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Sociologia, Problemas e Práticas
versión impresa ISSN 0873-6529
Resumen
PARENTE, Cristina et al. Les effets de la scolarité sur les modèles dinsertion professionnelle des jeunes au Portugal. Sociologia, Problemas e Práticas [online]. 2011, n.65, pp.69-93. ISSN 0873-6529.
Tout au long de lévolution des sociétés capitalistes, limportance conférée à éducation/formation dans le processus demployabilité sintensifie. Elle saffirme désormais comme une variable centrale du fonctionnement des marchés du travail. Cet article analyse les données obtenues dans les tableaux des effectifs de lannée 2007 afin de comprendre dans quelle mesure les niveaux de scolarité continuent de constituer une variable pouvant expliquer les différents types de relations demploi des jeunes entre 15 et 24 ans. Une analyse des correspondances multiples sur linformation secondaire non publiée et la constatation de lémergence de nouveaux modèles dinsertion professionnelle qui, malgré leurs caractéristiques distinctives, ne remettent pas en cause lassociation positive entre les diplômes scolaires et la relation demploi, sont les aspects pertinents et innovants de cette étude.
Palabras clave : modèles dinsertion professionnelle; analyse des correspondances multiples; scolarité; marché du travail.