EDUCAÇÃO CIENTÍFICA / SCIENTIFIC EDUCATION

 

Conceção, redação e publicação de artigos científicos – redação de artigos: estrutura e conteúdo

 

Design, writing and publication of scientific manuscripts –  manuscript writing: structure and content

 

 

Margarida Lima, MD, PhD^I

^IHospital de Santo António, Centro Hospitalar do Porto, 4099-001 Porto, Portugal

Endereço para correspondência

 

 

RESUMO

Neste segundo artigo, de quatro que integram a rubrica “CONCEÇÃO, REDAÇÃO E PUBLICAÇÃO DE ARTIGOS CIENTÍFICOS” da secção “EDUCAÇÃO CIENTÍFICA” da revista “NASCER E CRESCER” debruçamo-nos sobre os aspetos mais relevantes da estrutura e o conteúdo de um artigo científico para submeter a publicação.

Palavras-chave: Educação científica; redação de artigos científicos.

 

ABSTRACT

In this second manuscript, from four that comprise the heading “DESIGN, WRITING AND PUBLISHING OF CIENTIFIC MANUSCRIPTS”, as part of the “SCIENTIFIC EDUCATION” section of the journal “NASCER E CRESCER”, we dwelt on the most relevant aspects of the structure and content of a scientific paper to submit the publication.

Key-words: Scientific education; writing of scientific manuscripts.

 

 

1. INTRODUÇÃO

Um dos pontos fundamentais a considerar na redação de um artigo é a sua estrutura e o conteúdo das partes que o integram ^(1-3). Embora existam algumas variações que dependem fundamentalmente do tipo de artigo, o “corpo” de um artigo (texto do artigo propriamente dito) divide-se geralmente em várias secções, a saber: Introdução, Material e Métodos, Resultados e Discussão ^(4-6). No entanto, na estrutura de um artigo há a considerar, para além do “corpo” do artigo, os elementos pré e pós-textuais.

Os elementos pré-textuais constam geralmente na folha de rosto (onde, entre outros, se identificam os autores e as respetivas filiações), no Resumo e nas Palavras-Chave. A estrutura e o conteúdo do Resumo devem refletir a estrutura básica e o conteúdo do artigo, respetivamente, mencionando apenas os aspetos mais relevantes. Os elementos pós textuais integram, entre outros, as referências, as ilustrações, os glossários de abreviaturas, e eventualmente, os apêndices e anexos.

Neste trabalho debruçamo-nos sobre os aspetos mais relevantes da estrutura e o conteúdo de um artigo científico para submeter a publicação em revista de edição periódica.

 

2. ESTRUTURA BÁSICA DE UM ARTIGO PARA SUBMETER A PUBLICAÇÃO

Na versão do artigo a submeter para publicação, os diferentes componentes do artigo devem ser organizados, obedecendo à sequência acima referida e sistematizada no Quadro 1, exceto quando as normas da revista mencionarem o contrário. Os conteúdos correspondentes a cada uma das partes que compõem o artigo estão pré-definidos e, no caso dos artigos originais, correspondem aos mencionados nesse mesmo quadro.

 

 

A ordem de apresentação na versão do artigo que é submetida para publicação é diferente da que consta na versão impressa do artigo e deve ser respeitada (Figura 1).

 

 

3. FOLHA DE ROSTO

A folha de rosto deve conter a informação sumária sobre o artigo, designadamente o título, os autores, as respetivas filiações, o autor correspondente e os respetivos contatos (Quadro 1) ⁽⁷⁾. Dependendo da revista, a contribuição dos autores pode ser apresentada na folha de rosto ou em secção própria, geralmente após a Discussão e antes das Referências bibliográficas.

 

3.1 Título

3.1.1 Objetivos e caraterísticas

O título é uma das principais referências de um artigo e serve três objetivos: identificar o conteúdo, motivar o leitor para a leitura e permitir a identificação do mesmo nas pesquisas eletrónicas ^{(7, 8)}. Para que estes objetivos sejam atingidos, é necessário que o título obedeça a alguns critérios. Ele deve ser simultaneamente adequado do ponto de vista científico, informativo e atrativo; deve descrever adequadamente o conteúdo do artigo; deve conter as palavras que melhor o identificam e não deve incluir palavras supérfluas nem abreviaturas. Se necessário, pode ser acrescentado um subtítulo, devendo este ser diferenciado tipograficamente ou separado do título principal por “:”.

 

3.1.2 Tamanho

Embora nem todas as revistas imponham limites para o tamanho do título, a maioria das editoras advoga que este deve ter poucas palavras (em geral, cerca de 80 a 100 carateres). No entanto, os estudos que investigaram a possível associação entre o tamanho do título e o número de citações tiveram resultados contraditórios ^{(9, 10)}. Algumas revistas solicitam também um título resumido (geralmente 40 a 50 carateres).

 

3.1.3 Tipos

Os títulos podem ter caráter descritivo, informativo ou misto (Quadro 2) ⁽¹¹⁾. Em ambos os casos, podem ser estruturados de várias maneiras (Quadro 2) ⁽¹²⁾, e existem diversas formas de transmitir a mensagem e/ou de chamar à atenção do leitor  ⁽¹³⁾, ficando ao critério dos autores a escolha da que melhor se adapta ao artigo em causa (Quadro 3).

 

 

 

As opiniões divergem relativamente à adequabilidade dos títulos compostos, com utilização de “:” (ex. Hipertensão arterial: do diagnóstico ao tratamento; Hypertension: from diagnosis to treatment) e daqueles redigidos na forma de questão (ex. Como diagnosticar e tratar a hipertensão arterial? How to diagnose and treat hypertension?), assim como quanto à utilização da expressão “sobre” (“on”) (ex. Sobre o diagnóstico e tratamento da hipertensão arterial; On the diagnosis and treatment of hypertension) ⁽¹³⁾. De uma forma geral, as palavras “o” (“the”) devem ser evitadas (ex. O diagnóstico e o tratamento da hipertensão arterial; The diagnosis and treatment of hypertension), assim como as palavras “um” / “uma” (“a”/ “an”) (ex. Uma abordagem ao diagnóstico e tratamento da hipertensão arterial; An approach to diagnosis and treatment of hypertension), porque são supérfluas e dificultam os sistemas de indexação ⁽¹³⁾.

 

3.2 Autores

3.2.1 Critérios de autoria e contribuição dos autores

Existem normas orientadoras dos critérios para atribuição de autoria definidas pelo Comité Internacional dos Editores de Revistas Médicas (International Committee of Medical Journal Editors, ICMJE) que devem ser respeitadas (Quadro 4) ⁽¹⁴⁾. Ser autor de um artigo é um ato de responsabilidade, baseado na contribuição real para a conceção e realização do trabalho subjacente ao mesmo e para a sua redação ⁽¹⁵⁾.

 

 

Dependendo da revista, as contribuições dos autores podem constar na folha de rosto ou em secção própria, geralmente após a Discussão.

 

3.2.2 Ordem dos autores

Não existem normas universalmente aceites para determinar a ordem dos autores e as práticas variam, entre outros, com a área científica. De uma forma geral, nos artigos que decorrem de trabalhos de investigação na área da medicina e da biomedicina, o mais frequente é que o primeiro autor seja o responsável pela redação do artigo e que o último seja o investigador principal, o orientador do trabalho ou o diretor do serviço onde o trabalho é realizado, mas estas regras não são universais. Independentemente do critério usado na ordenação, é muito importante que todos os autores cumpram os critérios de autoria; por outras palavras, a superioridade hierárquica, chefia técnica e cargos de direção não conferem direitos de autoria.

 

3.2.3 Identificação e afiliação dos autores

Deve ser indicado o nome completo (ou, pelo menos, o nome e o apelido), a categoria profissional, a graduação académica e a filiação. O nome dos autores e a sua afiliação devem ser escritos de forma uniforme em todas as publicações para que artigos possam ser citados de forma correta por outros autores e para que os autores e as instituições a que pertencem sejam corretamente identificados nas bases de dados bibliográficas. Atualmente, muitas revistas exigem também o e-mail de todos os autores.

A identificação correta dos autores e das respetivas instituições é de grande importância, pois é decisiva para as pesquisas futuras dos artigos em causa.

 

3.2.4 Autor correspondente (corresponding author)

Deve ser referido o autor a contatar, que é geralmente o primeiro ou o último autor do artigo e os respetivos contatos (morada, e-mail e telefone). Será com esse autor que o secretariado da revista ou pelos seus corpos editoriais ou redatoriais estabelecerão todos os futuros contatos, nomeadamente para enviar o parecer dos revisores, comunicar a decisão acerca da publicação e solicitar a correção das provas do artigo. Depois da publicação, é também esse o autor que geralmente é contatado pelos leitores querem solicitar algum esclarecimento ou pedir cópias do artigo. Por esses motivos, o autor correspondente deve ser aquele que mais habilitado estiver para responder a estas questões, sendo geralmente o primeiro autor do artigo, ou o último autor quando o primeiro autor for um profissional em fase de formação. Por exemplo, se o primeiro autor for um aluno de doutoramento, o último autor é com frequência o seu orientador, podendo ser indicado como autor correspondente um ou outro, por acordo mútuo.

 

4. RESUMO (E ABSTRACT)

Sendo o primeiro contacto dos leitores com o trabalho, o Resumo é o que atrai (ou não) a sua atenção e interesse. Deve ser escrito cuidadosamente, preferencialmente após redigir as restantes partes do trabalho, considerando a forma e o conteúdo (Quadro5 e 6) ^(16-18).

 

 

 

O Abstract é a versão do Resumo em inglês. Não deve ser uma tradução literal, mas sim uma tradução científica, com a utilização dos termos e expressões técnicas apropriados.

 

4.1 Conteúdo

Existem basicamente dois tipos de resumos quanto ao detalhe do conteúdo: os resumos indicativos e descritivos, que contêm apenas informação geral sobre o trabalho e sobre os seus objetivos, e os resumos informativos e analíticos, que contêm todas as informação fundamentais, incluindo o referencial teórico, os objetivos, os métodos, os resultados e as conclusões, por forma a dispensar a leitura imediata do texto integral.

Os resumos de artigos científicos devem ser preferencialmente informativos e analíticos. O seu conteúdo deve ter uma frase introdutória e apresentar de forma concisa (uma ou duas linhas para cada item) a fundamentação teórica, os objetivos principais, as motivações e importância, o material e métodos, os principais resultados e as principais conclusões.

 

4.2 Forma e organização

Podem considerar-se dois tipos de resumos, quanto à organização: estruturados (divididos em secções) e não estruturados (sem divisão formal em secções). Um resumo “estruturado” deve ser escrito em vários parágrafos (um parágrafo por cada secção), precedido ou não da designação da mesma. Um resumo “não estruturado” deve ser escrito na forma de parágrafo único, constituído por várias frases, geralmente correspondentes às secções dos resumos estruturados, apresentadas pela mesma sequência lógica, mas sem divisão formal.

 

4.3 Secções

As secções do Resumo correspondem geralmente à estrutura vulgarmente conhecida como IMRAD (Introduction, Methods, Results and Discussion – Introdução, Métodos, Resultados e Discussão) ⁽⁴⁾ ou a variantes desta estrutura ^{(5, 6)}. Por exemplo, em algumas revistas são introduzidas secções adicionais, como a secção de Objetivos (entre a Introdução e os Métodos) ou omitida uma das secções e substituída por outra (ex. Objetivos, Métodos, Resultados, Conclusões). Dependendo das revistas, as diversas secções podem ter designações distintas. Por exemplo, a Introdução pode ser designada de outra forma (Fundamentação, Motivações, etc.), assim como os Objetivos (Metas, Objetivos e Metas), e os Métodos (Material e Métodos, Metodologia, etc.).

 

4.4 Outros aspetos

Em geral, o Resumo não deve conter abreviaturas. Caso a utilização de abreviaturas no Resumo seja permitida pela Revista, devem ser usadas apenas as estritamente necessárias e estas devem ser pré-definidas no Resumo e novamente no corpo do artigo. O Resumo também não deve citar referências bibliográficas, nem incluir ilustrações. Os resumos de trabalhos apresentados em congressos são exceções a estas regras, já que são por vezes é admitida a inclusão de um número muito limitado de referências, figuras ou tabelas.

 

5. PALAVRAS-CHAVE (KEY-WORDS)

Muitas revistas solicitam aos autores que indiquem um conjunto de palavras-chave (key-words), que são palavras ou expressões que caracterizem o artigo e que são usadas nos sistemas de indexação (para além das palavras que constam no título), de forma a permitir que este seja eficazmente encontrado por sistemas eletrónicos de busca. Por isso, a sua escolha não deve ser encarada como um assunto de importância menor ⁽¹⁶⁾.

As palavras-chave (key-words), em número de 4 a 12 dependendo da revista, são geralmente mencionadas na folha de rosto ou, com mais frequência, no final do Resumo, dependendo das normas da Revista.

 

5.1 Escolha das palavras-chave

Devem ser escolhidas palavras abrangentes, mas que ao mesmo tempo identifiquem de forma precisa o conteúdo do artigo. Por outro lado, deve evitar-se usar palavras do título uma vez que estas já são normalmente usadas pelos sistemas de indexação. Uma boa forma para selecionar as palavras-chave é pensar: Que palavras eu usaria para procurar um artigo semelhante ao meu?

Há quem defenda que, de forma a rentabilizar os sistemas de inteligência artificial subjacentes aos mecanismos de busca, a seleção das palavras-chave deve ser feita por níveis, sendo necessário entender o que são os níveis e como se relacionam entre si (Figura 2). Assim, o primeiro nível é palavra-chave principal; o segundo nível é constituído por palavras relacionadas com a palavra-chave principal; o terceiro nível é constituído por palavras relacionadas com a palavra-chave de segundo nível, e por aí adiante. Após determinar qual é a palavra-chave de primeiro nível, isto é aquela que melhor identifica o conteúdo, devem ser pesquisadas as palavras relacionadas a ela e selecionadas as mais adequadas.

 

 

Para a escolha das palavras-chave os autores podem recorrer a ferramentas disponíveis na internet, assim como a dicionários de palavras-chave.

 

5.2 Dicionários de palavra-chave

Nos artigos científicos devem ser usadas preferencialmente palavras controladas, selecionadas de sistemas de indexação estabelecidos ou bancos de dados bibliográficos. Nas áreas da Medicina e da Biomedicina podem ser usadas, por exemplo, os termos do Medical Subject Headings (MeSH), que é a enciclopédia de vocabulário da National Library of Medicine (NLM) usada para a indexação de artigos das revistas biomédicas na base de dados MEDLINE ^{(19, 20)}. Na PubMed podemos ter acesso aos termos indexados no MeSH ⁽²¹⁾.

 

6. INTRODUÇÃO

Um artigo científico não é uma história policial em que só se descobre o que vai acontecer no final. Pelo contrário, o leitor deve estar ciente disso desde o início do artigo, isto é, desde a Introdução. Uma introdução informativa e bem redigida é fundamental, e para isso é necessário que quem a redige esteja familiarizado com o tema e atualizado na matéria ^{(22, 23)}.

Há quem advogue que a Introdução deve apresentar a formulação teórica subjacente ao estudo e terminar com os objetivos, e quem defenda que também deve apresentar no final os principais resultados e as principais contribuições. Um aspeto importante a considerar é o de que a Introdução e a Discussão se devem articular entre si, fornecendo informações complementares (Figura 1).

 

6.1. Organização e conteúdo

Como sugestão de organização, deve considerar-se apresentar de forma concisa a formulação teórica (incluindo o contexto, a ideia central e os problemas), os objetivos e as hipóteses de trabalho; no final pode ser feita uma descrição muito resumida do estudo realizado, apresentar os principais resultados e as principais contribuições:

• descrição breve da área do estudo e a sua importância, apresentando uma revisão da literatura recente sobre o assunto abordado;

• exposição em um parágrafo da ideia central do trabalho, seguida dos parágrafos necessários para apresentar;

• identificação do problema, tornando clara a sua importância e relevância;

• apresentação dos conceitos básicos e de outros artigos relacionados com o trabalho em causa, escrevendo uma linha por trabalho ou agrupando trabalhos similares e detalhando apenas os que são mais importantes;

• referência a trabalhos anteriores realizados pela equipa quando isso for relevante para a compreensão do artigo, identificando o que ficou por esclarecer;

• definição clara dos objetivos e das hipóteses do trabalho;

• descrição sumária do estudo realizado;

• apresentação dos principais resultados, tornando claro quais foram as principais contribuições, especificando a relevância da sua publicação, como é que esta contribuiu para ampliar o conhecimento em uma determinada área da ciência e/ou em que medida apresentou novas soluções para resolver um problema.

 

7. MATERIAL E MÉTODOS

Esta secção deve apresentar as informações necessárias e suficientes para avaliar se o estudo foi conduzido de acordo com as boas práticas, ajuizar sobre a sua qualidade e permitir sua reprodução por outros ^{(24, 25)}. A falta de informações relevantes para qualquer um destes fins pode justificar a recusa do artigo.

As secções Material e Métodos e os Resultados devem articular-se entre si: todos os resultados apresentados devem ser suportados pelo material e métodos descritos e todos os materiais e métodos descritos devem servir para suportar os resultados apresentados (Figura 1).

 

7.1. Organização e conteúdo

Na secção Material e Métodos devem ser incluídas todas as informações necessárias para que os leitores saibam “onde foi”, “quando foi” e “como foi” realizado o estudo.

Entre as informações fornecidas deve constar o desenho do estudo, a população para que se pretende generalizar os resultados, o tamanho da amostra, o método de seleção, os critérios de elegibilidade (inclusão e exclusão), as variáveis analisadas, os instrumentos de medida, os métodos de análise estatística, etc. Devem ser referidos com exatidão os equipamentos (modelos, fabricantes) e materiais (referências, fabricantes) usados, assim como a metodologia empregue. Nos trabalhos laboratoriais, é importante a descrição exata dos reagentes e técnicas usadas ⁽²⁶⁾. Os procedimentos devem ser organizados de uma forma coerente, explicando em que consistem. Caso já tenham sido descritos por outros, pode optar-se por uma descrição sumária, referenciando o trabalho em que tal foi feito; se nunca foram descritos, a sua descrição deve ser feita com mais detalhe.

Finalmente, deve ser especificado o cumprimento das boas práticas e dos requisitos éticos, nomeadamente quanto à aprovação pela Comissão de Ética e à obtenção de consentimento informado dos participantes ou dos seus representantes legais, aspetos estes particularmente relevantes nos estudos interventivos, e naqueles que impliquem riscos potenciais para os participantes.

 

8. RESULTADOS

A secção Resultados deve longa o bastante para mostrar as evidências do estudo mas sucinta o suficiente para não se tornar repetitiva e tediosa para o leitor ^(27-29).

Os resultados devem ser apresentados de acordo com uma sequência lógica e da forma que for mais informativa (texto e ilustrações). Os comentários aos resultados obtidos e a sua comparação com resultados de outros estudos devem ser guardados para a Discussão.

 

8.1 Tratamento estatístico dos dados

O tratamento estatístico dos dados deve ser adequado ao desenho do estudo, ao tamanho da amostra, ao tipo de variáveis e à sua distribuição ^{(30, 31)}. As medidas de tendência central (ex. média, mediana, etc.) e de dispersão (ex. desvio-padrão; mínimo – máximo, percentis, etc.) são úteis para sumarizar os dados. A escolha inadequada dos testes estatísticos, como a aplicação de testes paramétricos a variáveis cuja distribuição não é Normal (isto é, não é uma distribuição gaussiana) é um erro frequente ⁽³²⁾. Por outro lado, critérios de decisão inadequados para os níveis de significância estatística (pela natureza da sua recolha ou pela dimensão da amostra) ou a sua aplicação sem sentido crítico, podem levar a interpretações erradas, induzindo os investigadores e os leitores em erro ⁽³³⁾. Um dos erros mais frequentes é a utilização de medidas de sumário e de dispersão inadequadas (por exemplo, média e desvio padrão para variáveis que não têm uma distribuição Normal), mas são conhecidos muitos erros recorrentes no tratamento estatístico dos dados ^{(34, 35)}.

 

8.2 Seleção das ilustrações (tabelas e figuras)

O uso de tabelas e figuras (incluindo nestas últimas quadros, gráficos, imagens, diagramas, fotografias, etc.) para ilustrar um texto científico têm fundamentalmente duas funções: economizar espaço, pois estes elementos sintetizam informações e evitam longas descrições no texto; e apresentar os dados de uma forma didática, facilitando a leitura e a compreensão.

Antes de conceber as figuras e tabelas, deve ser confirmado se a Revista impõe um número máximo e se a publicação de figuras com cores tem custos acrescidos, já que estes aspetos podem ser determinantes. A seleção das ilustrações deve ser criteriosa e adequada para ilustrar claramente os resultados ^(36-38) e a sua preparação deve ser cuidadosa, sejam elas gráficos ⁽³⁹⁾, tabelas ⁽⁴⁰⁾, fotografias, imagens ou diagramas ⁽⁴¹⁾.

Resultados que podem ser facilmente apresentados no texto com uma ou duas frases não devem ser apresentados na forma de tabelas ou gráficos. Se os dados mostram uma tendência, criando uma figura interessante, devem ser preferencialmente usados gráficos. As tabelas são preferíveis para apresentar números exatos, devem ser incluídas quando se deseja apresentar um número pequeno de dados e não para listar os dados são já foram usados para construir gráficos (neste caso, há que optar). Os dados apresentados nas tabelas não devem ser repetidos de forma detalhada no texto e vice-versa. Além disso, as legendas de figuras e tabelas podem fornecer detalhes importantes para a compreensão das mesmas. Se o trabalho apresentar um processo complicado, cheio de fases, entradas e saídas, é preferível sistematizá-lo na forma de um fluxograma (retângulos com nomes de processos, setas indicando o fluxo da informação, etc.), ao invés de o descrever detalhadamente no texto. As figuras e as tabelas devem sempre ter legendas, dizendo exatamente o que representam, de forma que sejam auto-explicativas. Geralmente, as figuras requerem uma explicação mais pormenorizada no texto, enquanto as tabelas devem ser auto-suficientes. Uma falha comum é o uso de tabelas e figuras que, em vez de fornecerem informações complementares às que constam no texto, repetem essa informação; outros erros frequentes são as legendas inadequadas e as tabelas com demasiados dados, de difícil leitura. No final, deve haver o cuidado de verificar se a numeração atribuída às figuras e tabelas no texto é concordante com a numeração usada nas respetivas figuras e tabelas. Em geral, na versão do artigo que é submetida para publicação, as ilustrações são apresentadas no final do documento, a seguir às Referências, por esta ordem: Tabelas (1 por página), Legendas das figuras (1 página com todas as legendas) e Figuras (1 por página). Para mais detalhes relativamente às ilustrações, sugere-se a consulta das secções correspondentes às Tabelas e Figuras neste artigo.

 

9. DISCUSSÃO E CONCLUSÕES

A discussão e as conclusões podem fazer parte da mesma secção ou integrar secções separadas, dependendo das normas da revista ^{(42, 43)}.

 

9.1 Discussão

Na Discussão não deve ser repetida a descrição individual dos resultados mas antes: a) os resultados devem ser apresentados de uma forma global, salientando os mais relevantes; b) deve ser evidenciada a forma como eles se relacionam entre si e com os de outros estudos publicados; c) devem ser referidos os aspetos incertos ou que carecem de investigação adicional; d) devem ser discutidas as implicações teóricas e as possíveis aplicações práticas; e) deve ser reforçada a originalidade e a relevância dos resultados apresentados e do trabalho como um todo. Muitos autores limitam a Discussão à “discussão dos resultados”. No entanto, esta secção pode ser usada para abordar outros aspetos, nomeadamente para apresentar e discutir as limitações do próprio estudo ⁽⁴⁴⁾.

 

9.2 Conclusões

As Conclusões são extremamente importantes. Aqui devem ser referidos, de forma sucinta (um parágrafo ou uma frase para cada item, dependendo do espaço disponível), os principais resultados e as principais contribuições e devem ser feitos os comentários mais relevantes. Podem também ser referidos os planos de trabalhos futuros relacionados com o problema, de forma a esclarecer as questões que ficaram em aberto.

 

10. CONTRIBUIÇÃO DOS AUTORES E AGRADECIMENTOS

10.1 Contribuição dos autores

Cada vez é mais frequente que as revistas exijam que os autores explicitem as suas contribuições individuais para o trabalho. Isto é geralmente é feito referindo cada um dos autores pela primeira letra do nome e do apelido e descrevendo de forma sumária as suas contribuições (ex. “ML, analisou e interpretou os dados e redigiu o artigo; ML, analysed and interpreted data and wrote the manuscript”). A este respeito relembra-se que nem todas as contribuições conferem direito de autoria (a contribuição intelectual é indispensável), e sugere-se a leitura das recomendações do Comité Internacional de Editores de Revistas Médicas (International Committee of Medical Journal Editors, ICMJE) ⁽¹⁴⁾.

 

10.2 Agradecimentos

A secção de Agradecimentos deve mencionar as contribuições relevantes que não conferem direitos de autoria ⁽⁴⁵⁾. Nesta secção, os autores devem agradecer às pessoas e instituições que de alguma forma contribuíram para o estudo, nomeadamente com suporte logístico e/ou financeiro. Devem também citar qualquer material com direitos de autoria (“copyrights”) e a autorização dos autores para a sua utilização.

 

11. DECLARAÇÕES

11.1 Conflitos de interesses

Muitas revistas exigem que os autores declarem a inexistência de conflitos de interesses ou que, caso existam, as explicitem. A forma mais óbvia e mais conhecida de conflito de interesses é a de natureza financeira, que pode ter origem nas relações entre autores e entidades comerciais financiadoras dos estudos de investigação (por exemplo, indústria farmacêutica). No entanto, os conflitos de interesses podem ser da mais diversa natureza (pessoal, profissional, comercial, política, científica, académica, etc.) e nem sempre são fáceis de identificar ⁽⁴⁶⁾.

 

12. REFERÊNCIAS

12.1 Seleção das referências e níveis de evidência

A revisão da literatura subjacente à redação de um artigo científico deve ser criteriosa, competindo aos autores selecionar os artigos que fornecem o melhor nível de evidência para as questões abordadas ⁽⁴⁷⁾, recorrendo à pesquisa em bases de dados bibliográficos e lendo cuidadosamente os artigos selecionados ^{(31, 48)}.

Os estudos podem ser classificados de diferentes formas, segundo o seu desenho (Quadro 7). No que respeita aos artigos médicos, o nível de evidência fornecido pelos estudos clínicos é superior ao fornecido pelos estudos realizados em animais de laboratório ou pelos estudos in vitro e, de entre os estudos de natureza clínica, os experimentais fornecem um maior nível de evidência do que os observacionais (Figura 3). No que respeita aos estudos experimentais, o maior nível de evidência é fornecido pelos estudos aleatorizados. Os estudos observacionais, apresentam um nível de evidência superior os estudos de cortes e de tipo caso-controlo, cabendo o menor nível de evidência aos relatos de series de casos e de casos isolados.

 

 

 

12.2 Citação e referenciação

As citações são trechos transcritos ou informações retiradas dos artigos consultados, com a finalidade de fundamentar, comentar ou ilustrar as ideias expostas no artigo em causa ⁽⁴⁹⁾. Existem vários tipos de citações – transcrição, paráfrase, citação mista – que obedecem a critérios próprios (Quadro 8).

 

 

As citações devem ser acompanhadas de referências que permitam ao leitor comprovar os fatos citados ou ampliar seu conhecimento sobre o assunto, dando-lhe a possibilidade de consultar as fontes. A fidelidade para com as fontes citadas é uma condição básica em todos os trabalhos científicos. Devem ser preferencialmente citadas as fontes primárias (trabalho original), reservando a citações de fontes secundárias a casos específicos (ex. citação de um bom artigo de revisão sobre o tema ou impossibilidade de acesso à fonte primária). Todas as obras citadas devem constar na lista de referências bibliográficas e vice-versa. Deve ser evitada a cópia literal de textos de outros artigos (ao citar outros trabalhos, devem ser resumidas as ideias principais). Por outro lado, não devem ser usadas referências excessivas e desnecessárias.

 

12.3 Opções de estilo

As opções de estilo Harvard e Vancouver são as mais usadas, mas existem outras, como as recomendadas pela Associações Americanas de Medicina (American Medical Association, AMA) e de Psicologia (American Psychological Association, APA) (Quadro 9).

 

 

12.3.1 Estilo Vancouver

O estilo Vancouver é o mais usado em revistas das áreas das ciências médicas e biomédicas e as respetivas normas podem ser consultadas no guia Citing Medicine, da National Library of Medicine, disponível na PubMed para download gratuito ⁽⁵⁰⁾. De acordo com este, as referências devem ser numeradas seguindo a ordem de aparecimento no texto e citadas no texto com a respetiva numeração. São informações obrigatórias: os autores, o título do artigo (ou do capítulo de livro), o nome da revista (ou nome e editora do livro), o volume e o número, as páginas e o ano de publicação. A ordem destes elementos varia de revista para revista.

 

12.3.1 Estilo Harvard

O estilo Harvard é a designação genérica para os estilos em que as referências são citadas no texto usando o sobrenome dos autores e a data de publicação do artigo – ex. (Smith, 1999) – e em que a lista de referências é ordenada por ordem alfabética do sobrenome dos autores ⁽⁵¹⁾. Este é o estilo mais comum em trabalhos académicos, como por exemplo dissertações de mestrado e teses de doutoramento.

 

12.4 Lista de referências

A secção das Referências deve ser cuidadosamente organizada: estas devem ser corretas, completas, específicas e normalizadas, mantendo o estilo exigido pela revista; todas as obras que constam na lista de referências devem ser citadas no texto, e vice-versa; devem ser incluídas as referências mais recentes para ilustrar que o tópico é atual e do interesse da comunidade científica; devem ser evitadas as fontes secundárias para citar os artigos originais, isto é, devem ser, sempre que possível, citados os trabalhos originais ⁽⁵²⁾.

Na maioria das revistas, as referências são ordenadas por ordem de citação no texto (estilo Vancouver), mas o formato é variável de revista para revista. Muitas revistas aceitam que os autores incluam referências de documentos eletrónicos, nomeadamente referências HTML de publicações on-line.

Os artigos indexados na MedLine apresentam um número identificador único da PubMed – PubMed ID (PMID) – que pode ser mencionado no final da respetiva referência ⁽⁵³⁾. O mesmo se aplica ao DOI (Digital Object Identifier), um número identificador único para os documentos eletrónicos ⁽⁵⁴⁾.

 

12.5 Dados que devem constar nas referências bibliográficas

Independentemente da opção de estilo e dos requisitos de formatação impostos pelas revistas, existem alguns dados que devem constar nas referências bibliográficas. O teor dos dados exigidos é variável conforme o tipo de documento (ex. artigo científico, livro, capítulo de livro, documento eletrónico, etc.). Tratando-se, nomeadamente, de um artigo científico, é obrigatório identificar o nome e o apelido dos autores, o título do artigo, o nome da revista, o volume, as páginas e o ano de publicação e, preferencialmente, também o DOI e, caso o artigo esteja indexado na MedLine, o PMID. Se o documento é um livro, devem ser indicados o nome dos autores, o título do livro, a edição, o local de publicação, o editor, o ano de publicação e, preferencialmente, também o ISBN. E quando se trata de um documento eletrónico é necessário identificar, para além dos restantes dados identificadores do documento, o endereço eletrónico onde esse documento está disponível e a data em que foi consultado.

Alguns aspetos diferem conforme as revistas, por exemplo, identificar todos os autores ou apenas os três primeiros, exigir ou não o DOI e/ou o PMID sempre que estes estejam disponíveis, ordem pela qual devem ser indicados o ano de publicação, o volume da revista e as páginas, etc.

 

12.6 Aplicações informáticas para gestão bibliográfica

Existem várias aplicações informáticas para gestão bibliográfica, entre as quais se salientam o EndNote (uma das aplicações mais usadas), o Reference manager, o Papirus, o Procyte, o Biblioscape e o Zotero, estando esta última disponível para download gratuito (http://www.zotero.org/). Estas aplicações permitem, entre outros, importar as referências diretamente de bases bibliográficas eletrónicas, inseri-las no texto e construir a respetiva lista, com a formatação adequada às normas da revista em que se pretende publicar o artigo.

 

13. ILUSTRAÇÕES

13.1 Tabelas

Na versão do artigo que é submetida para publicação, as tabelas (uma por folha), são geralmente apresentadas a seguir às Referências ^{(38, 40)}. As tabelas devem ser auto-explicativas, isto é, as suas legendas e os títulos das colunas devem permitir ao leitor compreender o seu conteúdo sem necessitar de recorrer ao texto.

 

13.2 Legendas das figuras

Em geral, depois das tabelas e antes das figuras, é apresentada uma folha com as legendas destas últimas.

 

13.3 Figuras

Na versão do artigo que é submetida para publicação, as figuras – gráficos, imagens, fotografias, etc. – uma por folha, são geralmente apresentadas a seguir à folha das legendas das figuras ^{(39, 41)}. Quando a submissão é feita por via eletrónica, muitas revistas exigem o envio das figuras em ficheiros separados (ver secção Submissão de um artigo para publicação).

 

14. APÊNDICES E ANEXOS

Algumas revistas admitem a inclusão de apêndices (elaborados pelos próprios autores) e anexos (da autoria de outros) para fornecer informação complementar, com vista a esclarecer, fundamentar, comprovar ou exemplificar a informação que consta no próprio artigo.

Em geral são incluídos como apêndices ou anexos materiais que não podem ser impressos ou que, podendo ser impressos, não devem ser incorporados no corpo do artigo (ex. lista extensa de instituições ou colaboradores de um estudo multicêntrico; questionário ou guião de entrevista; formulário de recolha de dados; sequências genéticas; software; vídeos; tabelas ou figuras; etc.). Alguns documentos frequentemente enviados na forma de apêndices ou anexos são os formulários e os inquéritos ou os protocolos usados ou validados no estudo.

 

15. GLOSSÁRIOS E LISTAS DE ABREVIATURAS

Um glossário é uma lista, em ordem alfabética, de palavras pouco conhecidas ou estrangeiras, de termos ou expressões técnicas com seus respetivos significados. Deve ser incluído caso as normas de publicação da revista assim o determinem. O mesmo se aplica à lista de abreviaturas (siglas e acrónimos) usadas no texto.

 

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ENDEREÇO PARA CORRESPONDÊNCIA

Prof. Doutora Margarida Lima

Hospital de Santo António, Centro Hospitalar do Porto

Largo Professor Abel Salazar, 1

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Telefone: + 351 22 2077500

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Recebido a 18/05/2013 | Aceite a 22/05/2013