SILVA, Larissa R. et al. Efeitos do exercício físico nas autoperceções no domínio físico de jovens adolescentes: uma revisão sistemática com meta-análise. []. , 15, 1, pp.87-98. ISSN 1646-107X.  https://doi.org/10.6063/motricidade.18132.

^lpt^aO objetivo foi realizar revisão sistemática sobre os efeitos de programas de exercício físico ao nível das autoperceções no domínio físico de jovens adolescentes e comparar a magnitude do efeito utilizando meta- análise. Foi realizada busca nas bases Pubmed e PsychInfo, considerando o período de janeiro de 2005 a maio de 2015, com os seguintes descritores em inglês: “exercise”, “adolescents”, “physical self perception”, “self concept”. Após a aplicação dos critérios de inclusão e exclusão, foram selecionados 10 artigos. Após a avaliação da qualidade metodológica dos estudos, somente 7 foram incluídos na meta-análise. As análises foram realizadas utilizando o software informático Comprehensive meta-analysis versão 2.2. A maioria dos estudos compreendeu programas multidisciplinares e variou quanto ao tipo de exercício. A prática de programas de intervenção com exercício físico teve um efeito positivo ao nível das autoperceções no domínio físico de jovens adolescentes, quando comparados aos sujeitos do grupo controlo (nenhum exercício), sendo a magnitude do efeito de Z=3.44 (p=0.001). No entanto, mais estudos são necessários para confirmar os efeitos isolados do exercício face ao modo como os adolescentes se veem a si mesmos no dominio físico, bem como o tipo de exercício físico que apresenta um maior potencial gerador desses efeitos.^len^aThe aim of this study was to perform a systematic review on the effects of exercise programs on adolescent´s Physical Self-perceptions and compare the magnitude of the effect using a meta-analysis. A search in Pubmed and PsychInfo databases was conducted ranging from January 2005 to May 2015 and using the following keywords in English language: “exercise”, “adolescents”, “physical self-perception”, “self-concept”. After the application of inclusion and exclusion criteria, 10 articles were included in the review, however only seven were included in the meta-analysis after assessing the methodological quality of the studies. The meta-analysis was conducted using the Comprehensive meta-analysis version 2.2. software. The majority of studies included multidisciplinary programs, however, they used different types of exercise. Physical exercise intervention programs had a positive effect on young adolescents self- perceptions in the physical domain when compared to the subjects in the control group (no exercise) and the magnitude of the effect was Z = 3.44 (p=0.001). However, more studies are needed to confirm the isolated effects of exercise on the way that teenagers perceive themselves in the physical domain, and about the type of exercise that has the greatest potential to generate these effects.

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