Resumen

PAYET, Jean-Paul. Ecole et modernité: le risque de l’ethnicité, le défi de la pluralité . Anál. Social [online]. 2005, n.176, pp.681-694. ISSN 0003-2573.

Un des risques majeurs qui menacent nos sociétés contemporaines est celui de l’ethnicisation des rapports sociaux. Cet article examine, à partir du cas français, le rôle de l’école dans l’aggravation des processus de ségrégation ethnique et d’essentialisation de la violence. Il prend acte de l’échec du modèle républicain et tente de dessiner les contours d’une école de la modernité, apte à assumer une mission politique et morale, celle de former les citoyens d’un monde pluraliste.

Palabras clave : Segregação étnica; Escola; Exclusão social; Exclusão étnica.

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