Resumen

SARAIVA, João Paulo  y  RODRIGUES, Luís Paulo. Développement moteur et succès académique. Est ce qu’il y a une relation entre des enfants et des jeunes?. Rev. Port. de Educação [online]. 2011, vol.24, n.1, pp.193-211. ISSN 0871-9187.

L’adoption d’une perspective holistique du développement nous oblige à revoir la relation entre les éléments du développement personnel en herbe. Nous détacherons les plus saillants: 1) le succès du développement moteur des enfants et des jeunes, en rapport à la santé et à la définition de modes de vie d’épanouissement; 2) la réussite académique, par sa valorisation sociale, par l’importance de la détermination personnelle au niveau des choix de carrière à venir, et par sa présence constante aux moments qui précèdent la vie adulte. Le présent travail constitue une révision de la littérature sur les relations existantes entre les facteurs associés au développement moteur - notamment l’aptitude physique, morphologique, coordinatrice et l’activité physique - et la réussite académique des enfants et des jeunes, revisitée sous une perspective holistique.

Palabras clave : Succès académique; Développement moteur; Enfants; Jeunes.

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