Resumen

DE ALENCAR ARNAUT DE TOLEDO, Cézar  y  AYRES BARBOZA, Marcos. Los Benedictinos y la Educación en la América Portuguesa. Rev. Port. de Educação [online]. 2022, vol.35, n.2, pp.402-418.  Epub 15-Jun-2022. ISSN 0871-9187.  https://doi.org/10.21814/rpe.18837.

Esta investigación analiza las prácticas educativas benedictinas en sus monasterios y destaca la importancia de ese trabajo desarrollado en el campo de la formación para la historia de la educación brasileña. Los benedictinos en la América Portuguesa fueron grandes dueños de tierras y de esclavos. Ellos disfrutaban de gran prestigio e influencia política entre los colonos y principales liderazgos de las capitanías. La convivencia iba mucho más allá del aspecto espiritual, algunos benefactores hacían previas condiciones, como entierros en la capilla de la iglesia, misas, entre otros privilegios. Para unirse a la Orden, el candidato era clasificado con severidad y no podía pertenecer a los estratos inferiores de aquella sociedad. Eran también desafiados a ofrecer alguna instrucción a sus subordinados, en gran número en los ingenios y en el mantenimiento de las instalaciones urbanas, para dar sustentación para aquella estructura social.

Palabras clave : Educación; Historia de la educación; Benedictinos; América Portuguesa.

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