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Da Investigação às Práticas

 ISSN 2182-1372

RIBEIRO, Ruben. Animation socioculturelle: Importance des pièces justificatives pour une pratique durable et réfléchissante. []. , 9, 2, pp.89-105. ISSN 2182-1372.  https://doi.org/10.25757/invep.v9i2.179.

L'animation socioculturelle (ASC) a, depuis le début de la XXe Partie, affirmé son rôle dans la vie de tous les jours, étant utilisée dans l'argot commun et jouant un rôle de plus en plus présent dans de nombreux contextes. Pour soutenir sa pratique, il est régi par des éléments normatifs tels que le statut de l'animateur socioculturel et le code d'éthique de l'animateur. Malheureusement, la pratique de l'ASC n'est régie par aucun ordre, contrairement à l'énormité d'autres professions, ce qui rend impossible le contrôle des bonnes et des mauvaises pratiques, ainsi que la responsabilité d'actes moins corrects. De cette manière, l'article est structuré en deux parties: l'importance de créer un ordre qui réglemente l'importance de l'utilisation de documents justificatifs dans les pratiques de NCP; et l'importance des pièces justificatives pour travailler directement avec les populations, en particulier les personnes âgées. L'objectif de cet article est: I), de faire connaître ce qu'est l'animation socioculturelle; II) informer que la pratique des activités menées par les animateurs devrait être basée sur des éléments normatifs, dans une perspective de promotion des relations entre pairs et sur la base d'une pratique réflexive; III) Faire connaître la législation existante. Cette pratique réflexive a pour but de permettre à l'animateur d'analyser ses actions, en examinant ce qui s'est bien ou mal passé, en tenant compte de son public, de son environnement et de ses activités. Cette étude était basée sur la nécessité d'enquêter sur l'importance de la législation et sur l'utilisation de pièces justificatives pour une pratique réflexive en ASC.

: Animation socioculturelle; Code de déontologie de l'animateur socioculturel; Statut de l'animateur socioculturel; Législation; Pratique Réflexive.

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