Resumo

CORREIA, Wilson  e  CARVALHO, Iolanda. Práxis educativa: tempo, pensamento e sociedade. Rev. Port. de Educação [online]. 2012, vol.25, n.2, pp.63-87. ISSN 0871-9187.

O tema deste artigo é a práxis educativa, pensada mediante a articulação dos conceitos de tempo, pensamento e sociedade. Foi realizado à luz das diretrizes da pesquisa conceitual. Defende a preocupação com a educação do presente para o homem e a mulher concretos, não idealmente concebidos. Analisa os modelos societários capitalista e socialista e preconiza o enfrentamento do desafio de criarmos um modelo societário e um estilo existencial que se baseiem nos valores da justiça e da liberdade, justificativas últimas para que o professor e a professora possam mobilizar os saberes de que são portadores em situações reais de ensino e aprendizagem.

Palavras-chave : Práxis educativa; Tempo; Pensamento; Sociedade.

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