SILVA, Vanessa N. et al. Condução do teste de condutividade elétrica utilizando partes de sementes de feijão. []. , 37, 2, pp.206-213. ISSN 0871-018X.

^lpt^aO objetivo deste trabalho foi determinar as condições para a condução do teste de condutividade elétrica massal e individual, utilizando partes das sementes de feijão e redução do tempo de imersão. As sementes de feijão utilizadas foram da cultivar IAPAR 81, representadas por quatro lotes. O potencial fisiológico das sementes foi avaliado pelos testes de germinação, primeira contagem de germinação, classificação do vigor de plântulas, velocidade de protrusão da raiz e emergência de plântulas no campo. O teste de condutividade elétrica foi conduzido pelos métodos massal e individual, empregando sementes inteiras, cotilédones e eixos embrionários e diferentes períodos de imersão. O teste de condutividade elétrica, conduzido pelo método massal, pode ser realizado com a redução do tempo de imersão, utilizando-se exclusivamente os cotilédones a partir de duas horas de imersão ou com sementes inteiras utilizando-se cinco horas de embebição para a separação de lotes de sementes, em níveis de vigor.^len^aThe aim of this work was identify the best conditions for bulk and individual electrical conductivity evaluation using bean seed parts at the less time for imbibition as possible. Beans seeds cultivar IAPAR 81 were used in this work, and represented by four lots. Physiological potential was evaluated by germination standard test, first count germination, seedling vigour classification, speed radicle protrusion, and field seedling emergence. Electrical conductivity test was done by bulk and individual procedures, with whole seeds, cotyledons and embryonic axis at different immersion periods. The bulk electrical conductivity test is able to identify vigour differences in bean seed lots after two hours of imbibition using exclusively cotyledons or with whole seeds after five hours of imbibition, and both methodologies are able to classify bean seed lots by vigor levels.

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