Resumen

FREIRE, Isabel P.; SIMAO, Ana M. Veiga  y  FERREIRA, Ana S.. L’étude de la violence entre pairs au 3eme cycle de l'enseignement de base: un questionnaire étalonné à population scolaire portugaise. Rev. Port. de Educação [online]. 2006, vol.19, n.2, pp.157-183. ISSN 0871-9187.

Dans cet article est présenté un questionnaire qui constitue un instrument d’étude de différentes manifestations de violence entre pairs, destiné au 3e cycle de l’enseignement basique et etalonné à la population portugaise. Après une brève introduction à la problématique de la violence entre pairs, nous décrivons à gros traits le processus de construction du questionnaire et en faisons une synopse. Enfin, sont présentés les résultats censés les plus pertinents de la mise en oeuvre du questionnaire referé auprès de 242 élèves du 3e cycle de l’enseignement basique d’une école de Lisbonne. L’analyse de ces données a permis de conclure, par exemple, qu’il y a indépendance entre être agresseur de maltraitance (bullying) et l’année de scolarité, mais que, à l’inverse, les cas d’agression systématique (qu’il s’agisse d’élèves-victimes ou qu’il s’agisse d’élèves-agresseurs) varient selon le genre.

Palabras clave : Agresseurs; Maltraitance (bullying); Questionnaire; Violence entre pairs; Victimes.

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