INTRODUÇÃO

O estudo sobre a variável bem-estar subjetivo (BES) vem crescendo consideravelmente (^{Busseri, 2015}; ^{Busseri & Sadava, 2011}; ^{Luhmann, 2017}), uma vez que o BES possibilita efeitos positivos, que podem ser de curto ou a longo prazo, na vida dos sujeitos, por exemplo, maior regulação emocional (^{Rahm & Heise, 2019}) e motivação, além de menor possibilidade de esgotamento (^{Jin, Yang, & Zamudio, 2022}). Diante disso, práticas que auxiliam no aumento dos níveis do BES proporcionam impactos positivos para o desempenho dos indivíduos e, por consequência, da sociedade (^{Abdin, Welch, Byron-Daniel, & Meyrick, 2018}).

O BES pode ser compreendido por diferentes conceitos, associado a saúde mental, felicidade ou resiliência (^{Olivier, Navarro-Guzmán, Menacho-Giménez, López-Sinoga, & García-Sedeño, 2016}). Conforme proposto por ^{Diener (1994)}, o BES é composto por três elementos: satisfação com a vida (SV), afetos positivos (AP) e afetos negativos (AN). A definição mais recorrente na literatura é proposta por ^{Diener, Lucas e Oishi (2002)}, que descreve o BES como um conjunto de avaliações cognitivas e afetivas. A avaliação cognitiva é compreendida como o julgamento que a pessoa tem sobre a satisfação com a vida e, a avaliação afetiva é descrita como as experiências positivas e negativas vivenciadas pelos sujeitos em suas vidas.

A estrutura tripartite do BES tem sido internacionalmente empregada, entretanto poucos estudos avaliam a aplicabilidade do modelo, especificamente aspectos relacionados a estrutura interna do instrumento de mensuração do construto (^{Olivier et al., 2016}). Considerando tal lacuna, em uma amostra estadunidense (N= 759), ^{Chen, Jing, Hayes, and Lee (2013)} realizaram um estudo para verificar evidências de validade de estrutura interna do modelo tripartite. Os resultados indicaram melhores índices de ajuste para o modelo bifactor, formado por três fatores específicos ortogonais (AN, AP e SV) e um fator geral (BES), em detrimento ao modelo hierárquico de segunda ordem. Os valores das cargas fatoriais apontaram a importância do fator geral para explicação dos itens.

Do mesmo modo, ^{Jovanović (2015)}, em duas amostras compostas por universitários sérvios (N1= 1.669 e N2= 1.522), verificou resultados semelhantes. Os valores obtidos indicaram que a estrutura bifactor apresentou índices de ajuste superiores aos demais testados. Ademais, para avaliação do modelo bifactor, empregou-se o ômega hierárquico, que se configura como um índice específico para verificação do fator geral. E os resultados sugeriram que entre 65% (N1) e 70% (N2) da variância explicada foi conferida ao fator geral (BES).

No estudo realizado por ^{Lapuente, Dominguez-Lara, Flores-Kanter e Medrano (2018)} em uma amostra de universitários argentinos (N= 281), os autores verificaram bons índices de ajuste para ambos os modelos, três fatores oblíquos e bifactor, sendo este segundo com resultados ligeiramente superiores. Porém, ao empregar índices específicos para avaliação de tal modelo, identificaram que o fator geral explicava somente 15,9% da variância dos itens, indicando, portanto, a irrelevância de um fator geral e, desse modo, o modelo de três fatores oblíquos foi considerado como apto para mensuração.

Um estudo recente realizado por ^{Peixoto, Romano, Zanini e Noronha (no prelo)}, em uma amostra brasileira (N= 1.896), indicou resultados similares, no qual o modelo tripartite, em uma estrutura oblíqua, foi assumido pelos pesquisadores como o mais adequado. Os autores ainda destacam a importância de novos estudos em contextos específicos, especialmente estudos voltados a avaliação de invariância do modelo de medida da BES, o que pode propiciar melhor compreensão da aplicação do instrumento em diferentes populações. Haja vista que investimentos desta natureza permitem afirmar se as configurações e parâmetros psicométricos do instrumento são semelhantes para diferentes grupos (^{Damásio, 2013}).

Embora sejam mais recentes os estudos voltados para a avaliação da estrutura interna do BES, pesquisas voltadas para a associação deste construto com outras variáveis são bastante difundidos na literatura (e.g., ^{Diener, 1994}; ^{Pressman & Cohen, 2005}), e têm sugerido que quanto maior o nível de BES, menor é sua associação com os efeitos negativo relacionados à saúde mental (ansiedade, depressão, estresse) e, consequentemente, os relacionamentos interpessoais, comportamentos adaptáveis, funcionamento pró-social tendem a ser mais fortes. Portanto, pode ser conceituado também como um indicador da qualidade do funcionamento humano (^{Keyes, 2005}; ^{Ryan & Deci, 2001}). Assim, o BES se caracteriza como um construto que é diretamente influenciado tanto por aspectos subjetivos (percepção e avaliação do sujeito) como também por características sociodemográficas, como sexo, idade, nível educacional, cultura e renda (^{Patrick, Cottrell, & Barnes, 2001}).

No contexto do exercício, alguns pesquisadores (e. g.^{Downward & Rasciute, 2011}; ^{Moradi, Nima, Rapp, Archer, & Garcia 2014}; ^{Wiese, Kuykendall, & Tay, 2018}; ^{Zhang & Chen, 2019}) buscaram investigar a relação do BES com a prática de exercícios físicos. De maneira geral, os resultados indicaram efeitos significativos, sugerindo que a prática de exercício está diretamente associada ao bem-estar (^{Downward, & Rasciute, 2011}; ^{Moradi et al., 2014}; ^{Wiese et al., 2018}; ^{Zhang & Chen, 2019}), a satisfação com a vida, autoeficácia e a autoestima (^{Moradi et al., 2014}; ^{Wiese et al., 2018}; ^{Zhang & Chen, 2019}). Além disso, os resultados também indicaram que a frequência e a intensidade do exercício, bem como as interações sociais durante a prática auxiliam para que a pessoa experimente e desenvolva emoções positivas (^{Wiese et al., 2018}).

Nessa direção, ^{Antunes et al. (2020)} demostraram em uma amostra de idosos portugueses, uma associação positiva entre prática de exercício físico e afetos positivos, bem como associação negativa entre nível de prática de exercício e afetos negativos. Vale ressaltar que na ocasião os autores estimaram evidências de validade da PANAS frente a amostra estudada, corroborando o modelo de dois fatores correlacionados entre si. Resultados semelhantes foram observados por ^{Antunes et al. (2019)}, também em uma amostra de idosos portugueses, no que se refere a relação positiva entre nível de prática de exercício e satisfação com a vida e parâmetros psicométricos estimados para SWLS.

Os exercícios físicos oferecem uma importante influência nos domínios pessoais e sociais, por exemplo, estimulando a sensação de bem-estar e autonomia e, consequentemente, auxiliando na prevenção de vivência de afetos negativos (^{Hartman, Barcelona, Trauntvein, & Hall, 2020}). As experiências positivas vivenciadas durante a prática de exercício podem ser atribuídas e fomentadas pela companhia de outras pessoas, o que possibilitam o desenvolvimento de vínculos afetivos e a sensação de pertencimento (^{Caldwell, 2005}) bem como a satisfação das necessidades psicológicas básicas (^{Couto et al., 2020}). Entretanto, em razão a pandemia ocasionada pela COVID-19, medidas de segurança para contenção da disseminação do vírus foram empregadas em diferentes países. Nesse sentido, considerando as providências tomadas, como o distanciamento e isolamento social, a prática de exercícios físicos passaram por alterações necessárias para adaptar-se ao novo cenário (^{Lim & Pranata, 2020}). A partir disso, os indivíduos reduziram ou interromperam a prática de exercício físico de forma convencional, sendo então necessário o planejamento de outras estratégias para manutenção da prática, como o uso de plataformas virtuais (^{Lim & Pranata, 2020}; ^{Sherwin, 2020}). Contudo, a privação de acesso aos espaços públicos e das relações interpessoais tem forte influência sobre o bem-estar, visto que podem gerar sintomas associados ao estresse (^{Klaperski, Koch, Hewel, Schempp, & Müller, 2019}) e sintomas psicossomáticos (^{Janssen, 2016}). A interação das pessoas em um mesmo ambiente, compartilhando experiências, tem relação positiva com o bem-estar, suporte social e emoções positivas, quando comparada com a interação social por meio de um ambiente virtual (^{Jucker et al., 2018}; ^{Kafetsios, Chatzakou, Tsigilis, & Vakali, 2017}; ^{Kim, 2017}).

Vale ressaltar que embora estudos empíricos sejam realizados com populações gerais, não há pesquisas no contexto do exercício, o que sugere a necessidade de novos investimentos de pesquisa. Especificamente em avaliar a estabilidade do instrumento em diferentes ambientes que promovem a prática de exercícios físicos, como por meio de plataforma online ou de maneira convencional, e entre os diferentes sexos, visto que proporcionam evidências de validade que asseguram aos pesquisadores a eficiência do uso do instrumento, bem como a possibilidade de comparação entre grupos em futuras pesquisas (AERA, APA, & NCME, 2014). Desse modo, o estudo teve como principal objetivo estimar evidências de validade para o BES com base na estrutura interna para uma amostra de praticantes de exercícios físicos, bem como estimar invariância, nos diferentes níveis (configural, métrico e escalar), entre grupos estabelecidos em função do sexo e do uso, ou não, de plataforma online para prática de exercício físico no período da pandemia da COVID-19.

MÉTODOS

RESULTADOS

Inicialmente foi verificado o modelo fatorial para a amostra total, por meio da AFC, os quais indicaram bons índices de ajustes (χ²(gl)= 770,146(272) RMSEA= 0,07 IC90% 0,066–0,077; CFI= 0,95; TLI= 0,95) para o modelo. Conforme é possível observar na Tabela 1, as cargas fatoriais nos três fatores ficaram acima do esperado pela literatura, ao variar entre 0,54 e 0,90. No que diz respeito a correlação entre os fatores todas foram estatisticamente significativas (p< 0,05), a satisfação com a vida e afetos positivos se relacionaram negativamente e com magnitude moderada com afetos negativos, enquanto o fator afetos positivos relacionou-se de maneira positiva e moderada com satisfação com a vida. Ademais, foram verificados bons índices de precisão para os fatores. Ainda em relação aos resultados observados na Tabela 1, indicam valores de AVE superior a 0,5 para os fatores do BES, o que indica que os fatores são capazes de explicar importante parcela da variância dos itens e, portanto, menor influência do erro associado a esses itens são observados. Estes resultados são complementados pelos critérios HTMT que indicaram associação entre os construtos inferiores a 0,7, sugerindo se tratar de subconstrutos homogêneos e independentes.

Em seguida, foram conduzidas AFC’s para cada um dos grupos. Os resultados obtidos indicaram adequação dos modelos, sexo feminino: ꭓ²(gl)= 612,761(272), CFI= 0,956, TLI= 0,951, RMSEA= 0,072 (IC 0,064–0,080), sexo masculino: ꭓ²(gl)= 420,064(272), CFI= 0,961, TLI= 0,957, RMSEA= 0,068 (IC 0,055–0,081), uso de plataformas digitais: ꭓ²(gl)= 480,730(272), CFI= 0,957, TLI= 0,952, RMSEA= 0,069 (IC 0,059–0,080]), não uso de plataformas digitais: ꭓ²(gl)= 545,251(271), CFI= 0,961, TLI= 0,957, RMSEA= 0,071 (IC 0,062–0,079).

A Tabela 2 descreve a análise de invariância em função do sexo e da utilização ou não de plataforma online como suporte para realização de exercício físico. Os resultados demonstram os índices de ajustes para os modelos configural, métrico e escalar, partindo do menos restritivo para o mais restritivo. O modelo inicial não convergiu, pois não houve participantes suficientes do sexo masculino que endossaram a opção 1 dos itens de satisfação com a vida. Para solucionar o problema, as opções 1 e 2 da escala Likert foram agrupadas na análise de invariância do sexo.

A partir dos dados obtidos, verificou-se a invariância do modelo fatorial nos níveis configural, métrico e escalar. Os resultados sugerem a equivalência do modelo de três fatores para avaliar os grupos do sexo masculino e feminino, bem como para aqueles sujeitos que utilizam ou não o suporte da plataforma digital, visto que os índices de ajustes não foram prejudicados com a restrição dos modelos (ΔCFI≤ 0,001; ΔMcDonald≤ 0,02; e ΔGamma-hat≤ 0,001), exceto o nível escalar para o sexo dos participantes (ΔGamma-hat= 0,005).

Na Tabela 3 são descritas as cargas fatoriais padronizadas dos modelos escalar, em função do sexo e do uso de plataforma online para prática de exercícios físicos. Como é possível observar, os valores obtidos das cargas fatoriais se assemelham entre os grupos. Ressalta-se que as cargas fatoriais não padronizadas foram fixadas como iguais entre os grupos no modelo escalar. No entanto, as cargas padronizadas (apresentadas na Tabela 2) podem variar, visto que a padronização dos parâmetros utiliza a estimação da variância observada dos itens, que pode diferir entre os grupos.

DISCUSSÃO

O presente estudo teve como objetivo buscar novas evidências de validade para operacionalização do construto BES, a partir de análises psicométricas de invariância (nos diferentes níveis: configural, métrico e escalar), entre grupos estabelecidos em função do sexo e do uso, ou não, de plataforma online para prática de exercício físico no período da pandemia da COVID-19. De modo geral, os resultados indicaram a invariância do modelo testado para mensurar as características do bem-estar subjetivo em diferentes grupos, como aqueles do sexo feminino e masculino, como, também, aqueles que utilizam, ou não, uma plataforma online para prática de exercício. Dessa forma, é possível inferir que a mensuração do BES ocorre de maneira semelhante nesses grupos quando utilizado o modelo multifatorial correlacionado.

Investigar aspectos psicométricos de um teste permite a avaliação de como e quão bem o instrumento mensura aquilo que se propõem a medir. O acúmulo de evidências de validade garante, portanto, a possibilidade de uma interpretação coerente dos escores obtidos. Nesse sentido, existem diferentes maneiras de se avaliar a validade de um instrumento, e dentre elas há a busca de evidências de validade baseadas na estrutura interna, a qual divide-se em três aspectos básicos: estrutura fatorial, confiabilidade e invariância de medida (^{American Educational Research Association, American Psychological Association, & National Council on Measurement in Education, 2014}).

A análise para verificar a estrutura fatorial corroborou a proposta teórica de ^{Diener (1994)}, em que o bem-estar é composto por três elementos: satisfação com a vida, afetos positivos e afetos negativos. Os resultados demonstraram que os índices de ajuste para o modelo foram satisfatórios, sugerindo sua aplicabilidade para o contexto do exercício físico. Corroborando resultados observados internacionalmente, mais especificamente em outro país de língua portuguesa (^{Antunes et al., 2019}; ^{Antunes et al., 2020}). Adicionalmente, a qualidade da estrutura interna foi corroborada pelos indicadores de evidências de validade convergente AVE (^{Fornell & Larcker, 1981}) e discriminante HTMT (^{Henseler et al., 2015}). Sugerindo assim a potencialidade das variáveis latentes em explicar a variância dos itens que compuseram o modelo. Por fim, destaca-se os indicadores de precisão observados para o modelo de medida, haja vista, demonstrando que os erros em relação a avaliação dos escores na composição da estrutura interna são baixos, uma vez que os valores obtidos para os diferentes indicadores (coeficientes alfa e ômega, e confiabilidade composta) foram superiores a 0,8 (^{Cunha, Almeida Neto, & Stackfleth, 2016}).

A invariância de medida, enfoque do presente trabalho, possibilita a avaliação da estrutura e dos parâmetros do instrumento e viabilizou investigação da estrutura fatorial, verificando se era equivalente para diferentes grupos, se os itens possuíam a mesma relevância para diferentes grupos e se os escores obtidos a partir do modelo de mensuração do BES podriam ser comparados, por exemplo (^{Damásio, 2013}). A partir da análise fatorial confirmatória multigrupo, verificou-se que a estrutura fatorial do BES foi equivalente para os diferentes grupos e, além disso, os itens demonstraram ter a mesma importância entre os grupos. Ademais, o modelo não indicou vieses de resposta para a amostra de sexo feminino e masculino, como também para àqueles que praticam, ou não, exercício físico em uma plataforma online. Ou seja, os escores de satisfação com a vida, afetos negativos e afetos positivos obtidos são invariantes para esses grupos, podendo ser comparados entre si.

Estudos sobre a invariância do BES entres países indicam instabilidade das propriedades da escala, sugerindo a influência dos aspectos culturais na resposta ao instrumento (^{Davis et al., 2020}; ^{Zanon, Bardagi, Layous & Hutz, 2013}). Entretanto, dentro de uma mesma sociedade a diferença entre os níveis, experiência e avaliação do BES tende a ser pequena no que diz respeito a influência do gênero sobre o fenômeno, por exemplo (^{Diener & Suh, 2000}; ^{Inglehart, 2002}). Aspecto que corrobora com os resultados encontrados na presente pesquisa, que demonstraram a invariância da medida entre participantes do sexo masculino e feminino no Brasil. Tais resultados são semelhantes aos encontrados no estudo de ^{Peixoto et al. (no prelo)}, que indicaram a invariância do modelo fatorial do BES para avaliação dos participantes de ambos os sexos, bem como para aqueles que residiam em diferentes regiões do país (∆CFI e ∆RMSEA< 0,01).

De modo geral, os resultados sugerem uma invariância forte, devido a equivalência de estrutura fatorial (configural), das cargas fatoriais (métrico) e dos interceptos dos itens (escalar), que apresentaram valores esperados com base na literatura, com exceção do gamma-hat, no nível escalar para o grupo sexo (ΔGamma-hat= 0,01). Tais resultados demonstram que o BES é identificado como um instrumento que pode ser aplicado em diferentes amostras, uma vez que os achados indicam que os parâmetros dos itens da escala têm estabilidade em amostras com perfis distintos, podendo ser comparadas respectivamente de maneira imparcial (^{Sass, 2011}).

Ao demostrar que os itens dos instrumentos estão associados as variáveis latentes de maneira semelhante entre os grupos é possível inferir, que diferenças entre os grupos obsevadas a partir dos resultados brutos deste teste representam diferenças reais entre os sujeitos e não a possíveis erros de mensuração associados ao instrumento, o que resultaria em favorecimento de um grupo em detrimento dos outros (^{Milfont & Fisher, 2010}; ^{Peixoto et al., no prelo)}. Assim, pode-se inferir que a presente pesquisa apresenta uma importante contribuição a Psicologia do Exercício Físico ao apresentar evidências de invariância do modelo de medida do BES entre pessoas do sexo feminino e masculino praticantes de exercício, bem como entre praticantes que utilizam ou não utilizam plataformas online para realização do exercício. O que indica a potencialidade do instrumento em compor o instrumental de psicólogos do esporte e do exercício e outros profissionais da ciência do esporte e da saúde que pretendem desenvolver intervenções com objetivo de elevar o nível de BES por meio da prática de exercício físico.

Ressalta-se a importância de estudos que explorem a invariância de fenômenos estudados pela Psicologia Positiva como o bem-estar subjetivo, visto que medidas invariantes podem contribuir para a fundamentação empírica da teoria, o que facilita o processo de intervenção. Estudos voltados para tais construtos ainda são limitados no que diz respeito a pesquisas empíricas com rigor científico (^{Pureza, Kuhn, Castro, & Lisboa, 2012}). ^{Reppold, Gurgel e Schiavon (2015)} indicam a crescente no interesse pela temática, favorecendo então o desenvolvimento e aprofundamento dos construtos estudados pela Psicologia Positiva e, além disso, as autoras relatam em sua revisão os esforços despendidos para o processo de adaptação e validação de medidas para o contexto brasileiro.

Durante a pandemia, especificamente, ^{Filgueiras e Stults-Kolehmainen (2020)} apontaram a prática de exercícios físicos como um fator psicossocial protetivo à saúde mental dos sujeitos, assim como estudos anteriores que demonstraram resultados semelhantes (e.g.^{Morres et al., 2019}). Nesse sentido, a partir dos resultados, que indicam a invariância da medida em relação àqueles que mantiveram a prática na modalidade virtual ou não, é reforçado o caráter do exercício físico como como um aspecto influente para o aumento do nível de bem-estar subjetivo, mesmo com as mudanças geradas pelo confinamento que impactaram diretamente a relação do sujeito com o exercício.

Estudos anteriores descreveram que o cenário da pandemia modificou a forma de dar continuidade a prática do exercício físico, sendo necessário adaptar-se devido ao distanciamento e isolamento social (^{Lim & Pranata, 2020}; ^{Sherwin, 2020}). Durante o período pandêmico as relações interpessoais foram minimizadas ou quase excluídas durante a prática do exercício, por consequência, sintomas psicossomáticos e associados ao estresse tornaram-se mais evidentes, visto que a interação social tem forte influência no desenvolvimento de características e emoções positivas (^{Jucker et al., 2018}; ^{Klaperski et al., 2019}; ^{Lim & Pranata, 2020}; ^{Sherwin, 2020}). Diante disso, ao indicar que o BES é equivalente entre praticantes de exercício por meio de plataformas digitais e àqueles que mantiveram a prática presencialmente, a presente pesquisa possibilita a operacionalização de uma ferramenta capaz de avaliar o bem-estar em circunstâncias semelhantes ao da pandemia da COVID-19, por exemplo, marcadas por restrições. Dessa forma, os resultados podem contribuir e reforçar os aspectos positivos advindos da prática esportiva, mesmo que em diferentes circunstâncias para a manutenção do bem-estar. Além de viabilizar a identificação de possíveis relações entre o bem-estar e sintomas de estresse nos praticantes, quando há fechamento de espaços públicos e privados para as práticas de exercícios físicos (e.g., academia, parque), e, consequentemente, influenciando na promoção de bem-estar subjetivo.

Como limitações do estudo destaca-se uma amostra reduzida, composta por conveniência, a qual foi constituída majoritariamente por pessoas provenientes da região Sudeste do Brasil e a menor representatividade de participantes do sexo feminino, o que implica restrições às generalizações dos resultados. Portanto, sugere-se que futuros estudos sejam realizados com uma amostra ampliada e mais representativa e equilibrada em função do sexo dos participantes, além de explorar novas evidências de validade que demonstrem a capacidade do instrumento em operacionalizar o construto estudado de forma adequada para diferentes grupos. Ademais, sugere-se também que seja dedicado esforços a avaliação da invariância da medida em função do formato de aplicação (lápis-papel e formulário online). Aspecto relevante à Psicologia do Exercício, uma vez que em situações de maior restrição, pesquisadores e profissionais da área podem adaptar o formato de aplicação. Desse modo, é importante contar com evidências que assegurem que o instrumento é eficiente e funcione de maneira equivalente.

CONSIDERAÇÕES FINAIS

Investigar a invariância de medida possibilita a operacionalização do construto e a avaliação da configuração e dos parâmetros de um instrumento. Desse modo, o presente estudo teve como objetivo buscar evidências de validade baseados na estrutura interna a partir da análise de invariância. Os resultados obtidos indicaram, de modo geral, que o BES apresentou invariância forte nos diferentes níveis: configural, métrico e escalar. Limitações do estudo devem ser apontadas. Na caracterização dos participantes não foi solicitada informações sobre as plataformas utilizadas para a prática de exercício físico, nesse sentido, recomenda-se que estudos futuros investiguem maiores detalhes sobre as ferramentas online. Por fim, compreende-se que estudos que busquem novas evidências de validade são importantes para o avanço sobre conhecimento sobre as forças e fragilidades da medida do bem-estar subjetivo e, consequentemente, para a Psicologia Positiva no contexto brasileiro, uma vez que os resultados indicam que os instrumentos operacionalizam o construto de forma semelhantes em grupos distintos.