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Revista de Enfermagem Referência
versão impressa ISSN 0874-0283versão On-line ISSN 2182-2883
Resumo
DUARTE, Hugo Miguel Santos e DIXE, Maria dos Anjos Coelho Rodrigues. Conocimiento de los estudiantes de enfermería sobre el soporte vital básico. Rev. Enf. Ref. [online]. 2021, vol.serV, n.7, e20086. Epub 21-Nov-2021. ISSN 0874-0283. https://doi.org/10.12707/rv20086.
Marco contextual:
Los conocimientos sobre el soporte vital básico (SVB) en los estudiantes de enfermería requieren competencias técnicas (compresiones y ventilaciones), pero también competencias no técnicas (juicio clínico y toma de decisiones).
Objetivos:
Evaluar las características sociodemográficas y académicas de los estudiantes de enfermería; evaluar los conocimientos teóricos de los estudiantes de enfermería sobre el SVB, y relacionar las características sociodemográficas y académicas de los estudiantes de enfermería con sus conocimientos teóricos sobre el SVB.
Metodología:
Estudio observacional, descriptivo y correlacional, con la participación de 496 estudiantes, seleccionados mediante una técnica de muestreo no probabilístico por conveniencia en dos escuelas del centro de Portugal.
Resultados:
Los estudiantes mostraron un buen nivel de conocimiento sobre el SVB, con una media de 30,93±2,29 en una escala de 0 a 37 puntos. Destaca un muy buen conocimiento de las condiciones de seguridad, así como de los componentes técnicos de la evaluación de las vías respiratorias, las compresiones torácicas y las ventilaciones. El nivel de conocimiento está relacionado con la edad, el año de graduación y la experiencia práctica en SVB.
Conclusión:
Los estudiantes tienen un buen nivel de conocimiento sobre el SVB.
Palavras-chave : conocimiento; educación en enfermería; estudiantes de enfermería; reanimación cardiopulmonar.