas de construcción de la experiencia, visible en tres plataformas: las relaciones entre la agenda profesional y la agenda sexual; la gestión de la información en experiencias fuera de la heteronorma; y los impactos de la movilidad derivada de la vida profesional en la vida sexual. El sujeto sexual se construye así en la tensión entre la adhesión a roles familiares, profesionales y sexuales; la gestión de recursos, oportunidades y estrategias en estos campos de la vida; y la mayor o menor distancia reflexiva en relación con esos roles, ganando para sí un espacio emancipador de identidad.

Moda e feminismos em Portugal: O género como espartilho