Resumen

OLIVEIRA-FORMOSINHO, Júlia  y  ARAUJO, Sara Barros. O envolvimento da criança na aprendizagem: Construindo o direito de participação. Aná. Psicológica [online]. 2004, vol.22, n.1, pp.81-93. ISSN 0870-8231.

Este artigo procurou apresentar o envolvimento como um conceito central na construção da qualidade na educação pré-escolar, bem como discutir a sua natureza contextual à luz de alguns estudos empíricos para, finalmente, considerar o envolvimento na aprendizagem como direito à participação.

Palabras clave : Envolvimento e educação; envolvimento e participação; qualidade da educação Pré-escolar.

        · resumen en Inglés     · texto en Portugués     · Portugués ( pdf )