| Tabla de contenido Rev. Port. de Educação vol.30 no.1 Braga jun. 2017 Press Release | | | |
Editorial | | | | | | | Artigos | | | | · Mirar el magisterio "en su proprio espejo": El concepto de profesionalidad y las posibilidades de repensar el significado de la profesión docente Coelho, Ana Maria Simões; Diniz-Pereira, Júlio Emílio
| | | | · Identidad docente y educación física: un estudio de revisión sistemática Pires, Veruska; Nascimento, Juarez Vieira do; Farias, Gelcemar Oliveira; Suzuki, Charlene Cristina Martins
| | | | · Currículo, narrativas digitales y formación de profesores: Experiencias del postgrado a la escuela Rodrigues, Alessandra; Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini de; Valente, José Armando
| | | | · Competências de matemática e de literacia emergente: Estudo correlacional Amaral, Joana; Cruz, Joana; Constante, Patrícia; Pinto, Patrícia; Almeida, Marta; Lopes, Elisa; Silva, Cristiana; Macedo, Ana; Monteiro, Liliana; Oliveira, Teresa; Cruz, Filipa
| | | | · Perspectiva etnográfica como proposta de metodologia de ensino de sociologia Melo, Patricia Bandeira de; Moura, Tatiane Oliveira de Carvalho
| | | | · Horarios laborales de los progenitores y su incidencia en el rendimiento académico de alumnos de primaria: Efectos diferenciales del género Pros, Ramon Cladellas; Tarrida, Antoni Castelló; Muntada, Mercè Clariana; Martin, Mar Badia
| | | | · Reflexiones sobre una experiencia de participación infantil en Brasil envolviendo los espacios urbanos y la perspectiva de los niños Oliveira, Fabiana de
| | | | · Reformas do Estado e políticas públicas: trajetórias de democratização e privatização em educação. Brasil e Portugal, um diálogo entre pesquisas Antunes, Fátima; Peroni, Vera
| | | Leituras | | | | · Leitura e Educação Literária Ramon, Micaela
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