Resumen

ALVES, Mariana Gaio  y  VARELA, Teresa. Construire la relation école-communauté éducative: une approche exploratoire dans la municipalité d’almada. Rev. Port. de Educação [online]. 2012, vol.25, n.2, pp.31-61. ISSN 0871-9187.

L’article se concentre sur le thème de la relation entre l’école et les communautés locales. Dans la première partie, la question est encadrée et analyse en considérant l’évolution des modèles d’organisation du système éducatif portugais et des nombreuses contributions de la réflexion et de la recherché sur le thème, produite principalement au Portugal, mais aussi ailleurs. La deuxième partie présente des données empiriques obtenues à partir d’un questionnaire d’enquête rempli par tous les établissements scolaires dans la municipalité d’Almada. Ceci correspond à l’étape exploratoire d’une recherché de doctorat. Pour conclure, on systématise des résultats de la réflexion produite dan l’article et on identifie des pistes de recherché qui permet une exploration plus poussée de la relation école-communauté locale.

Palabras clave : Gestion scolaire; Système éducatif; Communautés locales.

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