New Trends in Qualitative Research

Prefácio

Resumo: A importância crescente da investigação Qualitativa nas Ciências Sociais é inquestionável. Não basta recolher elevadas quantidades de dados; é preciso saber analisá-los de modo significativo e aprofundado. Se por um lado aumenta a facilidade de recolher um volumoso corpus de dados por outro lado aumenta a necessidade de desenvolver a competência de os questionar de modo crítico. Nesta perspetiva, este volume 14 da RevistaNew Trends in Qualitative Research (NTQR)apresenta um conjunto de artigos selecionados com base não só na sua qualidade metodológica, mas também nos temas relevantes e no seu potencial de impacto social. Com a indexação daNTQRà base referencialScieloa disseminação dos seus artigos torna-se global, reforçando o carácter de acesso aberto desta publicação. Assim, para além de uma estratégia de controlo de qualidade de revisão, esta revista aposta numa estratégia de divulgação do seu conteúdo, de modo a divulgar o trabalho dos autores. Nesta sequência, aproveitamos para agradecer a todos os autores e revisores, que permitiram a construção e partilha deste volume, dedicado às Ciências Sociais. Esperamos que os seus artigos sejam lidos e que provoquem discussões e avanços tanto a nível metodológico como teórico. Para além desse caráter de impacto académico, por certo estes artigos irão contribuir para desejadas mudanças ao nível social.

Matrizes de Referências para Observações Não Participantes e para Registros de Diários de Campos em Processos Interacionais de Apresentação de Si na Plataforma Digital Instagram: Uma Proposta Metodológica

Resumo: Este artigo apresenta modelos de matrizes de referências para observações não participantes e para registros de diários de campos, tendo como base uma coleta de dados realizada na plataforma digital Instagram. Tais matrizes são propostas como possibilidades metodológicas que visam sistematizar os procedimentos de análise dos elementos que compõem o processo interacional de apresentação de si ocorrido neste lócus. Como uma das principais plataformas digitais atuais, o Instagram oferece diversos recursos e funcionalidades que viabilizam e promovem a vivência, por parte de seus usuários, de processos interacionais particulares, dentre os quais destaca-se o das apresentações de si. Deste modo, visa-se ampliar os métodos disponíveis para estudos deste processo através da proposição de (1) matriz de referência para observações não participantes no Instagram, construída a partir da combinação de elementos teóricos e empíricos significativos para o processo de análise pretendido, e de (2) matrizes de referência para registros de notas em diários de campo, estruturadas para serem utilizadas, de forma complementar, em três formatos: registros de notas descritivas, registros de notas reflexivas e registros de notas metodológicas. Conclui-se que, para que sejam atendidos de forma mais abrangente, sugere-se que estudos que envolvam observações não participantes de perfis no Instagram, cuja finalidade esteja na análise e compreensão do processo de apresentação de si, considerem as particularidades que envolvem os ambientes digitais e os recursos oferecidos pela plataforma. Sendo assim, esta proposição metodológica de utilização de matrizes referenciais específicas, construídas e ancoradas nas especificidades do(s) ambiente(s) e na revisão teórica do(s) processo(s) interacional(is) explorado(s), apresenta-se como uma estratégia adicional oportuna para a realização de pesquisas relacionadas à investigação do tema.

Abstract: This article presents models of reference matrices for non-participant observations and for field diary records, based on data collection carried out on the digital platform Instagram. Such matrices are proposed as methodological possibilities that aim to systematize the procedures of analysis of the elements that make up the interactional process of self- presentation that took place in this locus. As one of the main current digital platforms, Instagram offers several resources and functionalities that enable and promote the experience, on the part of its users, of particular interactional processes, among which self- presentation stands out. In this way, the aim is to expand the available methods for studies of this process through the proposition of (1) a reference matrix for observations not participating in Instagram, built from the combination of theoretical and empirical elements that are significant for the intended analysis process, and of (2) reference matrices for notes records in field diaries, structured to be used, in a complementary way, in three formats: descriptive notes records, reflective notes records and methodological notes records. It is concluded that, in order to be attended to in a more comprehensive way, it is suggested that studies involving non-participant observations of profiles on Instagram, whose purpose is to analyze and understand the process of self-presentation, consider the particularities that involve the environments and the resources offered by the platform. Therefore, this methodological proposition of using specific referential matrices, built, and anchored in the specifics of the environment(s) and in the theoretical review of the interactional process (es) explored, presents itself as an opportune additional strategy for conducting research related to the investigation of the topic.

Theoretical considerations and modalities to the study of rural families in Latin America

Resumen: Los estudios cualitativos sobre familia, dirigidos a la comprensión de sus realidades y acercándose a su faceta íntima, no suelen ser numerosos en el ámbito académico; y al tratarse del tópico Familia rural, pareciera que la lista se redujera aún más. Siendo que los estudios cualitativos permiten no solo comprender realidades, sino guiar en el diseño de futuras intervenciones, es que se buscó detectar las tendencias de las investigaciones sobre familia rural latinoamericana en el periodo de 2001 a 2020; para esto, se ha realizado una metasíntesis de fuentes primarias (reportes de investigación cualitativa), partiendo de un listado inicial de 28 estudios encontrados gracias a distintos buscadores académicos, se procedió a realizar un filtrado inicial y posterior lectura de los documentos, excluyendo a los estudios que no contaban con reportes de investigación, carecían de hallazgos cualitativos o no se relacionaban con el tema de Familia Rural. Se finalizó con un listado de 5 estudios cualitativos, cuya lectura inicia con el armado de una Tabla de atributos, posteriormente se realiza un primer análisis, que permite rescatar los hallazgos y características llamativas de cada estudio por separado; el segundo análisis permite detectar dos aspectos: las miradas teóricas en torno a la Familia Rural (detección de tendencias respecto al término de ruralidad); y las modalidades de acercamiento a las mismas. Finalmente, se realiza una síntesis entorno a la relación de lo Rural y la Familia, los retos puestos en evidencia por los estudios analizados y se explora algunas recomendaciones.

Abstract: Qualitative studies on the family, aimed at understanding their realities and approaching their intimate facet, are not usually numerous in the academic field; and when dealing with the topic Rural family, it seems that the list is reduced even more. Since qualitative studies allow not only to understand realities, but also to guide in the design of future interventions, it was thought to detect trends in research on rural Latin-American families in the period from 2001 to 2020. For this, a meta-synthesis of primary sources (qualitative research reports) has been carried out, starting from an initial list of 28 studies found thanks to different academic search engines, an initial filtering and subsequent reading of the documents, excluding studies that did not have research reports, lacked qualitative findings, or were not related to the subject of Rural Family. It ended with a list of 5 qualitative studies, whose reading begins with the assembly of a Table of attributes, later a first analysis is carried out, which allows to rescue the striking findings and characteristics of each study separately; The second analysis allows to detect two aspects: the theoretical perspectives around the Rural Family (detection of tendencies regarding the term of rurality); and the methods of approaching them. Finally, a synthesis is made around the relationship between the Rural and the Family, the challenges highlighted by the studies analyzed and some recommendations are explored.

The qualitative interview as a research technique in the study of organizations

Resumen: La entrevista cualitativa permite la interpretación de la realidad social, los valores, las costumbres, las ideologías y las cosmovisiones que se construyen a partir de un discurso subjetivo donde el investigador asigna un sentido y un significado particular a la experiencia del otro. Desde la perspectiva de los Estudios Organizacionales, el uso de la metodología cualitativa y sus diferentes técnicas; y en este caso, la entrevista ha abierto la comprensión del mundo simbólico de las organizaciones para interpretar la dinámica organizacional. La entrevista es el medio que permite examinar cómo los textos orales o escritos funcionan dentro de la práctica sociocultural. En este contexto, el presente trabajo exhibe la importancia de focalizar la atención en el proceso de la entrevista y visualizar las implicaciones metodológicas para la recogida, el análisis y la interpretación de la información a partir de vincular el escenario, el entrevistado, el tema de investigación, el paradigma y al investigador. Para ello el presente se fundamenta dentro del ámbito de los Estudios Organizacionales presentando tres estudios de caso usando la entrevista y la observación participante/no participante. Los casos abordados presentan la aplicación de la entrevista y su operatividad. Dentro de los resultados principales se encontraron algunas líneas de acción para el acercamiento, vinculación e interpretación de la realidad de los sujetos. De tal forma, que se observa la diversidad de perspectivas que tienen cada uno de los sujetos y expresan sobre la dinámica organizacional y construcción de su entorno.

Abstract: The qualitative interview allows the interpretation of social reality, values, customs, ideologies, and worldviews that are built from a subjective discourse where the researcher assigns a sense and a particular meaning to the experience of the other. From the perspective of Organizational Studies, the use of qualitative methodology and its different techniques; and in this case, the interview has opened the understanding of the symbolic world of organizations to interpret the organizational dynamics. The interview is the means to examine how oral or written texts function within sociocultural practice. In this context, the present work shows the importance of focusing attention on the interview process and visualizing the methodological implications for the collection, analysis and interpretation of information from linking the scenario, the interviewee, the subject of research, the paradigm and the researcher. For this, the present is based within the scope of Organizational Studies presenting three case studies using the interview and participant/non-participant observation. The cases addressed present the application of the interview and its operation. Among the main results, some lines of action were found for the approach, connection and interpretation of the reality of the subjects. In such a way, that the diversity of perspectives that each of the subjects have and express about the organizational dynamics and construction of their environment is observed.

Integration of qualitative research in the study of social vulnerability and educational success

Resumen: Introducción: El impacto de políticas o programas sobre la pobreza y la vulnerabilidad social se ha estudiado mayoritariamente en nuestro contexto desde la economía o la sociología a partir de estudios comparativos y diseños experimentales de carácter cuantitativo. En cambio, nuestro interés radica en el uso de metodologías cualitativas que, desde las áreas de la pedagogía social, la educación social o el trabajo social, pueden aportar evidencias del impacto de estos fenómenos en el bienestar de las personas. Objetivos: 1) mostrar la funcionalidad y valor que aporta la metodología cualitativa en diseños mixtos en la investigación educativa, y 2) ejemplificar la aplicabilidad de la investigación cualitativa, tanto en fases exploratoria como confirmatoria, de los diseños de investigación en educación y evaluación de la acción socioeducativa. Métodos: presentamos tres investigaciones enmarcadas en el programa CaixaProinfacia, proyecto social que atiende la infancia en situación de pobreza en España. Los tres estudios tienen en común haber utilizado técnicas cualitativas en sus primeras fases, entre ellas, mayoritariamente, entrevistas semiestructuradas y grupos de discusión. La primera investigación se focaliza en identificar los factores de éxito educativo en contextos de pobreza relativa; el segundo estudio busca observar las necesidades emergentes en el contexto de la COVID-19 en la infancia y sus familias en situación de pobreza y, finalmente, el tercer estudio tiene como propósito construir una escala para evaluar la vulnerabilidad social familiar. Aplicación: Los resultados de estas tres investigaciones cualitativas han permitido avanzar y profundizar en el conocimiento de los fenómenos estudiados desde la perspectiva de los propios sujetos, obteniendo un consenso o armis teórico que se ha podido validar estadísticamente en una siguiente fase de las investigaciones. Conclusiones: Constatamos que la integración de la investigación cualitativa en diseños mixtos de investigación nos permite comprender holísticamente la complejidad de los fenómenos educativos y sociales.

Abstract: Introduction: The impact of policies or programs on poverty and social vulnerability has been studied mainly in our context from economics or sociology based on comparative studies and quantitative experimental designs. Instead, our interest is to focus on the use of qualitative methodologies that, from the areas of social pedagogy, social education, or social work, can provide evidence of the impact of these phenomena on people's well-being. Goals: 1) to show the functionality and value provided by qualitative methodology in mixed designs in educational research, and 2) exemplify the applicability of qualitative research, both in exploratory and confirmatory phases, of research designs in education and evaluation of socio-educative actions. Methods: we present three investigations framed in the CaixaProinfacia program, a social project that cares for children living in poverty in Spain. The three studies have in common that they used qualitative techniques in their early phases, including, for the most part, semi-structured interviews, and focus groups. The first research aims to identify the factors of educational success in contexts of relative poverty; the second study seeks to observe the emerging needs in the context of COVID-19 in children and their families living in poverty and, finally, the third study aims to build a scale to assess family social vulnerability. Application: The results of these three qualitative investigations have allowed us to advance and deepen our knowledge of the phenomena studied from the perspective of the subjects themselves, obtaining a consensus or theoretical framework that has been statistically validated in a subsequent phase of the studies. Conclusions: We find that the integration of qualitative research in mixed research designs allows us to understand holistically the complexity of educational and social phenomena.

Why and for what did you download Tinder? Use motives in single Mexican users

Resumen: Introducción: Con la proliferación de aplicaciones para citas para dispositivos tecnológicos, se han generado diversas preguntas en torno a las variables psicosociales que circulan dentro y fuera de ellas. Objetivos: El objetivo de este estudio se concentra en Tinder (aplicación de citas), la cual ha crecido en popularidad en América Latina, particularmente en México, gestando preguntas en torno a qué motiva a los individuos a hacer uso de la aplicación y qué perciben obtener de su uso. Método: Para atender a esto se realizó un estudio exploratorio - descriptivo a través de la aplicación en línea de un cuestionario abierto respecto de los motivos de uso de Tinder. En él, colaboraron 450 mexicanos/as, con un rango de edad de 18 a 38 años. Para analizar los resultados se hizo un análisis de contenido de tipo cualitativo. Resultados: Se identificaron 12 categorías, clasificadas en gratificaciones obtenidas (por qué del uso) y gratificaciones buscadas (para qué del uso). Tanto hombres como mujeres comparten motivos de uso social, tales como entretenimiento, y búsqueda de pareja, así como curiosidad por el uso de la aplicación; sin embargo, los hombres tienden a buscar con mayor frecuencia que las mujeres, encuentros sexuales; mientras que ellas buscan establecer amistades y validar su apariencia física (ego - boosting). Conclusiones: Se sugiere que al ser Tinder un espacio virtual que promueve la satisfacción de necesidades psicosociales del individuo se continúe haciendo estudios en torno a su uso.

Abstract: Introduction: With the failure of dating applications for technological devices, various questions have been generated around the psychosocial variables that circulate inside and outside of them. Objectives: The objective of this study focuses on Tinder (dating application), which has grown in popularity in Latin America, particularly in Mexico, raising questions about what motivates individuals to use the application and what they perceive get its use. Method: To address this, an exploratory - descriptive study was carried out through the online application of an open questionnaire regarding the reasons for using Tinder. In it, 450 Mexicans collaborated, with an age range of 18 to 38 years. To analyze the results, a qualitative content analysis was carried out. Results: 12 categories were identified, classified into gratifications obtained (why of use) and gratifications sought (why of use). Both men and women share reasons for social use, such as entertainment, and search for a partner, as well as curiosity about the use of the application; however, men tend to seek sexual encounters more frequently than women; while they seek to establish friendships and validate their physical appearance (ego - boosting). Conclusions: It is suggested that since Tinder is a virtual space that favors the satisfaction of the psychosocial needs of the individual, studies continue to be carried out on its use.

Tecnologia social da memória e história de vida para pesquisas na área da comunicação

Resumo: Esse artigo constitui uma revisão teórica que visa demonstrar as potencialidades da tecnologia social da memória, desenvolvida pelo Museu da Pessoa (2009), em convergência com as entrevistas de história de vida como procedimento metodológico voltado às pesquisas na área da comunicação. A intenção é destacar como a tecnologia social da memória e as entrevistas de história de vida podem auxiliar na busca por respostas em pesquisas nas ciências da comunicação. Para o desenvolvimento deste artigo foi utilizado como método um levantamento bibliográfico. Uma vez que o método tem origem na psicologia social e é utilizado em diversas áreas do conhecimento, voltou-se à epistemologia da comunicação e à noção de comunicação como vínculo, conceituada por Muniz Sodré (2014), para descrever como a tecnologia social da memória e as entrevistas de história de vida podem ser pensadas a partir da comunicação e para as pesquisas em comunicação. É importante visualizar os aspectos da epistemologia da comunicação, a fim de compreender as potencialidades da história de vida e traçar caminhos que permitam normatizar em quais possibilidades e para quais fins o método pode ser utilizado. Os resultados demonstram que o uso da história de vida associada à tecnologia social da memória traz possibilidades para responder problemas nas ciências da comunicação a para atuar no fortalecimento do campo, a partir da compreensão da comunicação como ação constitutiva dos fenômenos sociais. Além disso, revelou-se a entrevista de história de vida como ferramenta de transformação social considerando a associação direta entre memória individual e coletiva.

Abstract: This article is a theoretical review that aims to demonstrate the potential of the social technology of memory, developed by Museu da Pessoa (2009), in convergence with life history interviews as a methodological procedure aimed at research in communication area. The intention is to highlight how the social technology of memory and life history interviews can help in the search for answers in research in the sciences communication. For the development of this article, a bibliographic survey was used as a method. Since the method has its origins in social psychology and is used in several areas of knowledge, turns it self to the epistemology of communication and the notion of communication as a bond, conceptualized by Muniz Sodré (2014), to describe how the social technology of memory and life history interviews can be thought of from the point of view of communication and for research in communication. It is important to visualize aspects of the epistemology of communication, in order to understand the potential of life history and to trace paths that allow normalizing in which possibilities and for what purposes the method can be used. The results demonstrate that the use of life history associated with the social technology of memory brings possibilities to answering problems in the communication sciences and to act in the strengthening of the field, from the understanding of communication as a constitutive action of social phenomena. In addition, the life story interview was revealed as a tool for social transformation considering the direct association between individual and collective memory.

The modernization of content analysis. Examples of application in socio-environmental evaluation

Resumen: Introducción. El análisis de contenido (AC) evoluciona hacia la adaptación al objeto de estudio, cada vez más diverso, como metodología mixta. En este trabajo se le propone (y justifica) como una herramienta adecuada para la adaptación a objetos complejos y multidimensionales, y también como herramienta puente entre áreas de conocimiento diversas que trabajan conjuntamente dicha complejidad del objeto; nominalmente, investigaciones sobre las relaciones sociedad - medioambiente. Objetivos: Se pretende explorar la historia del análisis de contenido (AC) y el uso desde su origen para trazar su evolución. Además, se realiza una propuesta ecléctica de conceptualización actualizada, con utilidad práctica (herramienta de investigación) y epistemológica (acercamiento de las áreas científicas sociales y ambientales). Métodos. Revisión bibliográfica y exposición de dos casos con necesidades analíticas similares, sobre el mismo campo de estudio, las evaluaciones de impacto socioambiental (EIS) en minería en sus dimensiones de gobernanza y género. Se trata de un área de trabajo en la que conviven especialistas de multitud de áreas de conocimiento, donde se impone la necesidad de mutuo entendimiento para el éxito de las investigaciones. Resultados. En los casos de estudio expuestos se aplica el AC partiendo de datos cualitativos, para desarrollar producción bajo criterios cuantitativos (análisis de frecuencias y coocurrencias) y útiles en análisis clúster y de redes. Conclusiones. Se muestra el AC como el resultado de una evolución académica hacia la flexibilidad metodológica y el acercamiento epistemológico entre ciencias, ambas necesarias para el abordaje transdisciplinar de objetos tan complejos como los impactos socioambientales de la minería.

Abstract: Introduction. Content analysis (CA) is evolving towards adaptation to the increasingly diverse object of study as a mixed methodology. In this paper it is proposed (and justified) as a suitable tool for adaptation to complex and multidimensional objects, and also as a bridging tool between different areas of knowledge that work together on the complexity of our object; nominally, research on society-environment relations. Objectives: The aim is to explore the history of content analysis (CA) and its use since its origin in order to trace its evolution. In addition, an eclectic proposal of updated conceptualisation is made, with practical (research tool) and epistemological (approach of social and environmental scientific areas) usefulness. Methods. Bibliographic review and presentation of two cases with similar analytical needs, on the same field of study, socio-environmental impact assessments (SIAs) in mining in their governance and gender dimensions. This is an area of work in which specialists from a multitude of areas of knowledge coexist, where the need for mutual understanding is necessary for the success of the research. Results. In the case studies presented, CA is applied starting from qualitative data, to develop production under quantitative criteria (analysis of frequencies and co-occurrences) and useful in cluster and network analysis. Conclusions. The CA is shown as the result of an academic evolution towards methodological flexibility and epistemological rapprochement between sciences, both of which are necessary for a transdisciplinary approach to complex objects such as the socio-environmental impacts of mining.

A qualitative approach to scientific publications in the Humanities: the researchers' point of view

Resumen: La investigación en Humanidades es un campo que ha ido adquiriendo relevancia en los últimos años. Sin embargo, sus niveles de producción e impacto aún son bajos. En ese sentido, este artículo tiene como propósito analizar tres categorías que corresponden a las motivaciones y competencias del investigador en Humanidades, las estrategias para promover la investigación y publicaciòn en Humanidades, y el impacto de las publicaciones en esta área del conocimiento. Se utilizó el enfoque cualitativo mediante el uso del análisis de contenido. Se realizó un muestreo no probabilístico de investigadores internacionales expertos en Humanidades. En este estudio participaron diecisiete profesores de 13 instituciones de educación superior. Se utilizó el software webQDA para el análisis de los datos. Los principales resultados en cuanto a las motivaciones muestran que la más relevante para los encuestados es la divulgación de sus investigaciones (20,59%). Con respecto a las competencias del investigador, el 33,33% señaló que sí poseen estas competencias y tienen un genuino interés por su objeto de estudio. Con referencia a la promoción de la investigación, el 30% destacó que la universidad ofrece incentivos monetarios para la publicación y distintos semilleros para incentivar la investigación de sus académicos. Acerca del impacto de las publicaciones, el 24% de los investigadores señalaron que los criterios son impuestos por las ciencias naturales; y, finalmente, el 76,47% indicó que el índice H o el número de citas de un artículo científico no es apropiado para evaluar el impacto en el área de Humanidades. En conclusión, estos resultados sugieren que los investigadores de Humanidades necesitan que su producción científica y académica sea evaluada con criterios distintos al que se utilizan en la ciencia y la tecnología de acuerdo a las características y naturaleza de su campo de estudio.

Abstract: Research in the Humanities is a field that has been gaining relevance in recent years. However, their production and impact levels are still low. In this sense, this article aims to analyze three categories that correspond to the motivations and competencies of the researcher in Humanities, the strategies for promoting research and publication in the Humanities, and the impact of publications in this area of knowledge. The qualitative approach was used through content analysis. A non-probabilistic sampling of international Humanities expert researchers was carried out. In this study participated seventeen professors from 13 institutions of higher-level education. The webQDA software was used for data analysis. The main results concerning the motivations show that the most relevant for the respondents are disseminating their research (20,59%). Regarding the competencies of the researcher, 33,33% indicated that they do possess these competencies and have a genuine interest in their object of study. Concerning the promotion of research, 30% highlighted that the university offers monetary incentives for publication and different seedbeds to encourage its academics' research. About the impact of the publications, 24% of the researchers pointed out that the natural sciences impose the criteria; and, finally, 76,47% indicated that the H index or the number of citations of a scientific article is not appropriate to assess the impact in the area of the Humanities. In conclusion, these results suggest that Humanities researchers need their scientific and academic production to be evaluated using criteria different from those generally used in science and technology according to the characteristics and nature of their field of study.

The qualitative interview in the hands of the social innovator. Uses of qualitative interviews in the Catalunya Collaborators Program

Resumen: En este artículo se parte de un reto: ¿Cómo podemos impulsar sistemas de innovación social y digital a escala local? La respuesta que damos desde el 2019 a través del Programa Colaboratorios Catalunya es: impulsando comunidades locales de innovadores, y unas estructuras sociales a las que llamamos colaboratorios. Desde los colaboratorios se coordinan y dinamizan los esfuerzos y recursos de los interesados de un territorio, y se impulsan proyectos colaborativos de innovación social y digital. Para llegar a este escenario, empezamos haciendo un doble estudio, documental y etnográfico, en el que la entrevista cualitativa resulta fundamental. En este artículo ponemos en valor la importancia estratégica de las entrevistas cualitativas (abiertas y en profundidad) en manos de investigadores-innovadores para conocer y, posteriormente, implicar a los agentes de un territorio en la creación de una comunidad y un colaboratorio. Las entrevistas etnográficas son la primera de una serie de acciones concatenadas a medio y largo plazo que culminan en la creación de nuevas estructuras sociales dedicadas a la coordinación de retos locales y a la generación de proyectos. En primer lugar, se introduce el término colaboratorios y el Programa Colaboratorios. A continuación, se expone la hipótesis del colaboratorio, el modelo que usamos, y cómo procesamos el conocimiento adquirido en la ronda de entrevistas para avanzar en las sucesivas fases de la creación de este nueva construcción social y simbólica. Finalmente, exponemos los resultados comparando tres casos empíricos distintos. En las conclusiones se retoma el título de la ponencia: ¿Qué significa hacer una entrevista en profundidad en manos de un investigador-innovador? Empezar a labrar el terreno para el cambio.

Abstract: This article starts from a challenge: How can we promote social and digital innovation systems at a local level? The response that we have been giving since 2019 through the Catalunya Collaborative Program is: promoting local communities of innovators, and social structures that we call collaboratives. From the collaboratories, the efforts and resources of the stakeholders of a territory are coordinated and invigorated, and collaborative projects of social and digital innovation are promoted. To arrive at this scenario, we began by doing a double study, documentary and ethnographic, in which the qualitative interview is essential. In this article we value the strategic importance of qualitative interviews (open and in-depth) in the hands of researchers-innovators to learn about and subsequently involve the agents of a territory in the creation of a community and a collaboratory. The ethnographic interviews are the first of a series of concatenated actions in the medium and long term that culminate in the creation of new social structures dedicated to the coordination of local challenges and the generation of projects. In the first place, the term collaboratories and the Collaboratory Program are introduced. Next, the hypothesis of the collaboratory is exposed, the model we use, and how we process the knowledge acquired in the round of interviews to advance in the successive phases of the creation of this new social and symbolic construction. Finally, we present the results comparing three different empirical cases. In the conclusions, the title of the paper is taken up again: What does it mean to do an in-depth interview in the hands of a researcher- innovator? Begin to pave the way for change.

História de vida à luz da Teoria Queer e suas contribuições para os Estudos Organizacionais

Resumo: A História de vida se relaciona ao relatar a si mesmo a partir da relação do indivíduo com o grupo e a sociedade, no ato de inscrever sua experiência na temporalidade. E nesse relato, a força política da teoria queer pode possibilitar a desestabilização das identidades essencializadas sob o padrão hétero-cis-normativo, o que ecoa no contexto organizacional ao generificar os cargos e as ocupações. Este estudo se justifica devido ser necessário aprofundar as discussões sobre a história de vida, a fim de avançar o campo das pesquisas qualitativas nos Estudos Organizacionais, considerando a escassez da sistematização desse conhecimento à luz da Teoria queer. Tendo em vista essas questões, é que este estudo tem como objetivo compreender o enfoque teórico-metodológico da história de vida à luz da Teoria queer e suas contribuições para os Estudos Organizacionais. Para tal, buscou-se compreender como as pesquisas qualitativas biográficas podem se apropriar de elementos da Teoria queer para expandir os seus debates no campo dos Estudos Organizacionais? Essa investigação embasou-se em uma abordagem de revisão teórico a partir de artigos nacionais e internacionais associados ao tema e em autores como Butler (2017, 2019), Delory-Momberger (2012, 2016), Ferraroti (2007) e Ricoeur (2012). As constatações do estudo contribuíram com uma proposta de abordagem às pesquisas qualitativas biográficas a partir de elementos destacados da história de vida à luz da Teoria queer, como a queerização das experiências de vida a partir da subversão das normas sociais de gênero e sexualidade impostas, o que aponta indícios de novos caminhos e agendas de estudo para pesquisadores que se debruçam sobre investigações que contemplam histórias de vida nos Estudos Organizacionais. Contribuindo assim, para o papel político das estratégias de coleta de dados nas pesquisas qualitativas.

Abstract: Life history is related to self-report from the individual's relationship with the group and society, in the act of inscribing his experience in temporality. And in this report, the political force of queer theory can make it possible to destabilize essentialized identities under the hetero-cis-normative pattern, which echoes in the organizational context when gendering positions and occupations. In view of these issues, this study aims to understand the theoretical-methodological approach of life history in the light of queer theory and its contributions to Organizational Studies. It is necessary to deepen the discussions on life history, in order to advance the field of qualitative research in Organizational Studies, considering the scarcity of systematization of this knowledge in the light of queer theory. To this end, the discussions were supported by national and international articles associated with the topic and authors such as Butler (2017, 2019), Delory-Momberger (2012, 2016), Ferraroti (2007) and Ricoeur (2012). The findings of the study contributed to highlight elements of life history in the light of queer theory, such as the queerization of life experiences from the subversion of imposed social norms of gender and sexuality, which points to evidence of new paths and study agendas for researchers who focus on investigations that contemplate life stories in Organizational Studies.

Organizational capacities and tourism resilience in post-COVID-19 pandemic times. The case of wine tourism companies in the state of Guanajuato, Mexico.

Resumen: La afectación en los diferentes sectores económicos como el turismo y en especial el turismo enológico requieren de estrategias que permitan hacer frente a las condiciones de mercado actual y así reanudar, continuar o expandir su actividad económica. Esta investigación pretende observar uno de los factores de la resiliencia turística, la capacidad organizacional de las empresas turísticas enológicas, que les permita asegurar su actividad económica de forma efectiva en su mercado. El propósito de esta comunicación es presentar un protocolo de investigación que tiene como objetivo el generar información útil sobre la situación de las empresas turísticas enológicas del estado de Guanajuato, México, para que quienes tomen decisiones sobre el futuro en este rubro puedan generar estrategias para atender las necesidades de un mercado cada día más creciente y competitivo. Con los resultados de este estudio se busca contribuir a la solución de las problemáticas derivadas de los impactos negativos de la pandemia, ante las actividades económicas en México, en específico las del turismo cultural y del turismo enológico. La Organización Mundial del Turismo define al Enoturismo como un subtipo del turismo gastronómico, al turismo motivado por la visita de viñedos y bodegas, realizando catas, consumir y/o comprar vino, comúnmente esto se realiza en el lugar en que se produce el vino o en sus cercanías. El Enoturismo es una actividad económica muy importante para México y de tendencia ascendente debido al consumo de vinos mexicanos, la apertura de nuevas empresas enoturísticas y de la cada vez mayor aceptación de las experiencias relacionadas. Lo que se exhibe en esta comunicación es una investigación de tipo cualitativo y el método para utilizar será el estudio de caso. La técnica de recolección de datos será la entrevista estructurada y observación no participante. El análisis de datos será mediante el software Atlas.ti.

Abstract: The impact on the different economic sectors such as tourism and especially wine tourism requires strategies that allow it to face current market conditions and thus resume, continue or expand its economic activity. This research aims to observe one of the factors of tourism resilience, such as the organizational capacity of wine tourism companies, which allows them to ensure their economic activity effectively in their market. The purpose of this communication is to present a research protocol that aims to generate useful information on the situation of wine tourism companies in the state of Guanajuato, Mexico, so that those who make decisions about the future in this area can generate strategies to meet the needs of an increasingly growing and competitive market. With the results of this study, it is sought to contribute to the solution of the problems derived from the negative impacts of the pandemic, in the face of economic activities in Mexico, specifically those of cultural tourism and wine tourism. The World Tourism Organization defines wine tourism as a subtype of gastronomic tourism, referring to tourism motivated by the visit of vineyards and wineries, as well as tasting, consuming and/or buying wine, commonly this is done in the place where it is produced. the wine or in its vicinity. Wine tourism is a very important economic activity for Mexico and with an upward trend due to the consumption of Mexican wines, the opening of new wine tourism companies and the increasing acceptance of related experiences. What is exhibited in this communication is a qualitative research and the method to use will be the case study. The data collection technique will be the structured interview and non- participant observation. The data analysis will be through the Atlas.ti software.

The defeat of the left in Ecuador in the extractivism-ecology cleavage

Resumen: La pobreza y el cambio climático son los principales retos mundiales del siglo XXI y también dos problemas interconectados. En la segunda mitad del siglo XX aparecen nuevas fracturas, como el feminismo, el multiculturalismo y el ecologismo, junto a la división de clase social. La crisis climática crea la dimensión desarrollismo-ecologismo, que se superpone a la clásica distinción entre izquierda y derecha, pudiendo representarse en un doble eje ideológico. El debate político entre desarrollo y sostenibilidad se ha adelantado en América Latina con respecto a otros lugares debido a su dependencia del extractivismo y a su biodiversidad. Los impactos del extractivismo han provocado la aparición de dos críticas consideradas de izquierda pero con estrategias económicas y políticas distintas y en muchos aspectos incompatibles: el neoextractivismo y el postextractivismo. En el contexto latinoamericano de principios del siglo XXI, la relación entre el neoextractivismo y el ecoindigenismo es compleja. Las condiciones de posibilidad para la ruptura del bloque progresista se desarrollan en toda la región, pero son especialmente intensas en Ecuador. La división se ha hecho visible en las elecciones presidenciales de 2021, en las que la izquierda arrasa en la primera vuelta pero pierde de manera sorprendente en la segunda, lo que demuestra que la política de Ecuador es incomprensible sin añadir la dimensión extractivismo-postextractivismo. El doble eje ideológico es un método de análisis adaptable a los sistemas políticos de cada vez más países. Además, no se trata de una herramienta estática, sino que sus posiciones pueden ser alteradas por sucesos políticos como la articulación de un ecologismo de derechas en Ecuador y en algunos países europeos.

Abstract: Poverty and climate change are the main global challenges of the 21st century and also two interconnected problems. In the second half of the 20th century, new cleavages appeared, such as feminism, multiculturalism, and environmentalism, along with the social class division. The climate crisis creates the developmentalism-environmentalism dimension, which overlaps the classic distinction between left and right, and can be represented in a double ideological axis. The political debate between development and sustainability has advanced in Latin America with respect to other places due to its dependence on extractivism and its biodiversity. The impacts of extractivism have led to the appearance of two criticisms considered to be leftist but with different economic and political strategies and incompatible in many aspects: neo-extractivism and post- extractivism. In the Latin American context at the beginning of the 21st century, the relationship between neo-extractivism and eco-indigenism is complex. The conditions of possibility for the breakup of the progressive bloc are developing throughout the region, but they are especially intense in Ecuador. The division has become visible in the 2021 presidential election, in which the left-wing sweeps in the first round but surprisingly loses in the second one, showing that Ecuador’s politics are incomprehensible without adding the extractivism - post-extractivism dimension. The double ideological axis is an analysis method adaptable to the political systems of more and more countries. In addition, it is not a static tool, but its positions can be altered by political events such as the articulation of a right-wing environmentalism in Ecuador and in some European countries.

Violência doméstica e atuação da justiça portuguesa sob a óptica dos profissionais de instituições de apoio

Resumo: Nas últimas décadas o número de casos de violência doméstica tornados públicos tem tido uma grande visibilidade, o que obrigou o Estado e a sociedade portuguesa a criarem respostas sociais dispostas a auxiliar e acompanhar as vítimas deste tipo de violência. Este trabalho tem como objetivo compreender a perceção que os profissionais das instituições de apoio às vítimas de violência doméstica têm da atuação da justiça em Portugal. Assente em uma abordagem qualitativa, foram realizadas entrevistas semiestruturadas a gestores ou responsáveis por respostas sociais às vítimas de violência doméstica. A inserção dos participantes foi feita por acessibilidade e intencionalidade, foi também utilizada a estratégia de “bola-de-neve”, na qual um participante aponta outros que possuam características de interesse da pesquisa. Os participantes do estudo foram gestores ou responsáveis por respostas sociais às vítimas de violência doméstica, como gabinetes de apoio às vítimas de violência doméstica do estado ou do terceiro setor, e respostas de acolhimento temporário para vítimas. Todos os participantes assinaram o Termo de Consentimento Livre e Esclarecido para a realização das entrevistas e o estudo obteve um parecer favorável da Comissão de Ética da Instituição, que considerou estar de acordo com os princípios estabelecidos na Declaração de Helsínquia. Os resultados apontam para a falta de aplicação de medidas capazes de manter a segurança da vítima e para uma penalização demasiado leve para um crime público. Apesar de a legislação portuguesa ter tido nas últimas décadas uma evolução muito positiva, os técnicos das instituições de apoio à vítima entrevistados consideram a justiça portuguesa ainda demasiado branda em relação ao crime de violência doméstica contra as mulheres.

Abstract: In the last decades, the number of cases of domestic violence made public has had a great visibility, which forced the State and Portuguese society to create social responses willing to help and accompany the victims of this type of violence. This work aims to understand the perception that professionals from institutions supporting victims of domestic violence have of the performance of justice in Portugal. Based on a qualitative approach, semi-structured interviews were conducted with managers or those responsible for social responses to victims of domestic violence. The insertion of participants was made for accessibility and intentionality, the “snowball” strategy was also used, in which a participant points out others who have characteristics of interest in the research. Study participants were managers or responsible for social responses to victims of domestic violence, such as support offices for victims of domestic violence in the state or the third sector, and temporary shelter responses for victims. All participants signed the Free and Informed Consent Term to carry out the interviews and the study obtained a favorable opinion from the Institution's Ethics Committee, which it considered to be in accordance with the principles established in the Declaration of Helsinki. The results point to the lack of application of measures capable of maintaining the victim's safety and to a penalty that is too light for a public crime. Although Portuguese legislation has had a very positive evolution in recent decades, the technicians of the victim support institutions interviewed consider Portuguese justice still too lenient in relation to the crime of domestic violence against women.

A força de trabalho ‘grisalha’: mitos e estereótipos sobre a contratação de pessoas mais velhas

Resumo: O envelhecimento da população europeia é um dos maiores desafios que o continente enfrenta e Portugal é um dos países onde a longevidade é mais evidente. Mudanças vêm ocorrendo nos setores sociais, políticos, econômicos, culturais, entre outros, afetam as mais diversas empresas e modificam o ambiente organizacional, e torna- se um desafio manter e contratar pessoas mais velhas. Assim, o presente estudo tem por objetivo compreender os fatores que inibem a contratação de pessoas mais velhas. Por meio de revisão de literatura, procura-se identificar a faixa etária de pessoas mais velhas e perceber a partir de que idade se considera um colaborador, como uma pessoa mais velha para o trabalho. Segue-se a identificação dos mitos e estereótipos nos trabalhadores mais velhos. Este trabalho carateriza-se como um estudo de natureza descritiva. Foram realizadas entrevistas estruturadas com oito indivíduos com funções de responsabilidade na escolha de trabalhadores para os seus locais de trabalho. Foi garantido o sigilo e todos os entrevistados aceitaram e assinaram o Termo de consentimento livre e esclarecido. A quantidade de participantes foi determinada pelo principio da saturação. Os resultados mostraram que, embora o trabalhador mais velho seja reconhecido positivamente em termos de estabilidade, confiabilidade, conhecimento, experiência, iniciativa pessoal e orientação, eles são avaliados negativamente de muitas outras maneiras, carecem de flexibilidade ou criatividade, são menos vigilantes, são mais propensos a acidentes, não estão familiarizados com as novas tecnologias, são mais resistentes à inovação e às mudanças tecnológicas e são mais difíceis de treinar. Pode-se concluir que há alguma resistência por parte das organizações na contratação de pessoas mais velhas, resistência essa essencialmente representada pelos mitos e estereótipos associados aos trabalhadores de faixa etária mais avançada.

Abstract: The aging of the European population is one of the biggest challenges facing the continent and Portugal is one of the countries where longevity is more evident. Changes have been taking place in the social, political, economic, cultural sectors, among others, affecting the most diverse companies and modifying the organizational environment, and it becomes a challenge to retain and hire older people. Thus, the present study aims to understand the factors that inhibit the hiring of older people. Through a literature review, we seek to identify the age group of older people and understand from what age a collaborator is considered, as an older person for work. This is followed by the identification of myths and stereotypes in older workers. This work is characterized as a descriptive study, structured interviews were carried out with eight individuals with responsibility for choosing workers for their workplaces. Confidentiality was guaranteed and all respondents accepted and signed the informed consent form. The number of participants was determined by the saturation principle. The results showed that while the older worker is recognized positively in terms of stability, reliability, knowledge, experience, personal initiative and guidance, they are negatively evaluated in many other ways, they lack flexibility or creativity, they are less vigilant, they are more accident prone, unfamiliar with new technologies, more resistant to innovation and technological change, and more difficult to train. It can be concluded that there is some resistance on the part of organizations in hiring older people, resistance essentially represented by the myths and stereotypes associated with older workers.

Validation/Ratification of the COVID-19 post-pandemic teaching process in higher education through the usage of the SEEQ survey.

Resumen: La pandemia COVID-19 ha cambiado el proceso enseñanza aprendizaje en todos los niveles educativos, al igual que ha cambiado la vida misma de las personas en el mundo entero. Introducción: Esta investigación se ha realizado con los alumnos de la asignatura de Seguridad de la Información que se imparte en dos Grados Universitarios de la Universidad de Extremadura analizando los datos recogidos desde el curso 2012-13 hasta el actual 2021- 22. Objetivos: Analizar si ha producido un cambio significativo en el proceso de enseñanza aprendizaje a partir de la pandemia por COVID-19 en educación superior en el campo de las ingenierías informáticas y telemáticas usando el cuestionario validado de SEEQ. Métodos: Se ha procedido a realizar un análisis estadístico con el programa SPSS de los resultados de la aplicación del cuestionario SEEQ. Para ello, se han seccionado todos los datos en dos grandes grupos, uno denominado pre-pandémico y otro pos-pandémico, que se corresponden con el curso 2019-20 como último curso del grupo pre-pandémico y los dos posteriores como grupo pos-pandémico. Resultados: el análisis estadístico de los datos nos lleva a tener que usar pruebas no-paramétricas al no cumplirse los requisitos de la normalidad de las pruebas de Kolmogorov-Smirnov y Shapiro-Wilks. En consecuencia, hemos aplicado la U de Mann-Whitney, donde en todos los casos el resultado es conservar la hipótesis nula, que indica que los cambios no son significativos. Conclusiones: La conclusión general de este estudio determina que si bien sigue aumentando la media de todas las categorías del cuestionario SEEEQ, este cambio no es estadísticamente significativo. Así mismo, es muy importante destacar que la media de todas las categorías están por encima de la mitad en la escala de Likert, es más, la gran mayoría está entorno al 4 sobre 5 puntos, resultado que es muy positivo.

Abstract: The COVID-19 pandemic has changed the teaching-learning process at all different levels of education, as well as it has changed people's lives around the world. Introduction: We have carried out this research with students of Information and Security, a subject taught in two university degrees at Extremadura University. For that purpose, we have used and analysed the data collected from the academic year 2012-13 to the current year 2021- Purposes: By using the validated SEEQ survey, our goal will be to prove whether there has been a significant change in the teaching-learning process since the COVID-19 pandemic in higher education, in particular in the field of Computer and Telematics Engineering. Methodology: A statistical analysis of the results of the SEEQ survey was carried out employing the SPSS programme. For this, all the data collected have been divided into two large groups, one called pre-pandemic (with the data related to the year 2019-20) and the other one called post-pandemic (with the data corresponding to the two subsequent years). Results: The statistical analysis of the data requires the usage of non-parametric tests since the conditions of normality are not met in the Kolmogorov-Smirnov and Shapiro-Wilks tests. Consequently, we have applied the Mann-Whitney U methodology, wherein in all cases, the result obtained retains the null hypothesis, which indicates that the changes are not significant. Conclusions: The general conclusion of this research is that, if the average of all categories of the SEEQ survey continues to increase, this change is not statistically significant. It is also very important to underline that the mean of all categories is above the mean on the Likert scale; in fact, the vast majority are around 4 points out of 5, which is a very positive result.

Obstáculos da coleta seletiva de resíduos domiciliares em uma metrópole brasileira: Estudo qualitativo

Resumo: Buscou-se neste trabalho analisar as principais dificuldades e desafios para implantação e manutenção da coleta seletiva de resíduos numa metrópole brasileira com mais de 1 milhão de habitantes. Para tanto, foi utilizado método qualitativo por meio de entrevistas em profundidade com 18 profissionais que atuam na área de coleta seletiva: funcionários de órgão da prefeitura responsável pela limpeza pública, catadores autônomos de materiais recicláveis e profissionais ligados a instituições que realizam coleta seletiva. As entrevistas foram gravadas, transcritas e os dados submetidos à análise de conteúdo. Os resultados demonstraram a má gestão do processo pelo poder público evidenciada pelas seguintes dificuldades: baixa eficiência e limitada abrangência; má separação dos resíduos na fonte; distorções na cadeia logística de coleta seletiva e na distribuição dos resíduos pelas cooperativas; elevada informalidade, precariedade do trabalho e baixa remuneração dos catadores; presença de atravessadores e corrupção no sistema; e capacidade ociosa das cooperativas e órgãos públicos. Constataram-se divergências na percepção dos diversos atores no processo de coleta seletiva: para os catadores e os consultores, a atuação das cooperativas seria uma possível solução para melhoria da eficiência da coleta seletiva, enquanto para os funcionários públicos do ramo, os catadores constituem-se num dos problemas no processo. Concluiu-se que para superação das dificuldades na coleta seletiva e para que ela seja mais efetiva há necessidade de aperfeiçoamento da gestão do processo pelo poder público com maior transparência e integração entre os diversos atores envolvidos, educação da população, melhores condições de trabalho e remuneração para os catadores, entre outros.

Abstract: This work sought to analyze the main difficulties in implementing and maintaining selective waste collection in a Brazilian metropolis with more than 1 million inhabitants. Therefore, a qualitative method was used through in-depth interviews with 18 professionals working in the area of selective collection: employees of the city hall department responsible for public cleaning, self-employed collectors of recyclable materials and professionals linked to institutions that carry out selective collection. The interviews were recorded and the data submitted to content analysis. The results showed the lack of management of the process by the government, as evidenced by the following difficulties: low efficiency and limited coverage; poor separation of waste at source; distortions in the selective collection logistics chain and in the distribution of waste by cooperatives; high informality, precarious work and low pay for collectors; presence of middlemen and corruption in the system; and idle capacity of cooperatives and public organs. Differences were found in the perception of different actors in the selective collection process: for collectors and consultants, the role of cooperatives would be a possible solution to improve the efficiency of selective collection, while for civil servants in the sector, the collectors are one of the problems in the process. It was concluded that to overcome the difficulties in selective collection and for it to be more effective, there is a need to improve the management of the process by the government with greater transparency and integration between the various actors involved, education of the population, better working conditions and remuneration for collectors, among others.

Contributions of Lexicometry to Perceptions about the Energy Transition

Resumen: En el marco de un proyecto de investigación, perteneciente a una Universidad, que aborda problemáticas vinculadas a la industria de los hidrocarburos, se realiza una encuesta durante el mes de septiembre de 2021 para indagar la percepción de los ciudadanos respecto de diferentes temas relacionados con la industria. La transición energética surge como una solución al cambio climático que es comúnmente asociado a la quema de combustibles fósiles. En este trabajo se pretende investigar a través del vocabulario cómo están instaladas estas ideas en las personas. Se analizan las respuestas a las preguntas abiertas: “Explique con sus palabras que entiende por transición energética”, “¿Cuál es su opinión sobre la transición energética?” y “¿Quiénes deberían liderar este cambio que lleve a la transición energética?”, utilizando el análisis estadístico de datos textuales. Estas preguntas forman parte de una encuesta más extensa. El empleo de la estadística textual en el análisis de respuestas a preguntas abiertas aporta información acerca de lo que los sujetos investigados piensan ya que las ideas se manifiestan a través del vocabulario. Adicionalmente, este tipo de análisis permite diferenciar y agrupar a los sujetos estableciéndose categorías que prescinden de la subjetividad del investigador. Se utiliza el lenguaje R complementándolo con el software SPSS Statistics. Se analizan 188 encuestas, con el fin de identificar diferencias y similitudes léxicas entre grupos etarios. Mediante Lexicometría se contextualizan las palabras construyendo tablas de contingencia de los diferentes grupos. Estas características identificadas en el léxico son estudiadas mediante el Análisis Factorial de Correspondencia aplicado a la tabla léxica agregada. Durante este proceso, las respuestas no son modificadas ni categorizadas. Este trabajo permite determinar que palabras están instaladas en la mente de las personas respecto de la transición energética y corrobora que existe una diferencia léxica en las percepciones entre los diferentes grupos etarios.

Abstract: Within a research project, belonging to a University, that addresses problems related to the hydrocarbon industry; A survey is carried out during the month of September 2021, to investigate the perception of citizens regarding different issues related to the industry. The energy transition emerges as a solution to climate change, which is commonly associated with the use of fossil fuels. This research aims to investigate through vocabulary how these ideas are installed in people's minds. The answers to the open questions are analyzed: "Explain in your own words what you understand by energy transition", "What is your opinion about the energy transition?" and “Who should lead this change that leads to the energy transition?”, using the statistical analysis of textual data. These questions are part of a larger survey. The use of textual statistics in the analysis of answers to open questions provides information about what people think about it, since ideas are manifested through vocabulary. Additionally, this type of analysis allows differentiating and grouping the subjects, establishing categories that leave aside the subjectivity of the researcher. The R language is used, complementing it with the SPSS Statistics software. 188 surveys are analyzed in order to identify lexical differences and similarities between age groups. Through the use of Lexicometry, the words are contextualized by building contingency tables of the different groups. These characteristics identified in the lexicon are studied by Correspondence Factor Analysis applied to the aggregated lexical table. During this process, responses are not modified or categorized. This research allows us to determine what words are installed in people's minds regarding the energy transition and corroborates that there is a lexical difference in perceptions between different age groups.

Caminho para a convergência tecnológica e o potencial das cidades inteligentes: Uma abordagem interpretativa

Resumo: A Covid-19 e outros desafios têm afetado muitas atividades e setores. Os hábitos e comportamentos de pessoas e trabalhadores mudaram consideravelmente. Aqui é onde a utilização das tecnologias e conexões, da realidade virtual e suporte remoto podem fazer a diferença. Empresas e cidades foram forçadas a adaptar-se rapidamente a novos desafios. Projetos de cidades inteligentes revelam um grande potencial em conectar pessoas a bens/serviços como nunca feito antes. Além disso, os dados obtidos a partir da convergência tecnológica subjacente podem potenciar decisões mais eficientes. Este trabalho, utilizando uma abordagem interpretativa, pretende investigar a que nível Portugal está para responder ao processo acelerado que o atual contexto exige às cidades. As empresas portuguesas desenvolveram uma boa capacidade de empreendedorismo e inovação. No entanto, ainda revelam relativo atraso na conversão do conhecimento adquirido em resultados (vendas/ exportações). E ainda persiste uma baixa colaboração ao nível público-privado. Isso reflete- se em termos de uso da internet para interagir com serviços públicos. É interessante constatar, através da metodologia proposta, que há um conjunto de aspetos prioritários, comuns a cidades inteligentes, que influenciam a direção da inovação nacional. Isso leva a considerar que as dimensões do sistema nacional de inovação devem estar alinhadas com os objetivos dos sistemas regionais de inovação. Uma ilação que se pode tirar é que cada vez é mais necessário um mapa concreto de cidades potencialmente digitais do país de modo a ficar mais claro onde atuar no sentido de influenciar positivamente o ecossistema nacional de inovação alinhado com a estratégia europeia.

Abstract: Covid-19 and other challenges have affected many activities and sectors. The habits and behaviors of people and workers have changed considerably. This is where the use of technologies and connections, virtual reality and remote support can make a difference. Companies and cities were forced to quickly adapt to new challenges. Smart city projects reveal great potential in connecting people to goods/services like never before. Furthermore, the data obtained from the underlying technological convergence can drive more efficient decisions. This work, using an interpretive approach, intends to investigate at what level Portugal is ready to respond to the accelerated process that the current context demands from cities. Portuguese companies have developed a good capacity for entrepreneurship and innovation. However, they still reveal a relative delay in converting acquired knowledge into results (sales/exports). And there is still low collaboration at the public-private level. This is reflected in terms of using the internet to interact with public services. It is interesting to note, through the proposed methodology, that there is a set of priority aspects, common to smart cities, that influence the direction of national innovation. This leads us to consider that the dimensions of the national innovation system must be aligned with the objectives of the regional innovation systems. One lesson that can be drawn is that a concrete map of potentially digital cities in the country is increasingly needed to make it clearer where to act in order to positively influence the national innovation ecosystem in line with the European strategy.

O uso da triangulação de dados para definição do modelo de competências profissionais para inovação no setor público Brasileiro

Resumo: Introdução. Para que o setor público seja inovador é necessário que tenha profissionais com competências para inovar e gerar melhorias na prestação dos serviços públicos. Sendo assim é preciso definir e desenvolver tais competências nos servidores públicos com uso de técnicas de pesquisa que gerem resultados de qualidade e consistentes. Objetivo. Definir as competências necessárias aos profissionais que atuam com inovação no setor público brasiliero, a partir da triangulação de dados como forma de gerar uma lista mais completa e consistente a partir de diferentes fontes de informações. Métodos. Foi realizada pesquisa descritiva, transversal com abordagem mista, sendo a qualitativa com análise de sete documentos, realização de 27 entrevistas e três grupos focais com 14 participantes no total, e a abordagem quantitativa com aplicação de questionário eletrônico com 674 participantes para definir e validar as competências necessárias com a triangulação de dados. Os dados foram submetidos à análise de conteúdo temática e estatística descritiva e multivariada. Resultados. Foram definidas 32 competências para inovar, sendo todas identificadas nas entrevistas, 25 nos grupos focais e 20 na pesquisa documental. Todas as competências tiveram médias superiores a 7, indicando a percepção de que são necessárias para inovar no setor público, além de terem cargas fatoriais superiores a 0,80 indicando a excelente qualidade dos itens e consistência interna de 0,990, corroborando com a qualdiade dos dados gerados pela pesquisa qualitativa. Conclusões. O uso da triangulação permitiu uma lista mais completa e maior qualidade na definição das competências para inovação, considerando as vantagens das diferentes técnicas de coleta utilizadas, contribuindo para maior validade dos resultados.

Abstract: Introduction. For the public sector to be innovative, it is necessary to have professionals with the skills to innovate and generate improvements in the provision of public services. Therefore, it is necessary to define and develop such competences in public servants using research techniques that generate quality and consistent results. Goals. Define the competences necessary for professionals working with innovation in the Brazilian public sector, based on data triangulation as a way to generate a more complete and consistent list from different sources of information. Methods. A descriptive, cross-sectional research with a mixed approach was carried out, the qualitative one with analysis of seven documents, 27 interviews and three focus groups with 14 participants in total, and the qualitative approach with the application of an electronic questionnaire with 674 participants to define and validate the necessary skills with triangulation of data. Data were subjected to thematic content analysis and descriptive and multivariate statistics. Results. 32 competencies to innovate were defined, all of which were identified in interviews, 25 in focus groups and 20 in documental research. All competencies had averages greater than 7, indicating the perception that they are necessary to innovate in the public sector, in addition to having factor loadings greater than 0.80, indicating the excellent quality of the items and internal consistency of 0.990, corroborating the quality of the data. generated by qualitative research. Conclusions. The use of triangulation allowed a more complete list and higher quality in the definition of competences for innovation, considering the advantages of the different collection techniques used, contributing to a greater validity of the results.

A tese metodológica: Metodologia vista como teoria e teoria como Metodologia

Resumo: A tese metodológica é um projeto antigo que visa ver os trabalhos nas Ciências Sociais do ponto de vista metodológico em vez do teórico. Os objetivos desta proposta podem ser diversos, mas os centrais são avaliar o trabalho científico efetuado, validando-o e melhorar uma investigação no seu decurso ou posteriormente. O que é proposto neste artigo não é novidade, tendo sido encontrado em muitas obras metodológicas com exemplos de boas e más práticas, assim como sugestões de como se deveria proceder. Na pesquisa efetuada para este artigo não se encontraram obras que do início ao fim tivesse efetuado uma análise vista do ponto técnico e metodológico. A proposta que é aqui apresentada consiste em fazer uma tese dentro de outra tese, invertendo os polos, a metodologia vista como teoria e a teoria vista como metodologia. Nesta inversão dá-se mais atenção à metodologia, aprofundando-a indo além do mero procedimento, assim como a todos os elementos que em nome da redução foram omitidos do trabalho final. A tese metodológica é principalmente qualitativa, não visa a universalidade e a representatividade estatística, mas sim a transversalidade e intersecçionalidade dos métodos assim como das técnicas. Apesar de ser uma metodologia qualitativa, existe uma abertura quer para metodologias mistas quer quantitativas. A ideia central defende que qualquer investigação quantitativa ou qualitativa é única porque se realiza num contexto social, cultural, económico e temporal único. Os métodos e as técnicas são transversais a cada contexto, mas tomam formas específicas perante a especificidade de cada investigação. Neste campo pode recorrer-se á abdução quer á indução analítica, olha-se para uma investigação de uma forma aberta com todo o seu potencial. No final resulta o desenvolvimento de um olhar crítico com a tomada de consciência do trabalho realizado.

Abstract: The methodological thesis os an old project that aims to see the work in the Social Sciences in the methodological point of view instead of the theoretical. The objectives of this proposal can be several. The main are to evaluate scientific work that have been done, validating it and improving one research during his corse or after the same. What is proposed in this article isn’t new, it has been found in many methodological books with good and bad practices, as well how it should proceed. In the research done to this article, it wasn’t found woks that from the beginning to the end done in the point of view technical and methodological. The presented proposal invites the researcher to do a thesis inside other theses. Reversing the poles, the methodology is seen as theorys and theory as methodology. In this reversion the main attention is given to the methodology, deepen it and Going beyond the mere procedure, just as, all elements due reduction process had been omitted. The methodological theses are mainly qualitative, neither aim for universality nor statistical representativity, but the transversality and intersectionality of methods and techniques. Although it is one qualitative methodology, there are one openness either to mixed methodology or quantitative. The main idea argues that any research qualitative or quantitative is unique because it is done in a social, cultural, economic, and temporal unique. The methods and techniques are transversal to all contexts, but the tale specific forms before the specificity of each research. In this field it can be used either abduction other the analytical induction. In the end, the outcome is the development of a critical eye and to be aware of the work done.

O metafenômeno como gênese no processo de triangulação da pesquisa qualitativa na era digital

Resumo: O processo de triangulação da pesquisa qualitativa desenvolvido por Tuzzo e Braga (2016) adota um raciocínio teórico-metodológico para explicar que a triangulação em pesquisa qualitativa pode ser compreendida de outra maneira. A proposta multimétodos inicialmente elaborada pelos pesquisadores se concretiza a partir da definição do objeto, do sujeito e do fenômeno, sugerindo, no estudo originalmente desenvolvido pelos autores, que os vértices da triangulação são na verdade novos níveis de investigação. À luz da revolução digital, e do avanço da internet, sobretudo a partir das plataformas de mídias sociais digitais, este artigo apresenta um novo olhar sobre o metafenômeno e sua gênese no processo de triangulação, propiciando novas perspectivas sobre a pesquisa qualitativa, de tal forma que o sujeito e o objeto da pesquisa foram substancialmente modificados em função da mudança ocorrida nos fenômenos, cuja mudança em última instância ocorreu em sua gênese, ou seja, mudanças nos fatos e ou elementos que contribuíram para produzir os fenômenos. Deste modo a possibilidade da triangulação mesmo em se tratando da mesma perspectiva - qualitativa - parece ser uma abordagem que se sustenta e faz sentido à medida que oferece ao pesquisador olhares múltiplos e diferentes do mesmo lugar de fala. Essa reflexão se fortalece mostrando que a triangulação pode se realizar na mesma modalidade de pesquisa - qualitativa, que agora se amplia e pode ocorrer de duas formas: físico ou digital. Como um fenômeno é apenas parte dos diversos fenômenos que compõem a categoria metafenômeno, eleger um fenômeno, um objeto e um sujeito e escolher o modo (físico / digital) explica e possibilita a realização da pesquisa qualitativa a partir da perspectiva do metafenômeno. É nele que se origina a possibilidade de múltiplas pesquisas, é nele que se compreende a complexidade de pesquisas, é ele a gênese de todo o processo de investigação.

Abstract: The qualitative research triangulation process developed by Tuzzo and Braga (2016) adopts a theoretical-methodological reasoning to explain that triangulation in qualitative research can be understood in another way. The multi-method proposal initially elaborated by the researchers is concretized from the definition of the object, the subject and the phenomenon, suggesting, in the study originally developed, that the vertices of triangulation are actually new levels of investigation. In light of the digital revolution, and the advancement of the internet, especially from digital social media platforms, this article presents a new look at the metaphenomenon and its genesis in the triangulation process, providing new perspectives on qualitative research, in such a way that that the subject and object of the research were substantially modified due to the change that occurred in the phenomena, whose change ultimately occurred in its genesis, that is, changes in the facts and/or elements that contributed to produce the phenomena. Thus, the possibility of triangulation even when dealing with the same perspective - qualitative - seems to be an approach that is sustained and makes sense as it offers the researcher multiple and different views of the same place of speech. This reflection is strengthened by showing that triangulation can be carried out in the same type of research - qualitative, which is now expanded and can occur in two ways: physical or digital. As a phenomenon is only part of the various phenomena that make up the metaphenomenon category, choosing a phenomenon, an object and a subject and choosing the mode (physical/digital) explains and enables qualitative research to be carried out from the perspective of the metaphenomenon It is in the metaphenomenon that the possibility of multiple research originates, it is in it that the complexity of research is understood, it is the genesis of the entire investigation process.

Déficit de leitura em universitários: Uma revisão integrativa da literatura

Resumo: A título de pesquisa literária, integração de resultados e levando em consideração que existem poucas investigações que contemplem o estudo das dificuldades voltadas ao déficit de leitura no ensino superior, torna-se necessário investigar o tema, de modo a favorecer a compreensão das dificuldades que pessoas com déficit de leitura vivenciam no contexto universitário. Busca-se também entender como o preconceito se apresenta em relação a esses estudantes, além de refletir sobre o papel da universidade na manutenção e/ou transformação de práticas sociais que predispõem esses sujeitos ao preconceito, sob forma da discriminação, marginalização e segregação. Como método de pesquisa, realizou-se uma pesquisa qualitativa, em que foi desenvolvida uma revisão integrativa da literatura, nas bases de dados Scientific Eletronic Library Online (SciELO), utilizando-se os descritores preconceito e déficit de leitura em sujeitos universitários. Foram localizados 33 artigos e após a avaliação crítica dos respectivos e verificação dos critérios de inclusão e exclusão previamente estabelecidos, foram selecionados e analisados 28 artigos científicos como base de desenvolvimento dessa pesquisa. Assim, as conclusões desses achados corroboram que, dentre as diversas dificuldades que podem ser reverberadas na vida do sujeito com dificuldades de aprendizagem no campo da leitura, o processo de exclusão social e o devido impacto do preconceito podem potencializar negativamente ainda mais as condutas do processo de aprendizagem com respectivos atrasos no campo, assumindo assim, que a condição corporal e/ou intelectual desses sujeitos é algo que supõe e/ou os definem como menos capazes do restante da população geral, trazendo diversos prejuízos emocionais, sendo esses prejuízos tanto no campo acadêmico, como o campo social.

Abstract: As a literary research and considering that there are few investigations that contemplate the study of the difficulties related to the reading deficit in higher education, it is necessary to investigate the subject, in order to favor the understanding of the difficulties that people with reading deficits experience in the university context. As a research method, qualitative research was carried out, in which an integrative review of the literature was developed, in the Scientific Electronic Library Online (SciELO) databases, using the descriptors prejudice and reading deficit in university students. Thirty-three articles were located and after critical evaluation and verification of the previously established inclusion and exclusion criteria, 28 articles were selected and analyzed. Thus, the conclusions corroborate that, among the several difficulties that can be reverberated in the life of the subject with learning difficulties in the field of reading, the process of social exclusion and the due impact of the one aimed at prejudice can further enhance the conduct of the learning process with respective delays, thereby, assuming that the body and/or intellectual condition of these subjects is something that assumes and/or defines them as less capable than the rest of the general population.

Sociotechnical research in BIG DATA.A challenge for the qualitative analysis of #8M and #9M in times of pandemic

Resumen: Se discute el reto que desde las academias se enfrentan en el análisis cualitativo, el desarrollo y la disposición de información ordenada y producida desde sistemas BIG DATA, que sea útil para el análisis ciudadano de los discursos, mensajes, diálogos y noticias geolocalizados que en contextos de pandemia sirva para documentar las marchas feministas del 8 de marzo y el paro de mujeres del 9 de marzo de los años 2020, 2021 y 2022, años que mercaron un antes, durante y después del confinamiento por COVID-19. Este articulo muestra de manera preliminar, un novedoso sustento metodológico desde el cual las personas interesadas en abordajes comprensivos desde las ciencias sociales y las humanidades inicien su propio debate. La discusión, estudio y análisis de las interacciones que intercambiamos en la red, es un asunto que se ha pospuesto por más de una década, y se ha promovido que el trabajo de producir y analizar altos volúmenes de datos no le corresponde a los análisis cualitativos, y se sostiene que son técnicas exclusivas de la info- técnica en el cual se representen información textual y tendencias, temas y hashtags. Hoy sabemos que no es así. Que los estudios de comprensión del discurso, el texto y los multimedios también corresponde al campo de los métodos cualitativos para en donde tenemos la tarea de ser protagonistas de temas, iniciativas, reclamos, miedos, denuncias y luchas en torno a los derechos humanos y hacktivismo dentro y fuera de la red. Hacerlo nos lleva a profundizar en los procesos y en los análisis más novedosos surgidos en los últimos años en donde necesitamos dar un salto de escala en donde la gran aceleración del Tecnoceno-Antropoceno debate en las redes la vigencia de una nueva “gubernamentalidad algorítmica” asociada a la disponibilidad de datos masivos o BIG DATA.

Abstract: The challenge that academies face in qualitative analysis, development and provision of organized information produced from BIG DATA systems, which is useful for citizen analysis of speeches, messages, dialogues and news geolocated in contexts, is discussed. of pandemic serves to document the feminist marches of March 8 and the women's strike of March 9 of the years 2020, 2021 and 2022, years that marked a before, during and after confinement by COVID-19. This paper shows in a preliminary way, a novel methodological support from which people interested in comprehensive approaches from the social sciences and humanities start their own debate. The discussion, study and analysis of the interactions that we exchange on the network is an issue that has been postponed for more than a decade, and it has been promoted that the work of producing and analyzing high volumes of data does not correspond to qualitative analysis and it is argued that they are exclusive techniques of info-technique in which textual information and trends, themes and hashtags are represented. Today we know that is not so. That the studies of discourse, text and multimedia comprehension also correspond to the field of qualitative methods for which we have the task of being protagonists of issues, initiatives, claims, fears, complaints and struggles around human rights and hacktivism inside and outside the network. Doing so leads us to delve into the most innovative processes and analyzes that have emerged in recent years where we need to take a leap in scale where the great acceleration of the Technocene-Anthropocene debates in the networks the validity of a new "algorithmic governance" associated to the availability of massive data or BIG DATA.

A vulnerabilidade de gênero frente aos desafios enfrentados na pandemia de COVID-19

Resumo: Introdução A pandemia do Covid-19, ocasionada pelo surgimento do novo coronavírus SARS-CoV-2, acarretou impactos sociais, econômicos e de saúde para a população mundial, principalmente ao aprofundar as discrepâncias já existentes entre gênero, classe e raça. Objetivos Assim, considerando a necessidade de entender quais foram as consequências desse período pandêmico para os grupos mais vulneráveis, este estudo focou em investigar as mesmas no marcador social gênero. Métodos Consiste em uma revisão sistemática na literatura mundial, na qual, por meio das bases eletrônicas PubMed e Scielo foram realizadas buscas através dos seguintes descritores e operadores booleanos gender equality AND impacts AND covid19 OR SARS-COV-2. Resultados A partir do material levantado, compôs-se uma amostra final de 21 artigos, tendo a análise revelado padrões de resultados significativos aos quais sucederam-se três categorias temáticas. Os resultados apontaram que, durante a situação pandêmica, a desigualdade de gênero intensificou-se, pessoas do gênero feminino foram afetadas com decréscimo da renda, desemprego, a sobrecarga de trabalho doméstico, estresse, trabalho de cuidado não remunerado e a violência domiciliar. Em síntese, discute-se como, no decorrer da pandemia, recaíram sobre as mulheres algumas atividades de manutenção e atenção, além - para aquelas que são mães - da responsabilidade do trabalho emocional e intelectual na criação dos filhos e do gerenciamento da casa, que induziram-nas a negligenciar muitas vezes as suas próprias necessidades. Conclusões Este estudo reflete a necessidade de questionar a hierarquia sobreposta na estrutura patriarcal e, espera fornecer subsídios para a ampliação da produção de conhecimentos e para a formulação das redes de garantia de direitos e políticas públicas de igualdade de gênero.

Abstract: Introduction The Covid-19 pandemic, caused by the emergence of the new coronavirus SARS-CoV-2, has caused social, economic and health impacts for the world population, mainly due to the deepening of the already existing discrepancies between gender, class and race. Goals Therefore, considering the need to understand the consequences of this pandemic period for the most vulnerable groups, this study focused on investigating the same in the social marker gender. Methods This is a systematic review of the world literature, in which, through the PubMed and Scielo electronic databases, searches were carried out using the following Boolean descriptors and operators gender equality AND impacts AND covid19 OR SARS-COV-2. Results From the material collected, a final sample of 21 articles was composed, and the analysis revealed patterns of significant results, followed by three thematic categories. The results showed that, during the pandemic situation, gender inequality intensified, females were affected with decreased income, unemployment, overload of domestic work, stress, unpaid care work and domestic violence. In summary, it is discussed how, during the pandemic, some maintenance and attention activities fell on women, in addition to - for mothers - the responsibility of emotional and intellectual work in raising children and managing the house, which induced them to often neglect their own needs. Conclusions This study reflects the need to question the hierarchy superimposed on the patriarchal structure and hopes to provide subsidies for the expansion of knowledge production and for the formulation of networks to guarantee rights and public policies for gender equality.

Análise das crenças sobre a adesão às vacinas contra a Covid-19 em um grupo de jovens Brasileiros

Resumo: Introdução: No contexto da pandemia da COVID-19, além dos problemas relativos à saúde pública, destaca-se também um cenário de desordem informacional, marcado por disputas ideológicas e informações falsas sobre a vacina. Objetivo: o presente artigo buscou analisar as crenças de jovens brasileiros sobre a adesão às vacinas contra a COVID-19. Como referencial teórico utilizou-se a Teoria da Ação Planejada (TAP). Método: A pesquisa contou com a participação de 36 pessoas, com idades entre 19 e 29 anos (Média = 21,66; DP = 1,99), recrutadas por redes de contatos. Como instrumento de coleta de dados, contou-se com um formulário eletrônico, composto por 28 questões, 13 relacionadas aos aspectos sociodemográficos e 15 sobre o que pensam a respeito da adesão às vacinas contra COVID-19. Para organizar e analisar os dados foi utilizado o software Iramuteq através das técnicas de nuvem de palavras e análise de similitude. Resultados: Os principais resultados demonstraram que os termos "esperança", "necessário", "sonho" e "maravilhoso" apresentaram uma elevada frequência, ou seja, foram alocados como palavras centrais nas narrativas dos jovens. Ademais, foi possível observar uma articulação entre os termos "vacina", "vírus", "morte", "normal", "ciência" e "informação", indicando que a maioria dos respondentes adere à vacinação contra a COVID-19 e avalia essa medida de prevenção como uma estratégia necessária para a promoção da saúde. Por outro lado, a crença relativa ao receio dos efeitos colaterais da vacina também foi evocada pelos participantes. Conclusão: A amostra revelou que mesmo diante do negacionismo em relação à acinação no Brasil, os participantes da pesquisa demonstraram crenças favoráveis sobre a imunização contra a COVID-19, estando entre as principais justificativas, a sensação de esperança de um futuro melhor e da possibilidade de garantia dos direitos da população.

Abstract: Introduction: In the context of the COVID-19 pandemic, in addition to public health problems, we also highlight a scenario of informational disorder, marked by ideological disputes and false information about the vaccine. Objective: this article sought to analyze the beliefs of young Brazilians about the treatment of vaccines against COVID-19. The Theory of Planned Action (TAP) was used as a theoretical framework. Method: The research had the participation of 36 people, aged between 19 and 29 years (Mean = 21.66; SD = 1.99), recruited by networks of contacts. A data collection instrument included an electronic form, composed of 28 questions, 13 related to sociodemographic aspects and 15 about what they think about covid-19 vaccine compliance. To organize and analyze the data, iramuteq software was used through word cloud techniques and analysis of similitude. Results: The main results showed that the terms "hope", "necessary", "dream" and "wonderful" presented a high frequency, that is, they were allocated as central words in the narratives of the young people. In addition, it was possible to observe a link between the terms "vaccine", "virus", "death", "normal", "science" and "information", indicating that the majority of respondents adhering to vaccination against COVID-19 and evaluates this prevention measure as a necessary strategy for health promotion. On the other hand, the belief regarding the fear of the side effects of the vaccine was also evoked by the participants. Conclusion: The sample revealed that even in the face of denialism in relation to vaccination in Brazil, the research participants demonstrated favorable beliefs about immunization against COVID-19, being among the main justifications, the feeling of hope for a better future and the possibility of guaranteeing the rights of the population.

Hybrid Ethnography for studying Breastfeeding: A proposal

Resumen: Introducción La concepción tradicional de lactancia materna la explica como una práctica natural de alimentación del bebé a través del seno, pero analizar las prácticas de lactancia la convierte en un fenómeno múltiple: un ensamblaje de cuidado, una práctica biosocial, un imperativo moral, trabajo mental, trabajo de cuidado, un problema político para el feminismo, entre otros. También es posible entender a la mujer lactante o a la leche materna como actores-red. Este artículo presenta algunas reflexiones metodológicas sobre las prácticas investigativas, así como algunos resultados parciales de una investigación doctoral; Objetivos exponer algunas consideraciones relacionadas con la investigación etnográfica de la lactancia materna, cuando se desarrolla en medio de diferentes perspectivas (hibridación) y presentar algunos resultados de investigación, posibles gracias a esa hibridación etnográfica.; Métodos investigación de enfoque etnográfico, que tomó elementos de las etnografías de las prácticas, la etnografía institucional y la etnografía multisituada. Se realizó observación participante y entrevistas presenciales y remotas, se analizaron los datos usando técnicas de análisis de narrativas con ayuda de NVivo; Resultados Se presentan tres perspectivas etnográficas que se entremezclan para el análisis de la lactancia materna como problema de investigación transdisciplinario, además, son discutidos algunos retos metodológicos que se presentaron durante el trabajo de campo etnográfico, acompañados de reflexiones teóricas y de la forma en se solventaron. Conclusiones. Existen otras formas múltiples de entender la lactancia que hacen parte de complejas redes sociotécnicas que se coproducen en las prácticas cotidianas; entendiendo la lactancia materna como un fenómeno que requiere un abordaje transdisciplinar, es posible y productivo estudiarla con un abordaje etnográfico híbrido.

Abstract: The traditional idea of breastfeeding explains it as a natural practice of feeding the baby through the breast, analyzing breastfeeding practices turns it into a multiple phenomenon: care assemblies, a biosocial practice, a moral imperative, mental work, care work, a political problem for feminism, among others. It is also possible to understand the lactating woman or breast milk as actors-network. This article presents some methodological reflections on research practices and some partial results of a doctoral research; Goals to expose some considerations related to the ethnographic research of breastfeeding, when it is developed amid different perspectives (hybridization) and present some research results of this ethnographic hybridization; Methods research with an ethnographic approach, which took elements from the ethnographies of practices, institutional ethnography and multi-sited ethnography, participant observation and face-to- face and remote interviews were carried out, the data was analyzed using narrative analysis techniques with NVivo software; Results Three ethnographic perspectives are presented that intermingle for the analysis of breastfeeding as a transdisciplinary research problem, in addition, some methodological challenges that arose during the ethnographic fieldwork are discussed, accompanied by theoretical reflections and the way in which they were solved. Conclusions. There are multiple ways of understanding breastfeeding that are part of complex sociotechnical networks that are co-produced in everyday practices; understanding breastfeeding as a phenomenon that requires a transdisciplinary approach, it is possible and productive to study it with a hybrid ethnographic approach.

Competências dos profissionais de apoio à família: Contributos de uma revisão de livros e manuais

Resumo: Os serviços de apoio à família caracterizam-se por uma multiplicidade de profissionais oriundos de formação diferenciada, não estando claramente definidas as competências requeridas. O objetivo principal do presente trabalho foi sistematizar as competências dos profissionais no trabalho de apoio à família que se retratam em livros e manuais. Adotaram-se os procedimentos de uma revisão sistemática da literatura e consultaram-se algumas bases de dados online (Scientific Online Knowledge Library de Portugal; Google books; Macedonian National Library; e JSTOR digital library dos Estados Unidos). Os descritores principais incluíam livros e manuais publicados apenas em inglês, entre 1995 e 2020. Selecionaram-se 48 livros e manuais com conteúdos relacionados com as competências profissionais no apoio à família. Procedeu-se a uma análise dos mesmos considerando categorias definidas a priori (Data de publicação, Editora, Editor(es), Manual/Título do Livro), e categorias emergentes dos materiais e definidas a posteriori (Assunto; Pesquisa e prática; Pesquisa e prática; Desenvolvimento do conhecimento; Avaliação; e Intervenção). Os principais temas das publicações remetiam para a Saúde Mental, a Psicologia e o Serviço Social, e os principais conteúdos específicos estavam relacionados com o Desenvolvimento do Conhecimento, a Intervenção, a Pesquisa e prática, e a Avaliação. Poucos livros eram especificamente dedicados ao desenvolvimento de competências dos trabalhadores no apoio à família. Muitos dos livros não estavam disponíveis online e isso constitui uma limitação deste estudo, não se podendo generalizar os resultados. Os livros/manuais selecionados evidenciaram a ausência de diretrizes padronizadas para as competências dos profissionais no trabalho de apoio familiar pelo que mais pesquisas e trabalhos são necessários.

Abstract: Family support services are characterized by a multiplicity of professionals with different backgrounds, and the required skills are not clearly defined. The main objective of the present work was to systematize the workforce skills in family support through the analysis of books and manuals. The procedures of a systematic literature review were adopted, and some online databases were used (Scientific Online Knowledge Library from Portugal; Google books; Macedonian National Library; and JSTOR digital library from the United States). The main descriptors included books and manuals published only in English, between 1995 and 2020. 48 books and manuals were selected because they revealed content related to workforce skills in family support. They were analyzed considering categories defined a priori (Publication date, Publisher, Publisher(s), Manual/Book Title), and categories emerging from the materials and defined a posteriori (Subject; Research and practice; Research and practice; Knowledge development; Assessment; and Intervention). The main themes of the publications referred to Mental Health, Psychology and Social Work, and the main specific contents were related to Knowledge Development, Intervention, Research and practice, and Assessment. Few books were specifically dedicated to the development of the workforce skills in family support. Many of the books were not available online and that constitutes a limitation of this study, and the results cannot be generalized. The selected books/manuals showed the absence of standardized guidelines for the workforce skills in family support, indicating the need of more research and work on the topic.

Transformações das práticas e percepções do graffiti nas cidades: de transgressão urbana a arte comercializada

Resumo: O presente estudo tem como foco de análise a expressão artístico-cultural do graffiti abordado a partir de uma pesquisa iniciada na cidade de Brasília. Entre os objetivos se destaca a busca por assimilações dessa modalidade de expressão nas cidades, nos espaços públicos de suas paisagens urbanas e, mais recentemente, em ambiências privadas. Como método da abordagem qualitativa adotada na condução do estudo, foi sistematizada uma diretriz investigativa que, inicialmente, perpassou ao referencial teórico utilizado sobre o objeto temático uma identificação e categorização de três grupos sociais distintos no que se refere à sua relação com as intervenções realizadas no espaço público e privado por meio das expressões em graffiti; em seguida, foi elaborado um instrumento misto, voltado às assimilações do graffiti por parte dos três grupos de atores sociais em questão e, por fim, a aplicação dessa ferramenta e a posterior análise de seus dados amparada no aporte teórico inicialmente utilizado permitiram o alcance de resultados esperados, como a identificação de similaridades e distinções no que diz respeito à assimilação do graffiti pelos sujeitos participantes da pesquisa. Além das reflexões vinculadas tanto à literatura especializada sobre a temática do graffiti quanto à sua normativa em nossa localidade de estudo, consideramos ter sido também substancial para o direcionamento da investigação as reflexões complementares que pudemos acrescer ao estudo por meio das respostas do público participante. Estas nos permitiram ultrapassar a objetividade de um estudo sobre o tema na atualidade ou em uma localidade e percebê-lo a partir das nuances subjetivas dos grupos de atores que, de algum modo, transformam e são transformados por esse campo e que foram sensíveis à atenção a eles solicitada sob circunstâncias tão específicas e difíceis como as vivenciadas por todos desde 2020.

Abstract: The present study focuses on the artistic-cultural expression of graffiti approached from a research initiated in the city of Brasília. Among the objectives, these archfor assimilation of this modality of expression in cities, in the public spaces of their urban landscapes and, more recently, in prívate environments stands out. As a method of qualitative approach adopted in conducting the study, an investigative guide line was systematized that, initially, permeated the theoretical framework used on the thematic object with an identification and categorization of three distinct social groups with regard to their relationship with the interventions carried out in the public and prívate space through graffiti expressions; then, a mixed questionnaire aimed at the assimilation of graffiti by the three groups of social actors in question was elaborated and, finally, the application of this tool and the subsequent analysis of its data supported by the theoretical contribution initially used allowed the reach of expected results, such as the identification of similarities and distinctions regarding the assimilation of graffiti by the groups of actors participating in the research. In addition to the reflections linked to both the specialized literatura on the subject of graffiti and its regulations in our study location, we consider that the complementary reflections that we were able to add to the study through the responses of the participating public were also substantial for directing the investigation. Allowed us to go beyond the objectivity of a study on the subject at present or in a locality and perceive it from the subjective nuances of the groups of actors that, in someway, transform and are transformed by this field and that were sensitive to the attention to them requested under circumstances as specific and difficult as those experienced by every one since 2020.

Contributions to qualitative research: Study in the design of Maxwell, Flick and Bunge.

Resumen: En una investigación, el diseño es la base de la cual se parte para comenzar a desarrollar el trabajo, existen diversas teorías expuestas que proponen diferentes maneras de establecer o crear el diseño de la investigación cualitativa. Entre las destacables se encuentran las de Maxwell y Flick, resultando trascendental estudiar a Bunge debido a que a partir de él se esclarece lo que debe entenderse por investigación científica. A través del siguiente artículo se pretende comparar e identificar las principales aportaciones de cada autor en el aspecto metodológico y a la investigación cualitativa. Mediante el estudio comparado de las teorías de cada autor se logra sustraer y destacar los componentes que cada uno señala, como los esenciales para el diseño de la investigación cualitativa con la finalidad de que, partiendo de este contraste, los investigadores puedan crear el diseño que sea más acorde para sus investigaciones. Con base en los elementos propuestos por Bunge y los componentes esenciales según los diseños de Maxwell o Flick, estos pueden ser adaptados a las necesidades de cada trabajo de investigación, ya que, si bien los autores realizan diferentes aportaciones que a su perspectiva es el ideal para realizar y desarrollar un trabajo de investigación a fondo y de la manera correcta, no es una obligación para cada investigador el seguir sus diseños explícitamente, puesto que para cada investigación debe elegirse los elementos y el diseño que más se acople al estilo que el investigador decida usar o el que considere idóneo. De manera que con el estudio que expone este artículo se identifica a la contrastación o triangulación como parte indispensable de la investigación cualitativa.

Abstract: In an investigation, the design is the basis from which to begin to develop the work, there are various exposed theories that propose different ways to establish or create the design of qualitative research, among the notable ones are those of Maxwell and Flick, turning out to be transcendental to study Bunge because from him is clarified what should be understood by scientific research. Through the following article it is intended to compare and identify the main contributions of each author in the methodological aspect and qualitative research. Through the comparative study of the theories of each author, it is possible to subtract and highlight the components that each one points out as essential for a research design so that, based on this contrast, researchers can consult the design that is more appropriate for their research, or if possible, create their own design based on the elements proposed by Bunge, Maxwell or Flick, adapting the components that they believe are essential to the needs of their own work, since, although the authors propose a design that, from their perspective, is the ideal to carry out and develop an in-depth research work and in the correct way, it is not an obligation for each researcher to follow their designs explicitly, since for each investigation the design that best suits the style that the researcher decides to use or the one that he considers suitable for his own research must be chosen.

"Agency capacity for the management of projects in reincorporated territorial space training and reincorporation Miranda - Cauca”

Resumen: Esta investigación de tipo cualitativo, propone desarrollar un protocolo, que tiene por objetivo fortalecer la capacidad de agencia para la gestión efectiva de proyectos en Excombatientes reincorporados en el Departamento del Cauca, Colombia, asentados en sus nuevas áreas de reincorporación grupal, después de la firma de los acuerdos de Paz entre el Estado Colombiano y las Fuerzas Armadas Revolucionarias de Colombia (FARC) en el año 2016. El ejercicio se plantea a partir de herramientas que posibilitan la participación de los actores involucrados, para brindar alternativas que fortalezcan el desarrollo de la comunidad de excombatientes, evitando consecuencias como la incorporación a otros grupos al margen de la ley, la deserción del proceso y la perdida de legitimidad de este. En el ejercicio de diagnóstico y realización de esta ruta, quedan expuestas las dificultades y oportunidades frente a la gestión, como elementos de la capacidad de agencia en el proceso de reincorporación económica y social, que impactan directamente en el fracaso del proceso de reincorporación y los objetivos trazados por el acuerdo de paz. La investigación, se enmarco en el enfoque de capacidades y el concepto de agencia de Amarthya Seny Martha Nussbaum, la teoría del constructivismo según la zona de desarrollo próximo de Vigotsky y se transversalizó desde la educación en derechos humanos de los reincorporados en su ejercicio como nuevos ciudadanos. Como resultado se plantea el ejercicio metodológico que sustenta un sistema tecnológico de información que permita a agentes comunitarios, sociedad civil e instituciones, fortalecer la capacidad de agencia para la gestión de proyectos en excombatientes, en tres fases: Contextualización, coaprendizaje, Resignificación y Retroalimentación.

Abstract: The qualitative research proposes a protocol methodology, which aims to strengthen the agency’s capacity for the effective management of projects in ex-combatants returned to the Department of Cauca, Colombia, settled in their new areas of group reincorporation, after the signing of the peace agreements between the Colombian State and the Revolutionary Armed Forces of Colombia (FARC) in 2016. The exercise is proposed from tools that enable the participation of factors involved, to provide alternatives that strengthen the development of the community of ex-combatants avoiding consequences such as incorporation into other groups outside the law, desertion from the process and its loss of legitimacy. In the exercise of diagnosis and realization of this route are exposed the difficulties and opportunities faced by management are presented as elements of agency capacity in the process of economic and social reintegration. The research, framed in the approach of capacities and the concept of agency of Amarthya Sen and Martha Nussbaum, the theory of constructivism according to the near development zone of Vigotsky and was transversal from the human rights education of the reincorporated in their exercise as new citizens. As a result, the methodological exercise that supports an information technology system that allows community actors, civil society and institutions to strengthen the agency’s capacity to manage projects in ex-combatants is proposed, in three phases: Contextualization, co-learning, Resignification and Feedback.

"Tools tic: an opportunity to strengthen and consolidate the agency capacity of the reincorporated of Miranda - Cauca".

Resumen: El presente artículo describe la investigación que se enmarca en ejercicios de profundización en el contexto de la Educación en Derechos Humanos, enfocado a la gestión pública, centrado en grupos de excombatientes de las Fuerzas Armadas Revolucionarias de Colombia FARC-EP luego de la firma de los acuerdos de paz, con el objetivo de facilitar la aplicación de herramientas metodológicas que permitan fortalecer las capacidades de agencia en gestión de proyectos gestando instrumentos guía como protocolos de intervención. La investigación de tipo cualitativo dio respuesta al interrogante: ¿De qué manera se fortalece la capacidad de agencia para la gestión de proyectos en reincorporados del Espacio Territorial de Capacitación y Reincorporación ETCR “Dagoberto Ortiz” en Monterredondo - Miranda - Cauca y sus nuevas áreas de reincorporación grupal?, interrogante que problematizó las dificultades y oportunidades frente a la gestión, como elementos de la capacidad de agencia en el proceso de reincorporación económica y social. La investigación, se enmarco en el enfoque de capacidades y el concepto de agencia de Amarthya Sen y Martha Nussbaum, la teoría del constructivismo según la zona de desarrollo próximo de Vigotsky y se transversalizó desde la educación en derechos humanos de los reincorporados en su ejercicio como nuevos ciudadanos. Los resultados fueron: priorización de los derechos económicos y libertades con los proyectos productivos y organizacionales desde las particularidades del contexto, las realidades de la transición y las necesidades de la población en reincorporación; derechos que para la reincorporación significaron y dignificaron su condición de nuevos ciudadanos y fueron el punto de partida para generar la progresividad y continuidad desde la perspectiva de la educación en y para los derechos humanos, adicionalmente, se precisó la necesidad de generación y uso de aplicaciones como sistemas de información que conduzcan al uso de las Tic para el agenciamiento por los reincorporados.

Abstract: This article describes the research that is part of deepening exercises in the context of Human Rights Education, focused on public management focused on groups of ex- combatants of the Revolutionary Armed Forces of Colombia FARC after the signing of the peace agreements. , with the aim of facilitating the application of methodological tools that allow strengthening agency capacities in project management, developing methodological instruments such as intervention protocols. The qualitative research answered the question: How is the agency capacity for project management strengthened in reincorporated from the Territorial Space for Training and Reincorporation ETCR "Dagoberto Ortiz" in Monterredondo - Miranda - Cauca and its new areas of group reincorporation?, a question that problematized the difficulties and opportunities facing management, as elements of agency capacity in the process of economic and social reincorporation. The research was framed within the capabilities approach and the Amarthya concept of agency Sen and Martha Nussbaum, the theory of constructivism according to Vygotsky's zone of proximal development and was mainstreamed from the human rights education of the reincorporated in their exercise as new citizens. The results were: prioritization of economic rights and freedoms with productive and organizational projects, from the particularities of the context, the realities of the transition and the needs of the population in reintegration; rights that for reincorporation meant and dignified their condition as new citizens and were the starting point to generate progressivity and continuity from the perspective of education in and for human rights, additionally, the need for the generation and use of applications was specified. as information systems that lead to the use of ICTs for agency by the reincorporated.

Living systematic review: Ferramentas para garantir a sua qualidade

Resumo: Uma Living Sistematic Review (LSR) é um tipo de revisão emergente que é atualizada continuamente. Associado às LSR são exploradas diferentes ferramentas para definir o protocolo da revisão sistemática, avaliar a qualidade da evidência e reduzir o viés deste tipo de análises. O objetivo principal deste artigo foi o de analisar através de uma LSR (1ª versão) dos estudos realizados nos últimos anos com recurso à abordagem da LSR. Inicialmente foi efetuada uma análise bibliométrica. Posteriormente com os metadados recolhidos na base de dados Scopus (211), foram analisados com recurso da técnica de análise de conteúdo os títulos, resumos e palavras-chaves de 55 artigos. Especificamente, pretendeu-se responder à seguinte questão: Quais as ferramentas utilizadas na Living Sistematic Review? Deste modo, foram selecionados artigos que se ajustavam aos critérios de inclusão pré-definidos que pressuponham que utilizassem ferramentas como o Amstar, Appraisal Tools da JBI, Cohrane Risk of Bias, Grade, Probast, Quadas ou Tailored Prisma 2020. Nos artigos analisados a pandemia de COVID-19 foi o tópico dominante. A ferramenta mais usada, foi o Grade, evidenciando assim a necessidade de avaliar o seu uso ao longo das diversas fases da LSR. Reteve-se que a LSR é um tipo de revisão muito adequada para estudos que necessitem de atualizações periódicas e que os recursos às ferramentas elencadas valida a qualidade da produção científica com impacto na sua aplicação. Como limitação, e em simultâneo como pista para estudos futuros, é o facto de que estes resultados são datados e que precisam de uma atualização periódica. Pode ser ainda aprofundado quando usar (ou não) as ferramentas listadas e quando se deve (ou não) atualizar uma LSR.

Abstract: Living Systematic Review (LAR) is an emerging type of continually updated review. Associated with the LSR, different tools are explored to define the systematic review protocol, assess the quality of the evidence, and reduce the bias of this type of analysis. The main objective was to analyse through an LSR (1st version) the studies carried out in recent years using the LSR approach. Initially, a bibliometric analysis was carried out. Later, with the metadata collected in the Scopus database (211), the titles, abstracts, and keywords of 55 articles were analysed using the content analysis technique. Specifically, it was intended to answer the following question: What tools are used in Living Systematic Review? In this way, articles that fit the pre-defined inclusion criteria presupposed used Amstar, JBI Appraisal Tools, Cochrane Risk of Bias, Grade, Probast, Quadas or Tailored Prisma 2020. COVID-19 pandemic was the dominant topic. The most used tool was the Grade, thus evidencing the need to evaluate its use throughout the different phases of the LSR. It was maintained that the LSR is a very suitable type of review for studies that need periodic updates. The resources to the listed tools validate the quality of scientific production with an impact on its application. As a limitation, and at the same time as a clue for future studies, is the fact that these results are dated and that they need to be updated periodically. It can be further detailed on when to use (or not) the listed tools and when to (or not) update an LSR.

Anthropoanimal metaphors. A methodological approach for a ethnography of multispecies alterity

Resumen: El objetivo de este texto es describir y analizar las relaciones de convivencia interespecie de dos entidades -humanos y perros-, así como las representaciones artísticas metafóricas gestadas a partir de la significación de esta relación en una comunidad zapoteca de México. Partimos desde dos aspectos básicos: la necesidad de expresar la complejidad de un mundo tan diverso en sus interacciones; por otro lado, la presencia metafórica como una dimensión creativa, pero al mismo tiempo, definitoria de la condición ontológica de las relaciones entre especies. Las comunidades indígenas qua han forjado diferentes tradiciones narrativas de largo aliento, ya sea orales, plásticas u otras, se sustentan en éstas para recrear sus imaginarios. Este proceso creativo concibe diversas posibilidades del ser y del convivir con las entidades con las cuales se comparte el mundo. Las relaciones interespecie se gestan a partir de inherencias y convivencias donde el “logocentrismo” no es el fundamento de diferenciación. La búsqueda y la cercanía con lo “animal” se genera a través de diversas figuraciones metafóricas donde la acción o la conjunción de su mito-praxis son latentes. Realizamos una descripción de las experiencias cotidianas que vinculan a los perros con los humanos, sus espacios de convivencia, contextos, valoraciones, para dar cuenta de las relaciones interespecie, los fundamentos que las inspiran y lo que de ello genera. Se Recabó un corpus de narraciones, del cual identificamos etnocategorías a partir de un análisis contextual. Se trabajó con tres murales y quince obras artísticas denominadas alebrijes, a partir de la intencionalidad creativa de los autores, sus imaginarios e inspiraciones culturales -tanto de la tradición oral como de las experiencias cotidianas y artísticas-.

Abstract: The objective of this text is to describe and analyze the relationships of interspecies coexistence of two entities -humans and dogs-, as well as the metaphorical artistic representations generated from the significance of this relationship in a Zapotec community in Mexico. We start from two basic aspects: the need to express the complexity of a world so diverse in its interactions; on the other hand, the metaphorical presence as a creative dimension, but at the same time, defining the ontological condition of the relations between species. The indigenous communities that have forged different long- term narrative traditions, whether oral, plastic or others, are based on these to recreate their imaginaries. This creative process conceives various possibilities of being and living with the entities with which the world is shared. Interspecies relationships are generated from inherencies and coexistence where "logocentrism" is not the basis of differentiation. The search for and closeness to the "animal" is generated through various metaphorical figurations where the action or the conjunction of its myth-praxis are latent. We make a description of the daily experiences that link dogs with humans, their coexistence spaces, contexts, assessments, to account for interspecies relationships, the foundations that inspire them and what it generates. A corpus of narratives was collected, from which we identified ethnocategories from a contextual analysis. We worked with three murals and fifteen artistic works called alebrijes, based on the creative intentions of the authors, their imaginaries and cultural inspirations -both from oral tradition and from everyday and artistic experiences.

Organizational self-recognition: A key factor for absorptive capability

Resumo: Desde la literatura disponible, se define a la adquisición organizacional de conocimiento como la capacidad de identificar, evaluar y adquirir conocimientos externos que se consideran críticos para las operaciones, sin embargo, resulta confuso el cómo una empresa en su desempeño fáctico realiza la identificación y evaluación del conocimiento que serviría como punto de referencia para los gerentes, debido a que en este proceso se involucran fuertemente las subjetividades de los individuos que conforman la organización. En este sentido, el propósito es explorar el autorreconocimiento organizacional como actividad clave para identificar y evaluar el conocimiento y la capacidad para absorberlo. Para lograrlo, este trabajo adopta un enfoque cualitativo y alcance exploratorio. Utiliza la observación no participante y la entrevista semiestructurada aplicada a directivos; apoyado en las bitácoras de campo y guías de entrevistas. Las entrevistas fueron analizadas con la ayuda del software Atlas.Ti ® Versión 7.5.7. Los hallazgos sugieren que cuando las organizaciones desarrollan la capacidad de reconocerse, se desempeñan mejor en los procesos de absorción de conocimiento, al obtener referencias más definidas para identificarlo y valorarlo. Además, las relaciones de subordinación en las estructuras organizacionales dificultan el proceso de autorreconocimiento y la identificación de discrepancias con el entorno. Concluye que el autorreconocimiento es una capacidad organizacional que involucra la historia de la organización, claridad de los objetivos, construcción de sentido, capacidades individuales y la confianza en los empleados, que son relevantes para la identificación y absorción del conocimiento. Finalmente, se demuestra el importante aporte que el enfoque cualitativo realiza a las ciencias administrativas.

Abstract: From the available literature, the organizational acquisition of knowledge is defined as the ability to identify, evaluate, and acquire external knowledge that is considered critical for operations; however, the aspect of how a company in its factual performance does the identification and evaluation of knowledge that would serve as a point of reference for managers is confusing, because in this process the subjectivities of the individuals that make up the organization are strongly involved. In this sense, the purpose is to explore organizational self-recognition as a key activity to identify and assess knowledge and the ability to absorb it. To achieve this, this work adopts a qualitative and exploratory approach. It uses the non-participant observation and the semi-structured interview applied to managers of organizations; supported the field logs and interview guides. The interviews were analyzed with the help of the AtlasTi ® Version 7.5.7 software. The findings showed that when organizations develop the ability to recognize themselves, they perform better in knowledge absorption processes, by obtaining more defined references to identify and value it. In addition, the subordination relationships in the organizational structures hinder the process of self-recognition and the identification of discrepancies with environment. It concludes that self-recognition is an organizational capability that involves the history of the organization, clarity of the objectives, construction of meaning, individual capabilities, and the trust in the employees, which are relevant for the identification and absorption of knowledge. Finally, the important contribution that the qualitative approach makes to the administrative sciences is demonstrated.

Uma abordagem qualitativa sobre as principais causas de churning de recursos humanos

Resumo: Introdução: Apesar da pertinência da operacionalização do conceito de churning de recursos humanos, este ainda é um tema pouco desenvolvido, com pouca literatura e estudos empíricos. É neste sentido que surge o interesse pelo estudo desta temática, permitindo contribuir para o desenvolvimento de um tema de grande complexidade, assim como contribuir quer para o aumento da literatura, quer para o aumento de estudos empíricos. Objetivos/ Métodos: Este artigo tem como objetivo analisar, através de uma abordagem qualitativa, quais as principais causas de churning de recursos humanos. O estudo segue uma abordagem qualitativa com recurso à análise da literatura internacional e à realização de 20 entrevistas semiestruturadas como instrumentos de recolha de dados. Como forma de tratamento dos dados, recorreu-se à análise de conteúdo que permitiu selecionar as principais variáveis em estudo. Resultados: Através dos dados obtidos foi possível definir como principais causas de churning: o baixo salário; a falta de progressão na carreira; a falta de desenvolvimento individual; os horários rígidos; a fraca liderança; a concorrência; a localidade; o mau ambiente de trabalho; a fraca cultura organizacional; a falta de promoção; a falta de reconhecimento; a falta de disponibilidade; a dificuldade na conciliação trabalho-família e a falta de motivação. Conclusões: Como forma de minimizar a ocorrência de churning, propõe-se a implementação de medidas estratégicas por parte das organizações de forma a ir de encontro com as necessidades e as expetativas dos seus trabalhadores, com o intuito de que estes se sintam satisfeitos e motivados na organização e com o seu trabalho, afastando a decisão de sair da organização.

Abstract: Introduction: Despite the relevance of the operationalization of the concept of human resource churning, this is still an underdeveloped theme, with little literature and empirical studies. It is in this sense that arises the interest in studying this theme, allowing to contribute to the development of a subject of great complexity, as well as to contribute to both the increase of literature and empirical studies. Goals/ Methods: This article aims to analyze through a qualitative approach, what are the main causes of human resource churning. The study follows a qualitative approach using the analysis of international literature and 20 semi-structured interviews as instruments of data collection. As a form of data treatment, content analysis was used to select the main variables under study. Results: Through the data obtained it was possible to define as main causes of churning: low salary; lack of career progression; lack of individual development; rigid schedules; weak leadership; competition; locality; bad work environment; weak organizational culture; lack of promotion; lack of recognition; lack of availability; difficulty in work-family conciliation and lack of motivation. Conclusions: As a way to minimize the occurrence of churning, it is proposed that organizations implement strategic measures in order to meet the needs and expectations of their workers so that they feel satisfied and motivated in the organization and with their work, preventing the decision to leave the organization.

Relações de gênero no ambiente militar: O efeito teto de vidro

Resumo: O histórico da desigualdade de gênero reflete de forma muito significativa dentro de instituições onde a dominação masculina é evidenciada, como nas forças armadas. O objetivo foi compreender as dificuldades enfrentadas pelas mulheres militares, no que tange a ocupação dos postos mais altos de sua cadeia hierárquica. Trata-se de uma pesquisa qualitativa básica, foram realizadas 10 entrevistas semiestruturadas com mulheres militares, partindo da perspectiva de suas experiências e vivência cotidiana em um ambiente majoritariamente masculino. Foram escolhidas mulheres militares, partindo da perspectiva de suas experiências e vivência cotidiana em um ambiente majoritariamente masculino. O contato com as entrevistadas foi inicialmente realizado, com o propósito de explicar o objetivo do estudo e importância de cada participação. O sigilo foi garantido, todas assinaram o Termo de Consentimento Livre e Esclarecido e o estudo obteve um parecer favorável da Comissão de Ética da Instituição, que considerou estar de acordo com os princípios estabelecidos na Declaração de Helsínquia. Os resultados mostram que as militares ainda que não tenham conhecimento teórico sobre o fenômeno teto de vidro, são capazes de reconhecer em sua rotina diária a prática dele. Percebe-se em suas falas, que em alguns momentos de suas carreiras, elas se deparam com a desigualdade de gênero, com a cobrança de ser igual aos homens para que sejam respeitadas, com o preconceito, discriminação e com as mínimas oportunidades de crescimento profissional. Pode-se concluir que, desde o início de sua trajetória na esfera militar, a mulher foi inserida em um contexto diferenciado, voltado à visão androcêntrica, que a limitava em funções divididas por gênero e criava barreiras que a impedia de ascender profissionalmente.

Abstract: The history of gender inequality reflects very significantly within institutions where male domination is evident, such as in the military. Our objective is to understand the difficulties faced by military women, regarding the occupation of the highest positions in their hierarchical chain. This is a basic qualitative research, 10 semi-structured interviews were carried out with military women, starting from the perspective of their experiences and daily living in a mostly male environment. Military women were chosen from the perspective of their experiences and daily life in a mostly male environment. Contact with the interviewees was initially carried out, with the purpose of explaining the purpose of the study and the importance of each participation. Confidentiality was guaranteed, all of them signed the Free and Informed Consent Term and the study obtained a favorable opinion from the Institution's Ethics Committee, which it considered to be in accordance with the principles established in the Declaration of Helsinki. The results show that the military, even if they do not have theoretical knowledge about the glass ceiling phenomenon, are able to recognize its practice in their daily routine. It can be seen in their speeches that at some points in their careers, they are faced with gender inequality, with the demand to be equal to men so that they are respected, with prejudice, discrimination and with minimal opportunities for professional growth. . It can be concluded that, since the beginning of her trajectory in the military sphere, the woman was inserted in a different context, focused on the androcentric vision, which limited her to functions divided by gender and created barriers that prevented her from ascending professionally.

Atores do Ecossistema de Inovação no Setor Público: Uma Abordagem Qualitativa Comparada Brasil-Espanha

Resumo: A discussão sobre ecossistema de inovação vem se intensificando nos últimos 15 anos e, considerando que os serviços públicos desempenham um papel essencial para a gestão da inovação, uma abordagem na qual as organizações públicas ocupam um lugar central apresenta uma oportunidade de avanço teórico-empírico na temática. Utilizando-se de uma abordagem qualitativa e comparada, o objetivo deste artigo é caracterizar os atores envolvidos no ecossistema de inovação no setor público. Para tal, foram utilizadas como objeto de análise de conteúdo 224 experiências de inovação no setor público premiadas no Brasil e na Espanha, no período de 2007 a 2018. Mediante aplicação de três princípios relacionados com rigor científico da pesquisa - validade, confiabilidade e replicabilidade - os resultados apresentam uma base de dados com descrição longitudinal do fenômeno que consolida evidências empíricas que classificam os atores relacionados com os ecossistemas de inovação no setor público brasileiro e espanhol. Para além do exposto, os dados analisados revelaram ecossistemas com característica endógena, bem como variáveis que traduzem elementos-chave para a inovação pública. Ademais, a análise oportunizou repositório de informações conferidas aos gestores e formuladores de políticas públicas, que almejam incrementar o desempenho dos projetos de inovação no setor público.

Abstract: The discussion on innovation ecosystem has been intensifying over the last 15 years and, considering that public services play an essential role for the management of innovation, an approach in which public organizations occupy a central place presents an opportunity for theoretical and empirical advancement in the theme. Using a qualitative and comparative approach, the objective of this article is to characterize the actors involved in the innovation ecosystem in the public sector. To achieve this goal, 224 awarded innovation experiences in the public sector in Brazil and Spain, from 2007 to 2018, were used as the object of content analysis. By applying three principles related to scientific rigor of research - validity, reliability and replicability - the results present a database with a longitudinal description of the phenomenon that consolidates empirical evidence that classifies the actors related to innovation ecosystems in the Brazilian and Spanish public sector. In addition, the data analyzed revealed ecosystems with an endogenous characteristic, as well as variables that translate key elements for public innovation. Furthermore, the analysis provided a repository of information conferred to managers and policy makers, who aim to increase the performance of innovation projects in the public sector.

The Mexican peasant woman in scientific texts

Resumen: Este trabajo muestra los resultados de investigación sobre el análisis de los textos científicos en torno a la figura femenina mexicana y campesina. La investigación se realizó con el método dialéctico-crítico que permite observar el problema de manera totalizante para así llegar a comprender la lógica con la que se desenvuelve. Para ello se llevó a cabo la lectura y análisis de obras y documentos relevantes en la temática. Se establecieron cuatro elementos para su selección: 1. Que abarcarán el periodo de la Colonia hasta los producidos en la actualidad; 2. Textos construidos desde los resultados de investigación; 3. Independientemente de la nacionalidad del autor, enfocados en el campo mexicano y; 4. Libros sin importar su fecha de publicación y los artículos con no más de tres años de edición. La economía campesina mexicana ha descansado en las y los actores de la unidad familiar: mujer y hombre, sean estos infantes, adultas o adultos. Aunque ya se ha transitado a otras formas de actividades económicas siguen siendo las mujeres fundamentales para esa unidad doméstica, como significativa para el desarrollo de sus comunidades la acción participativa de ellas. Aunque el discurso científico da cuenta de lo mencionado, no esclarece aún el significado del trabajo en el campo dependiente del género y de todas las desigualdades que éste sigue reproduciendo. Aunado a ello, la perspectiva de género en los textos científicos sigue siendo en su mayoría un asunto pendiente. Ante esto se visibiliza la deuda científica hacia los estudios de la mujer en uno de sus papeles más vulnerables: la de ser campesina.

Abstract: This work shows the results of research on the analysis of scientific texts around the Mexican and peasant female figure. The research was carried out with the dialectical- critical method that allows to observe the problem in a totalizing way to understand the logic with which it develops. To this end, the reading and analysis of relevant works and documents on the subject was carried out. Four elements were established for its selection: 1.That will cover the period of the Colony to those produced today; 2. Texts constructed from research results; 3. Regardless of the nationality of the author, focused on the Mexican countryside and 4. Books regardless of their date of publication and articles with no more than three years of edition. The Mexican peasant economy has rested on the actors of the family unit: woman and man, whether these are infants or adults. Although other forms of economic activities have already been transitioned, women are still fundamental to this domestic unit, as significant for the development of their communities the participatory action of them. Although the scientific discourse gives an account of the above, it does not yet clarify the meaning of work in the field dependent on gender and all the inequalities that it continues to reproduce. In addition, the gender perspective in scientific texts remains for the most part an unfinished business. Given this, the scientific debt towards women's studies is made visible in one of their most vulnerable roles: that of being a woman peasant.

Investigación cualitativa indígena para el progreso comunitario: Caso Peguche Ecuador

Resumen: La presente investigación da respuesta a la necesidad de sistematizar los conocimientos comunitarios andinos compartidos y legitimados, a fin de dar continuidad a los procesos étnicos sociales desarrollados por el investigador desde hace más de una década de haber participado y construido experiencias y saberes locales a través de la investigación cualitativa., y a su vez promover el turismo comunitario sustentable en la comunidad Fakcha Llakta, Cantón Otavalo, Ecuador. El propósito fue plasmar la reconstrucción histórica emergida de la experiencia comunitaria indígena kichwa otavaleña, fundamentada en la práctica de saberes educativos ambientales, culturales y el ecoturismo, efectuados en el Bosque Protector “Cascada de Peguche”. El trabajo investigativo se sustenta en el paradigma cualitativo socio construccionista, con enfoque etnográfico, de tipo interpretativo, sustentado en un estudio de campo, de carácter descriptivo y documental, mediante la observación participante. La obtención de la información se realizó mediante entrevistas en profundidad a informantes clave de la comunidad indígena seleccionados según criterios específicos: liderazgo, compromiso social, voluntad de participar, confianza y empatía, entre otros. Los hallazgos o resultados se fundamentan en la construcción de hitos educativos ambientales como: El Aviturismo, Ecoturismo y Turismo Cultural de Fakcha Llakta; Aprendizaje Consolidado- Significativo en el Ecoturismo Comunitario; Aprendizaje Socioeconómico, Educativo-Ambiental; Valores Sociales, Motivación, Autoestima y Capacidades locales; y La Minga como Sabiduría Ancestral para el Desarrollo Socio-Productivo. Hitos o dimensiones emergidos e implementados para impulsar el turismo comunitario, inmersos en el conocimiento cotidiano, la sabiduría andina y la oralidad ancestral expresada en su accionar en la continua proyección, perfeccionamiento e incorporación de nuevos conocimientos con visión local de futuro para sus generaciones.

Abstract: This research responds to the need to systematize shared and legitimized Andean community knowledge, in order to give continuity to the social ethnic processes developed by the researcher for more than a decade of having participated and built local experiences and knowledge through qualitative research., and in turn promote sustainable community tourism in the Fakcha Llakta community, Otavalo Canton, Ecuador. The purpose was to capture the historical reconstruction that emerged from the Otavaleña Kichwa indigenous community experience, based on the practice of environmental, cultural and ecotourism educational knowledge, carried out in the “Cascada de Peguche” Protected Forest. The research work is based on the socio-constructionist qualitative paradigm, with an ethnographic approach, of an interpretive type, supported by a descriptive and documentary field study, through participant observation. Information was obtained through in-depth interviews with key informants from the indigenous community selected according to specific criteria: leadership, social commitment, willingness to participate, trust and empathy, among others. The findings or results are based on the construction of environmental educational milestones such as: Fakcha Llakta Birdwatching, Ecotourism and Cultural Tourism; Consolidated-Significant Learning in Community Ecotourism; Socioeconomic, Educational- Environmental Learning; Social Values, Motivation, Self-esteem and Local Capacities; and La Minga as Ancestral Wisdom for Socio-Productive Development. Milestones or dimensions emerged and implemented to promote community tourism, immersed in everyday knowledge, Andean wisdom and ancestral orality expressed in their actions in the continuous projection, improvement and incorporation of new knowledge with a local vision of the future for their generations.

Monumentos, planilhas e origami

Resumo: O planeamento e desenvolvimento de uma pesquisa sobre o uso político de monumentos na Hungria desde 2010 me levou a um impasse metodológico e não consegui progressos pelo que entendia ser a fórmula dos manuais para definir e resolver um problema. Embora tivesse um tema, um objeto e um pressentimento de que havia algo a ser investigado, não conseguia descrever em uma frase o problema e nem a questão de pesquisa. Acreditava que encontraria o problema ao analisar os atos do governo e a opinião pública e iniciei a revisão bibliográfica, catalogação de monumentos e escolha de uma amostra representativa. Ao tratar os monumentos como dados, ignorei que eles eram as testemunhas e vítimas a serem ouvidas. Pretendo descrever criticamente essa jornada através do objeto de pesquisa, decisões erradas e caminhos alternativos que me mostraram outras possibilidades. Meu objetivo é responder porque o ponto de partida da minha pesquisa estava errado e o que possibilitou a correção da rota durante o percurso. Partindo da experiência de campo, ilustrarei como a história individual e coletiva dos monumentos me possibilitou delimitar um problema que não cabia em planilhas ou modelagens. O uso de autores da arquitetura, história, linguística, memória, entre outros me possibilitou um olhar multidisciplinar o qual pretendo apresentar brevemente. A flexibilização das fronteiras entre áreas do conhecimento, ciência e artes se complementaram e não foram excludentes entre si nesta pesquisa, permitindo certa liberdade interpretativa no contexto, espaço e tempo. Adicionalmente, as teorias autor-rede e fontes secundárias, obtidos a partir de mecanismos de busca online serão utilizados na análise do processo de investigação. Espero demonstrar que a minha decisão errada de planeamento de pesquisa literal e inspirada em conceitos quantitativos me levou a um lugar até então inexplorado por mim: o objeto como objeto de pesquisa.

Abstract: Planning and developing research on the political use of monuments in Hungary since 2010 led me to a methodological trap and I could not progress by what I understood to be the textbook formula for defining and solving a problem. Although I had a topic, an object, and a feeling that there was something to be investigated, I could neither describe the problem nor the research question in one sentence. I believed I would find the problem by analyzing government acts and public opinion and began the literature review, cataloging monuments and choosing a representative sample. I have treated the monuments as data and ignored that they were the witnesses and victims to be heard. I intend to critically describe this journey through the research object, wrong decisions, and alternative paths that showed me other possibilities. I intend to answer why my starting plan was wrong and what made it possible to correct the route during the research. From field experience, I will illustrate how the individual and collective history of the monuments enabled me to delimit a problem that did not fit into spreadsheets or modeling. The use of authors from architecture, history, linguistics, and memory, among others, allowed a multidisciplinary research perspective that I intend to present briefly. The flexibility of boundaries between areas of knowledge, science, and arts was complementary and should not exclude each other in my research to allow more interpretative freedom in context, space, and time. Additionally, author-network theories and secondary sources, online obtained have been used in my analysis of the research process. I expect to demonstrate that my wrong literal research planning decision inspired by quantitative concepts led me to a place unexplored by me until then: the object as the research object.

“E se a Carolina pudesse comunicar as suas emoções?” Meninas já mães

Resumo: Neste estudo, preocupou-nos analisar as narrativas de vida de meninas-mães e de pais adolescentes, a partir das suas próprias histórias, da sua voz, e dos termos com que narram as suas vivências. Quisemos explorar temas que não são usualmente abordados em estudos sobre a maternidade e a gravidez em jovens adolescentes, e que exigem dar atenção à voz dos sujeitos e a escuta destes. De referir, que tivemos por base uma abordagem inspirada na teoria fundamentada do autor Anselm Strauss(grounded theory). Diremos que a gravidez e a maternidade se apresentam como uma etapa de descobertas inimaginadas e medos prementes para as meninas-mães. Existem mágoas, dúvidas, incertezas que progressivamente deixarão de existir para conseguirem construir a sua própria gravidez. Gravidezes que não foram desejadas, não foram planedadas, mas irão inserir-se num novo projeto - o de ser mãe.Temporalmente estamos perante uma fase bem delineada com o aparecimento de mudanças, quer físicas, quer psicológicas, quer sociais, que irão levar a momentos na vida destas adolescentes mães muito peculiares e, que permitirão, paulatinamente, ensinar a jovem a ser mãe ou, alternativamente, à rejeição da sua gravidez e da sua maternidade. No primeiro caso, que corresponde à maioria das situações por nós analisadas e estudadas, o projeto de maternidade que não foi desejado acabaria por ser assumido, ainda que através de trajetórias diferentes. Tornaram-se mães sem o quererem, não obstante, incorporaram um novo projeto de vida em que incluíram o bebé como se de um projeto planeado se tratasse. Refira-se ainda, pois é importante, para estas meninas, que no momento em que efetuamos as entrevistas (e decorreram no terreno durante 9 meses), apenas uma menina não tinha consigo o namorado. Com medo ou 'apovorado' com a ideia de ser pai deixou a menina de 12 anos grávida. Ouvimos relatos, na primeira pessoa, de meninas que se tornaram mães sem querer, mas que com a ternura dos afetos acreditaram que seria possível construir uma nova identidade - a de mãe.

Abstract: In this study, we were concerned to analyze the life narratives of girls-mothers and adolescent parents, based on their own stories, their voice, and the terms with which they narrate their experiences. We wanted to explore topics that are not usually addressed in studies on motherhood and pregnancy in young adolescents, and that require paying attention to the voice of the subjects and listening to them. It should be noted that we were based on an approach inspired by the grounded theory of the author Anselm Strauss (grounded theory). We will say that pregnancy and motherhood present themselves as a stage of unimagined discoveries and pressing fears for girls-mothers. There are sorrows, doubts, uncertainties that will progressively cease to exist in order to be able to build their own pregnancy. Pregnancies that were not desired, have not been planned, but will be part of a new project - that of being a mother. Sometimes we are facing a well-designed phase with the appearance of changes, both physical, psychological, and social, that will lead to moments in the lives of these very peculiar adolescent mothers and that will gradually allow the young woman to be a mother or In the first case, which corresponds to most of the situations we analyzed and studied, the maternity project that was not desired would eventually be assumed, albeit through different trajectories. They became mothers without wanting to, nevertheless, they incorporated a new life project in which they included the baby as if it were a planned project. It should also be noted, because it is important for these girls that at the time we conducted the interviews (and took place on the ground for 9 months), only one girl did not have her boyfriend with her. Afraid or 'earned' by the idea of being a father left the 12-year-old girl pregnant. We heard reports, in the first person, of girls who became mothers unintentionally, but who with the tenderness of affections believed that it would be possible to build a new identity - that of a mother.