Resumo

MELENDEZ, Luis Arturo Ávila. Projetos educativos regionais e projetos divergentes da nação. Rev. Port. de Educação [online]. 2010, vol.23, n.1, pp.99-117. ISSN 0871-9187.

Propomo-nos avaliar a participação de actores regionais na construção de cidadanias nacionais com nuances regionais por meio da criação das instituições da instrução superior do regime particular. Os projectos da nação dos actores regionais têm uma base social regional cuja historicidade é construída com os processos de luta entre grupos regionais de classe e na interacção com os agentes do governo nacional. Tentamos mostrar que os princípios promovidos no interior das instituições sobre a realidade social e política, o significado do compromisso político e justiça estão limitados aos resultados contrastantes em cada região de processos de luta de duração longa, como a concretização dos factos entre grupos regionais culturais e da classe durante a consolidação do estado post-revolucionário.

Palavras-chave : Educação superior; Cultura regional; Estado-nação.

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