Resumo

RICHTER, Denis  e  NASCIMENTO, Diego Tarley Ferreira. A cartografia da COVID-19: orientações didático-pedagógicas. Finisterra [online]. 2020, n.115, pp.61-68.  Epub 31-Dez-2020. ISSN 0430-5027.  https://doi.org/10.18055/finis20340.

Em decorrência da pandemia da Covid-19, diversas instituições e órgãos governamentais desenvolveram plataformas online para a representação da distribuição e do incremento do número de contaminados e de óbitos por esta enfermidade. Essas ferramentas disponibilizadas na internet possibilitam a compreensão da espacialização e disseminação do novo coronavírus em distintas escalas cartográficas, bem como permitem a leitura e a análise geográfica deste fenômeno. Diante desse contexto, um grupo de pesquisadores da área de ensino de Geografia idealizou a construção de um material de orientação didático-pedagógica intitulado “Cartografia da Covid-19: orientações para o uso no ambiente escolar”, tendo a perspectiva de contribuir com a prática escolar dos professores de Geografia da educação básica. Neste sentido, este artigo apresenta a concepção e a proposta deste material, assim como as possibilidades de exploração dessas plataformas para o processo de ensino-aprendizagem da Geografia escolar.

Palavras-chave : Geografia; Covid-19; plataformas; cartografia; ensino.

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