ABREU-LIMA, Isabel Macedo Pinto. Quality of home environment and development of children: a study using ‘home’ inventory. []. , 23, 2, pp.115-128. ISSN 0874-2049.  https://doi.org/10.17575/rpsicol.v23i2.331.

^len^aThe preschool version of the HOME Inventory (Home Observation for Measurement of the Environment, Caldwell & Bradley, 1984) was used in a group of Portuguese preschool aged children and their families, all of which participated in the European Child Care and Education Study (ECCE). The purpose of this study was twofold and started by the study of the psychometric properties of the HOME Inventory. The validity of the HOME Inventory was estimated and a factor structure emerged which was conceptually identical to the original one, although the number of subscales was reduced. Correlations of HOME global scores with other markers of family quality were moderate to high. The results obtained indicated that the instrument is relevant for the Portuguese cultural context and an adequate measure of quality of home environments of Portuguese families. A second step consisted in the analysis of the predictive power of the HOME global score regarding results of the participating children in the cognitive domain and adaptive behaviour, together with other relevant variables from the ecological context of the child, as well as with the child’s characteristics. HOME scores were found to be the only significant predictor when results on the cognitive domain were considered and the most significant predictor for the results in adaptive behaviour.^lpt^aA versão pre-escolar do Inventário HOME (Observação em casa para Avaliação do Meio Ambiente, Caldwell & Bradley, 1984) foi utilizada num grupo de crianças portuguesas em idade pre-escolar e suas famílias, que participaram na European Child Care and Education Study (ECCE). O estudo tinha dois objectivos e iniciou-se com o estudo das propriedades psicométricas do Inventário HOME. Foi estimada a validade do Inventário, tendo emergido uma estrutura fatorial conceptualmente idêntica à do questionário original, se bem que com um número mais reduzido de sub-escalas. A correlação entre os valores globais do Inventário HOME e outros indicadores da qualidade familiar variou de moderada a elevada. Os resultados da validação mostraram que o instrumento é relevante para a o contexto cultural português, e que constitui uma medida adequada da qualidade dos ambientes das famílias portuguesas. O segundo objectivo consistiu na análise do poder preditivo do valor global do HOME em relação aos resultados obtidos pelas crianças nos domínios cognitivo e adptativo, a par de outras variáveis ecologicamente relevantes do contexto das crianças e das características da criança. Os valores do HOME foram os únicos preditores significativos quando se tomaram em consideração os resultados no domínio cognitivo e constituiram o mais significativo preditor do comportamento adaptativo.

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