Servicios Personalizados
Revista
Articulo
Indicadores
- Citado por SciELO
- Accesos
Links relacionados
- Similares en SciELO
Compartir
Finisterra - Revista Portuguesa de Geografia
versión impresa ISSN 0430-5027
Resumen
RICHTER, Denis y NASCIMENTO, Diego Tarley Ferreira. A cartografia da COVID-19: orientações didático-pedagógicas. Finisterra [online]. 2020, n.115, pp.61-68. Epub 31-Dic-2020. ISSN 0430-5027. https://doi.org/10.18055/finis20340.
Em decorrência da pandemia da Covid-19, diversas instituições e órgãos governamentais desenvolveram plataformas online para a representação da distribuição e do incremento do número de contaminados e de óbitos por esta enfermidade. Essas ferramentas disponibilizadas na internet possibilitam a compreensão da espacialização e disseminação do novo coronavírus em distintas escalas cartográficas, bem como permitem a leitura e a análise geográfica deste fenômeno. Diante desse contexto, um grupo de pesquisadores da área de ensino de Geografia idealizou a construção de um material de orientação didático-pedagógica intitulado “Cartografia da Covid-19: orientações para o uso no ambiente escolar”, tendo a perspectiva de contribuir com a prática escolar dos professores de Geografia da educação básica. Neste sentido, este artigo apresenta a concepção e a proposta deste material, assim como as possibilidades de exploração dessas plataformas para o processo de ensino-aprendizagem da Geografia escolar.
Palabras clave : Geografia; Covid-19; plataformas; cartografia; ensino.