BAIRRAO, Joaquim et al. Contextos de socialização frequentados por crianças de quatro anos em Portugal: Uma sondagem nacional realizada em 1988. []. , 24, 1, pp.5-15. ISSN 0874-2049.

^lpt^aOs contextos de socialização da criança, bem como a sua articulação em rotinas diárias e semanais, desempenham um papel primordial no seu desenvolvimento. Com o objectivo de conhecer a diversidade e organização dos contextos de socialização frequentados pelas crianças de quatro anos em Portugal, foi conduzida em 1988 uma sondagem com uma amostra representativa a nível nacional, no âmbito de um projecto de investigação transnacional. Participaram nesta sondagem 581 famílias com crianças de quatro anos, das quais 298 eram do sexo masculino e 283 do sexo feminino. Os dados foram recolhidos através de uma entrevista face a face realizada no domicílio familiar. Os resultados permitiram caracterizar as rotinas diária e semanal das crianças, nomeadamente os contextos frequentados e suas principais características.^len^aChild socialisation settings as well and the way they intertwine to form daily and weekly routines, play an outstanding role in children’s development. In order to know the organization and diversity of Portuguese four-year-olds’ socialisation settings, a survey was conducted on a national representative sample, within the scope of a larger international project. 581 four-year old Portuguese children and their families participated in this study: 298 were boys and 283 were girls. A face-to-face interview at the family home was used to collect data. Results characterised children’s weekly and daily routines, as well as the settings they attended and their main features.

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