ABBOTT, Andrew. As fases da carreira e a publicação na academia norte-americana. []. , 90, pp.9-30. ISSN 0873-6529.  https://doi.org/10.7458/SPP20199014297.

Este artigo apresenta primeiro os contornos de uma abordagem processual da vida social e, em seguida, aplica essa abordagem às estruturas sociais em mudança da academia americana. Argumenta-se que padrões demográficos transitórios no início e em meados do século XX moldaram a nossa imagem ideal da academia: pequenas disciplinas, expandindo-se rapidamente face à aparente infinita procura por parte dos estudantes, significava disciplinas jovens, um mercado de vendedores de doutoramentos, e uma falta de pressão para a publicação. O fim da expansão dessa procura significou um envelhecimento rápido, um mercado de compradores de doutoramentos, a pressão para a publicação, a publicação excessiva, o declínio da leitura, e a consequente confusão disciplinar.

: sociologia; demografia da disciplina; carreiras académicas; publicação.

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