ALMEIDA, Marisa Raquel Rosete; LOBAO, Catarina Alexandra Rodrigues Faria    COELHO, Adriana Raquel Neves. Estratégias de Gestão Emocional dos Enfermeiros no Pré-Hospitalar: Protocolo de Scoping Review. []. , 18, e829.   01--2024. ISSN 2184-7770.  https://doi.org/10.36367/ntqr.18.2024.e829.

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Introdução: O contexto pré-hospitalar é complexo e imprevisível, constituindo-se um ambiente de trabalho no qual os enfermeiros são expostos diariamente a situações psicologicamente desgastantes e/ou experiências traumáticas. Os profissionais de saúde parecem lidar de diferentes formas perante a prestação de cuidados neste contexto de imprevisibilidade. Neste sentido, importa saber quais as estratégias de gestão emocional utilizadas pelos enfermeiros que prestam cuidados neste contexto, uma vez que estas se encontram dispersas na literatura. Objetivo: Mapear as estratégias de gestão emocional utilizadas pelo enfermeiro no pré-hospitalar, partindo da questão de investigação: “Quais as estratégias de gestão emocional utilizadas pelo enfermeiro no pré-hospitalar?”. Métodos: Protocolo de scoping review com base na metodologia proposta pelo Joanna Briggs Institute. A pesquisa será realizada na MEDLINE (via PubMed) e CINAHL Complete (via EBSCOhost) e, ainda, no Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP). A estratégia de pesquisa teve como referência a mnemónica PCC. Como população serão considerados os enfermeiros, como conceito as estratégias de gestão emocional e como contexto o pré-hospitalar. Incluir-se-ão estudos escritos nos idiomas português, inglês e espanhol; e de todos os tipos: quantitativos, qualitativos, mistos e revisões da literatura. Resultados: A apresentação dos resultados será realizada em forma de tabela e resumo narrativo. Aqui serão apresentadas as estratégias de gestão emocional utilizadas pelos enfermeiros no pré-hospitalar, as características das mesmas e identificadas as experiências que induziram a sua utilização. Conclusão: O mapeamento das estratégias de gestão emocional utilizadas pelo enfermeiro no pré-hospitalar irá contribuir para a disseminação da evidência disponível e tornar-se-á um ponto de partida para a perceção sobre o impacto no bem-estar emocional dos mesmos e no seu desempenho pessoal e profissional.

Introduction: The pre-hospital context is complex and unpredictable, establishing a work environment in which nurses are daily exposed to psychologically exhausting situations and/or traumatic experiences. Health professionals deal with the nursing care in this context of unpredictability in different ways. With this in mind, it is important to know which emotional management strategies are used by nurses who provide care in this context, since these are scattered in the literature. Objective: The aim of this study is to map the emotional management strategies used by nurses in pre-hospital care, starting from the research question: “What are the emotional management strategies used by nurses in pre-hospital care?”. Methods: This is a scoping review based on the methodology proposed by the Joanna Briggs Institute. The search will be carried out in MEDLINE (via PubMed) and CINAHL Complete (via EBSCOhost) and also in Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP). The research strategy was based on the PCC mnemonic. Nurses will be considered as a population, emotional management strategies as a concept and pre-hospital as a context. Written studies in Portuguese, English and Spanish will be included; and of all types: quantitative, qualitative, mixed and literature reviews. Results: The results will be presented in the form of a table and narrative summary. Here, will be presented the emotional management strategies used by nurses in pre-hospital care and the characteristics and the experiences that led to their use will be identified. Conclusion: The mapping of emotional management strategies used by nurses in the pre-hospital setting will contribute to the dissemination of available evidence and will become a starting point for the perception of the impact on their emotional well-being and on their personal and professional performance.

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