SILVA, Cátia Candido da    BORGES, Fabrícia Teixeira. Repensando o percurso metodológico de pesquisas etnográficas em tempos de pandemia: Uma breve revisão de literatura. []. , 9, pp.110-118.   16--2021. ISSN 2184-7770.  https://doi.org/10.36367/ntqr.9.2021.110-118.

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Este artigo trata-se de uma revisão de literatura que teve como objetivo identificar como pesquisadores etnográficos solucionaram o impasse da necessidade de mudanças de percursos metodológicos impostas pelo distanciamento físico em decorrência da pandemia da Covid-19. Buscou-se identificar quais soluções foram propostas pelos estudiosos para a viabilização da continuidade das pesquisas. A Covid-19 é de uma doença nova com um alto poder de infecciosidade e difusão. Seu alastramento em dimensões mundiais levou a Organização Mundial de Saúde (OMS) a declarar pandemia e recomendar o distanciamento social como uma das medidas para a mitigação da sua disseminação. Tal acontecimento alterou o cotidiano da população acarretando na reorganização compulsória das configurações relacionais. Essas mudanças também impactaram a produção acadêmica, principalmente quanto à realização de pesquisas com abordagem etnográfica, pois a imersão no campo para a produção dos dados tornou-se inviabilizada. Nesse contexto, a pesquisa que temos em andamento foi afetada, uma vez que nosso objeto de estudo sustenta-se em elementos da constituição das subjetividades de crianças e adolescentes candomblecistas, o que havia nos levado a optar pela etnografia. Diante da necessária redefinição das rotas metodológicas, consideramos relevante identificar como outros pesquisadores solucionaram tal impasse. Para tanto, realizamos uma revisão de literatura com buscas no Portal de Periódicos Capes e no Scielo Brasil, utilizando os descritores etnografia e pandemia juntos. Analisamos 04 pesquisas empíricas que sofreram alterações na proposta metodológica em decorrência da pandemia da Covid-19. Como resultado, observou-se que os pesquisadores asseguraram a continuidade das pesquisas por meio da hibridização metodológica e da plataformização. Entre os instrumentos de pesquisa mais utilizados estão as redes sociais virtuais (Facebook e WhatsApp) e as plataformas de videoconferências (Jitsi Meet), além de formulários do Google Forms. Consideramos que os achados dessa revisão podem servir de inspiração para outros pesquisadores que necessitem alterar o método de suas pesquisas.

This article is a literature review that aimed to identify how ethnographic researchers solved the impasse of the need for changes in methodological paths imposed by physical distance due to the Covid-19 pandemic. We sought to identify which solutions were proposed by scholars to enable the continuity of research. Covid-19 is a new disease with a high infectivity and diffusion power. Its spread across the world led the World Health Organization (WHO) to declare a pandemic and recommend social distance as one of the measures to mitigate its spread. Such an event changed the daily life of the population, resulting in the compulsory reorganization of relational configurations. These changes have also impacted academic production, especially regarding the conduct of research with an ethnographic approach, as immersion in the field for the production of data has become unviable. In this context, the research that we have in progress was affected, since our object of study is based on elements of the constitution of the subjectivities of Candomblecist children and adolescents, which had led us to choose ethnography. In view of the necessary redefinition of the methodological routes, we consider it relevant to identify how other researchers solved this impasse. To this end, we conducted a literature review with searches on the Capes Periodicals Portal and Scielo Brasil, using the descriptors ethnography and pandemic together. We analyzed 04 empirical studies that underwent changes in the methodological proposal due to the Covid-19 pandemic. As a result, it was observed that the researchers ensured the continuity of the research through the methodological hybridization and the platform. Among the most used research tools are virtual social networks (Facebook and WhatsApp) and videoconferencing platforms (Jitsi Meet), in addition to Google Forms. We believe that the findings of this review may serve as inspiration for other researchers who need to change the method of their research.

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