Resumo

COUTINHO, Clara Pereira. La recherche en média educatifs entre 1950 et 1980: expectatives et résultats. Rev. Port. de Educação [online]. 2006, vol.19, n.1, pp.153-174. ISSN 0871-9187.

Le processus d`enseignement et d`apprentissage dans les années 50 et 60 a éte influencé par le condutisme, théorie d`instruction selon laquelle l` apprentissage est comprise comme le refinement progressif des réponses des sujets à des stimulus extérieurs. Dans la poursuite d`une théorie scientifique de l'instruction on a reconnu aux nouveaux média tecnologiques la function de stimulation et motivation additionales des sujets, ce qui a produit le development d`un corpus de recherche sistematisée sur le rôle des technologies dans le processus instructif. Dans cet article on analysera les fondaments théoriques et méthodologiques de la recherche sur les média educatifs et on problematisera les résultas obtenus en trois décades de recherche éducative.

Palavras-chave : Téchnologie Educative; Theories d`apprentissage; Condutisme; Média éducatifs; Recherche en média.

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