Introdução |
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| · Pensar la Educación en Tiempos de Transición Pintassilgo, Joaquim; Caetano, Ana Paula; Costa, Estela; Mogarro, Maria João; Baptista, Mónica
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Artigos |
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| · La inclusión de Niños y Jóvenes en Situación de Vulnerabilidad Martins, Maria José D.; Oliveira, Teresa; Marchão, Amélia
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| · Programas Integrados de Educación y Formación en la Escuela y la Inclusión de los Jóvenes: La Acción de los Técnicos de Intervención Local Almeida, Maria Sidalina
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| · Apoyo Social en la Transición e Inclusión de Estudiantes en ERASMUS Castanheira, Carlos Augusto; Jardim, Jacinto; Oliveira, Carlos Miguel
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| · Lugares de Encuentro en Danza, Educación y Creación Cid Neto, Ângelo
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| · La Red Austriaca de Escuelas-ECOLOG: Resultados de una Evaluación Cuantitativa Rauch, Franz; Dulle, Mira
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| · Percepciones de los Profesores de Educación Primaria Sobre la Contribución de la Ciencia Ciudadana a la Educación Sobre Cambio Climático Neves, Ana Teresa Ferreira Das; Boaventura, Diana; Galvão, Cecília
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| · “¿Para Quién Escribimos?”: Sobre la Publicación de Investigaciones en Estudios Comparados Basados en Evaluaciones Internacionales a Gran Escala Lindblad, Sverker; Pettersson, Daniel
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| · Conocimiento Pedagógico del Contenido de Profesores de Física sobre el uso de Múltiples Representaciones en un Estudio de Clase Tomkelski, Mauri Luís; Baptista, Mónica
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| · Narrativas de Sí y Subjetivación de Profesores de Ciencias Maknamara, Marlécio
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| · Aprendizaje de Estudiantes de Enfermería en la Prevención de la Sintomatología Musculoesquelética Según los Tres Dominios de Competencias: Estudio Cualitativo Firmino, Cristiana Furtado; Longo, João José Rolo; Simões, Celeste; Valentim, Olga; Marques, Fátima Mendes
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Outros Artigos |
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| · Crónica de un Proyecto de Investigación: Los Testimonios Personales de sus Investigadores en Tono de Contramemoria Duarte, Alice
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| · Duolingo e IMVU en la Enseñanza y Aprendizaje de la Lengua Española: Practicas Ludopedagógicas e Interactivas Oliveira, Ivan Lucas de; Santos, Deivid Alex dos
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| · Trayectorias de Inclusión y Exclusión Social en la Educación Profesional: Un Mapeo de Enfoques Conceptuales a través de una Revisión Integrativa de Literatura Traqueia, Ana; Gonçalves, Manuela; Madeira, Rosa
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