Resumen

SCHAFFTER, Ortfried  y  ESCHENBACH, Malte Ebner von. Reencuadrando la Temporalidad: Un Diseño para una Mirada Relacional de la Cronoferencia. Sisyphus [online]. 2023, vol.11, n.1, pp.35-61.  Epub 24-Jul-2023. ISSN 2182-8474.  https://doi.org/10.25749/sis.27368.

El artículo parte del concepto metodológico de “recurrencia” como una generación de conocimiento biográfico e histórico “acerca de lo que pasó”, elaborado por Gaston Bachelard en el marco de la epistemología histórica. Sobre la base de este modelo paradigmático, se emprende una reconstrucción teórico-relacional de la temporalidad con referencia a la filosofía de la historia de Walter Benjamin y Achim Landwehr, en la que los tres órdenes temporales, pasado, presente y futuro, ya no se conciben como dimensiones separadas. La estructura relacional temporal adquiere significación epistemológica, entre otras cosas, a través del fenómeno de la “ausencia”, es decir, a través de la eficacia temporal de una actual “ausencia presente del pasado” en redes relacionales temporales reconstruidas biográfica o históricamente. La relevancia de la teoría educativa puede esclarecerse históricamente, transgeneracionalmente, disciplinario-históricamente y sociohistóricamente, lo cual esbozamos en este artículo.

Palabras clave : recurrencia; temporalidad; cronoferencia; constelación relacional.

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