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Análise Psicológica
versión impresa ISSN 0870-8231
Resumen
OLIVEIRA-FORMOSINHO, Júlia y ARAUJO, Sara Barros. O envolvimento da criança na aprendizagem: Construindo o direito de participação. Aná. Psicológica [online]. 2004, vol.22, n.1, pp.81-93. ISSN 0870-8231.
Este artigo procurou apresentar o envolvimento como um conceito central na construção da qualidade na educação pré-escolar, bem como discutir a sua natureza contextual à luz de alguns estudos empíricos para, finalmente, considerar o envolvimento na aprendizagem como direito à participação.
Palabras clave : Envolvimento e educação; envolvimento e participação; qualidade da educação Pré-escolar.