HEINZ, Walter R.. Conceptual foundations of qualitative life course research. []. , tematico6, pp.20-36. ISSN 0872-3419.  https://doi.org/10.24747/0872-3419/soctema3.

^len^aAnalyzing biographies is a main field of qualitative social research that studies individuals' sense- making in regard to transitions and life projects. The paper presents concepts for linking the macro- social and micro-social levels in life course analysis. First, the concept of “status passage” is reviewed, with a focus on social structure, institutions, and biography. Second, the concept of “self- socialization” is introduced, highlighting the notion of the “biographical actor”. Third, recent elaborations of the concept of “agency” in life course research are discussed. Fourth, two examples of qualitative longitudinal research are presented: one on occupational careers, another on the process of family formation. Finally, methodological implications are sketched^lpt^aA análise de biografias é um dos principais campos da pesquisa social qualitativa, e que se centra no sentido que os indivíduos fazem das suas transições e projetos de vida. Este artigo propõe conceitos que pretendem ligar os níveis macro e micro da análise do curso de vida. Primeiro, o conceito de “passagem de estatuto” é revisitado, com especial atenção dada à estrutura social, às instituições e à biografia. Em segundo lugar, o conceito de “auto-socialização” é introduzido, sublinhando-se a noção de “ator biográfico”. Em terceiro lugar, algumas re-elaborações recentes do conceito de “agência” no estudo do curso de vida são discutidas. E em quarto lugar, são apresentados dois exemplos de investigação longitudinal e qualitativa: um sobre carreiras ocupacionais, outro sobre o processo de formação familiar. Por fim, são discutidas as implicações metodológicas da introdução destes conceitos na discussão sobre a investigação qualitativa do curso de vida^lfr^aL'analyse de biographies est l'un des principaux domaines de la recherche sociale qualitative qui met l'accent sur le sens que les personnes font de leurs transitions et de leurs projets de vie. Cet article propose des concepts qui visent à relier les niveaux macro et micro de l'analyse du cours de la vie. En premier lieu, le concept de « passage de statut » est revisité, apportant une attention particulière à la structure sociale, aux institutions et à la biographie. Ensuite, le concept d'« auto- socialisation », soulignant la notion d'« acteur biographique », est introduit. En troisième lieu, nous traitons certaines réélaborations récentes du concept d'« agence » dans l'étude du cours de la vie. Nous présentons ensuite deux exemples de recherche longitudinale et qualitative : l'un sur les carrières occupationnelles et l'autre sur le processus de formation familiale. Pour finir, nous traitons les implications méthodologiques de l'introduction de ces concepts dans la discussion sur la recherche qualitative du cours de la vie^les^aEl análisis de biografías es uno de los principales campos de la investigación social cualitativa y se centra en cómo los individuos hacen sus transiciones y proyectos de vida. Este documento propone conceptos que tienen como objetivo conectar los niveles macro y micro del análisis del ciclo de la vida. En primer lugar, el concepto de «cambio de estado» se ha revisado, con especial atención a la estructura social, las instituciones y la biografía. En segundo lugar, se introduce el concepto de «autosocialización», subrayándose la noción de «actor biográfico». En tercer lugar, se discuten algunas reelaboraciones recientes del concepto de «agencia» en el estudio del curso de la vida. Y en cuarto lugar, se presentan dos ejemplos de investigación cualitativa y longitudinal: uno sobre las carreras profesionales y otro sobre el proceso de formación de la familia. Finalmente, se discuten las implicaciones metodológicas de la introducción de estos conceptos en la discusión sobre la investigación cualitativa del curso de la vida

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