| Tabla de contenido Sisyphus vol.10 no.2 Lisboa oct. 2022 Press Release | | | |
Introdução | | | | · Perspectivas internacionales y análisis comparativo: políticas y prácticas de educación de adultos Guimarães, Paula; Egetenmeyer, Regina; Alves, Natália
| | | Artigos | | | | · Participación y Aprendizaje a través del Prisma de los Estudios Comparativos Transnacionales: Aspectos de Género y Restricciones de Tiempo Schmidt-Lauff, Sabine; Berendi, Carmel; Brečić-Ločičnik, Meta
| | | | · ¿Hacia una Convergencia o Divergencia en las Políticas de Aprendizaje y Educación de Adultos? Reconocimiento de Aprendizajes de la Experiencia en Alemania e India Mikulec, Borut; Singh, Shalini; Schiller, Jan; Balappagari, Devaraj; Tirmize, Syed Tauseef Ahmad
| | | | · Gobernanza en Red en la Educación de Adultos: Una Comparación Internacional de Estrategias de Políticas Centradas en Redes de Oferta de Educación de Adultos en Italia, Nigeria y Alemania Schwarz, Jörg; Kleinschmidt, Jessica; Lasi, Francesca; Muhammad, Fatima Ibrahim; Fasanmi, Success Ayodeji
| | | | · La Dimensión de la Empleabilidad en Las Políticas de Educación Superior Boffo, Vanna; Gamberi, Letizia; Odusanya, Anike; Akkeila, Reem
| | | | · Programas y Experiencias de Empleo en Educación Superior: Un Análisis Comparativo de Italia, Nigeria y Palestina Galeotti, Glenda; Daddi, Debora; Yinusa, Oyekunle; Al-haddad, Abdallah
| | | | · Experiencias Locales y Compromisos Globales en la Educación para la Ciudadanía y el Aprendizaje de Adultos en las Comunidades: Perspectivas Comparativas de Austria, Alemania, Hungría y Eslovenia Hinzen, Heribert; Klement, Carina; Klun, Jaka; Németh, Balázs
| | | | · Un Análisis Comparativo de Métodos Digitales Innovadores de Enseñanza y Aprendizaje Antes y Post-pandemia en dos Universidades en Italia y Nigeria Bakare, Tewo V.; Opara, Helen; Tino, Concetta; Fedeli, Monica
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