Resumen

BRANCO, Irina; MONTEIRO, Lígia  y  VERISSIMO, Manuela. O conhecimento e acesso ao script de base segura e a perceção de suporte social em mães com crianças em idade pré-escolar. Aná. Psicológica [online]. 2015, vol.33, n.2, pp.235-247. ISSN 0870-8231.  https://doi.org/10.14417/ap.936.

O presente estudo analisou a relação entre o conhecimento e acesso ao script de base segura de mães e a sua perceção da qualidade do suporte social recebido. Participaram 36 mães (casadas ou a viver em união de facto, apenas uma se encontrava divorciada), com crianças em idade pré-escolar. De modo a aceder às representações de vinculação utilizou-se as Narrativas de Representação da Vinculação em Adultos. Analisou-se a validade do instrumento, controlando-se pela primeira vez, em amostras portuguesas, a competência verbal (ICV) dos sujeitos. O Suporte Social percebido foi avaliado com base na Escala de Satisfação com o Suporte Social. Os resultados indicam que existe uma correlação marginalmente significativa entre o valor Total do script de base segura e o ICV dos sujeitos; e que o script materno apenas se encontra relacionada com a dimensão do suporte social - Atividades Sociais (controlando o ICV). Os resultados foram discutidos no contexto da teoria da vinculação de Bowlby/Ainsworth (em particular dos Modelos Internos Dinâmicos) e do Suporte Social Percebido, com reflexões sobre os aspectos metodológicos.

Palabras clave : Modelos internos dinâmicos; Script de base segura; Suporte social percebido; Parentalidade.

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