Resumen

ALVES, Mariana Gaio. Éducation tout au long de la vie - entre la noveauté et la reproduction des vieux inegalités. Rev. Port. de Educação [online]. 2010, vol.23, n.1, pp.7-28. ISSN 0871-9187.

Lifelong learning est manintenant un mot-clé dans les discourses politiques, en particuliére ces de la Commission Européenne, et le suject d’une nouvelle stratégie en éducation sur laquelle on souhaite être capable de résoudre des vieux problems dans le developpement des systèmes d’éducation et formation. Dans ce texte nous prétendons reflechir sur l’idée de lifelong learning en s’interrogeant sur son caráctere de noveauté. Cette réflexion se développe en trois dimensions articulés: (1) les signifiées de l’idée de lifelong learning, les changements educatifs associées au lifelong learning dans les thématiques (2) de la politique et stratégie educative et (3) des processus educatifs. Nous analysons aussi dans ce texte le débat au tour de cette dynamique lié au lifelong leraning et la persistence (ou reduction) des inégalités sous-jacents au développement des systémes d´éducation et formation.

Palabras clave : Politiques Éducatives Européennes; Inégalités; Apprentissage.

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