STEFANELLO, Joice. Situações de estresse no vôlei de praia de alto rendimento: um estudo de caso com uma dupla olímpica . []. , 7, 2, pp.232-244. ISSN 1645-0523.

^lpt^aO estresse competitivo é um dos factores psicológicos mais determinantes para o desempenho esportivo no alto rendimento, pois, neste contexto, os atletas são submetidos às mais diversas pressões competitivas. Este estudo, realizado com uma dupla masculina do vôlei de praia brasileiro, primeira colocada no ranking nacional/internacional da modalidade (2003), pretendeu analisar as situações geradoras de estresse aos atletas nas etapas do circuito mundial 2004 que antecederam sua participação nos Jogos Olímpicos de Atenas, como os atletas vivenciaram o estresse competitivo e que técnicas de controle do estresse utilizaram. Para a coleta de dados, usou-se um segmento específico do instrumento de feedback de execução (adaptado de Ravizza, 1991), onde os atletas registravam as situações estressantes de cada partida, o modo como vivenciavam o estresse e as técnicas de controle empregadas. Os resultados demonstraram que os fatores situacionais foram os mais determinantes e, dentre estes, os aspectos relacionados ao jogo foram os fatores específicos mais influentes, tendo na facilidade/dificuldade da partida a principal fonte de estresse para os atletas. Os pensamentos e as emoções/sensações corporais corresponderam ao principal modo como o estresse foi vivenciado; e as técnicas cognitivas (auto-informe, concentração, imaginação), as mais empregadas pelos atletas.^len^aCompetitive stress is one of the most determining psychological factors to high performance sport, for, in that context, the athletes face all kinds of competitive pressure. This research, done with a brasilian beach volley Olympic pair, first on the national/international ranking (2003), intends to analyse the stress-generator situations for athletes in the 2004 World Tour, which preceded their participation on the Athens Olympic Games, how the athletes lived competitive stress and what stress-controlling techniques they used. The data were collected with a specific performance feedback instrument (adapted from Ravizza, 1991), in which  the athletes registered their every-game stressing situations, how they lived them and the controlling techniques used. Results show that situational elements were the most determinating and, among them, the game-related aspects were the most influent specific factors, being the difficulty/easyness of the match the main source of stress for the athletes. Thoughts and body emotions/sensations correspond to the main way through which athletes face stress; the cognitive techniques (self-information, concentration, imagination), the most used by the athletes.

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