Resumo

GROSSI, Patrícia Krieger  e  SANTOS, Andréia Mendes dos. Desvelando el  fenómeno Bullying en los colegios  públicos de Porto Alegre, RS, Brasil. Rev. Port. de Educação [online]. 2009, vol.22, n.2, pp.249-267. ISSN 0871-9187.

Bullying es una palabra inglesa que fue adoptada en diversos países para referirse a intimidación. Peleas, ofensas, comentarios maldosos, agresiones  físicas y sicológicas, represión son tipos de violencia generalmente asociados a infancia. Estudios indican que juegos de mal gusto pueden generar  consecuencias serias como baja auto-estima, nuevas fuentes de violencia e, incluso, casos de suicidio. Este estudio viene siendo desarrollado desde julio de 2007 en cuatro colegios públicos de la ciudad de Porto Alegre - RS, totalizando 192 alumnos participantes. A través de cuestionario y grupos focales se observó que mas de  70% de los alumnos perciben la existencia de perjurios en el ambiente escolar y casi 40% consideran regular/ malo/ pésimo las relaciones en la colegio, reflejando el mal-estar del estudiante en relación a la colegio. Esta dinámica viene llevando cada vez más jóvenes al aislamiento y a la exclusión

Palavras-chave : Bullying; Violencia; Colegios públicos.

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