DAHL, Stephan; EAGLE, Lynne    SOUZA, Victor. “Olá! Estás a ouvir-me?” An exploration of health information seeking and likely comprehension of Internet-based health information in Portuguese and English. []. , 16, 3, pp.44-58. ISSN 1645-4464.

^len^aThis paper focuses on health literacy and readability analysis as a guide for enhancing health information. Based on a selection of Internet-derived health and well-being materials, we show that the information available in both Portuguese and English is at a level likely to be too complex for the general population to understand. We also show a possible formula for adapting enabling the SMOG readability analysis tool so that it can be applied to information written in Portuguese and conclude the paper with a research agenda to help inform practice and policy debate.^lpt^aEste artigo centra-se na literacia em saúde e na análise de legibilidade como um guia para a melhoria da informação de saúde. Com base numa seleção de materiais sobre a saúde e o bem-estar, provenientes da Internet, mostramos que a informação disponível, tanto em português como em inglês, está escrita num nível de complexidade provavelmente superior ao entendido pela população em geral. Ao mesmo tempo, propomos um ajuste ao modelo de análise de legibilidade SMOG, para que possa ser utilizado em informação escrita em português. Concluímos o artigo com uma agenda de pesquisa para informar a prática e o debate político.^les^aEste artículo se centra en la alfabetización en salud y en el análisis de la legibilidad como una guía para mejorar la información de la salud. Con base en una selección de materiales sobre la salud y el bienestar, procedentes de Internet, mostramos que la información disponible, tanto en portugués como en inglés, está escrita en un nivel de complejidad probablemente superior a la comprensión de la población en general. Al mismo tiempo, proponemos un ajuste al modelo de análisis de legibilidad SMOG, para que pueda ser utilizado en información escrita en portugués. Concluimos el articulo con una agenda de investigación para informar la práctica y el debate político.

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