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Revista de Ciências Agrárias
versión impresa ISSN 0871-018X
Resumen
ANDRADE, M.L.; COVELO, E.F. y VEGA, F.A.. Ventajas del uso de las TIC en la enseñanza/aprendizaje de la materia Contaminación de Suelos. Rev. de Ciências Agrárias [online]. 2010, vol.33, n.1, pp.257-266. ISSN 0871-018X.
Se pusieron de manifiesto las ventajas de la enseñanza de la materia Contaminación de Suelos mediante el uso de las TIC, adaptando la metodología al espacio europeo de educación superior, respecto al sistema tradicional. Este evidenció un 20% de abandono, gran inasistencia a las clases teóricas, seminarios y tutorías, conduciendo a que el 35% no superasen la materia. Los resultados del sistema ensayado fueron que los alumnos adquirieron las habilidades y competencias necesarias, la asistencia a las actividades prácticamente total, todos realizaron los trabajos encomendados, conduciendo a la superación de la materia con buenas calificaciones. La observación directa por el profesor en tutorías y seminarios, la participación en actividades docentes, los objetivos, competencias y destrezas conseguidos, la realización de los trabajos teóricos y prácticos, la capacidad de interpretación y tratamiento de los datos, la habilidad para extraer conclusiones y su exposición pública indicó un buen conocimiento de la materia.
Palabras clave : learning; soil pollution; teaching,; ITC.