QUARESMA, Maria Luísa. L'école publique vue par les élites scolaires: représentations sociales des agents éducatifs de deux écoles privées. []. , 30, pp.55-74. ISSN 0872-3419.

Cet article a pour but de faire connaître les représentations sociales de l'école publique partagées par les agents éducatifs de deux des plus prestigieuses écoles privées de Lisbonne. En partant des discours de directeurs, professeurs, élèves et parents - recueillis à l'aide d'entretiens individuels et en groupe - on se rend compte que l'école publique est objet d'un regard dévalorisant. Manque d'encadrement organisationnel, d'identité institutionnelle et de sens de “deuxième famille”, auquel s'ajoutent des problèmes disciplinaires, caractérisent, selon ces agents éducatifs, l'école publique

: école publique; écoles privées; représentations sociales.

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