Resumen

RICOY, María Carmen  y  COUTO, Maria João V. S.. Los recursos educativos y la utilización de las tic en la enseñanza secundaria de las matemáticas. Rev. Port. de Educação [online]. 2012, vol.25, n.2, pp.241-262. ISSN 0871-9187.

La problemática subyacente al estudio considera que la integración de recursos educativos de tipología diversa, así como la evidencia de su cantidad, revela una forma de actuar de la cual derivan las estrategias didácticas que se utilizan en el proceso formativo. Por este motivo, en este estudio, se pretende principalmente descubrir cuáles son los recursos utilizados en la Enseñanza Secundaria y, en particular, en la disciplina de Matemáticas, así como conocer los relativos a las TIC. Se trata de una investigación por estudio de caso, utilizándose el cuestionario como instrumento para la recogida de datos, implicando a un total de 97 estudiantes del Norte de Portugal. Como conclusione, resaltar que los recursos educativos más utilizados en las diferentes asignaturas continúan siendo los libros de texto y las fichas de trabajo, a pesar de que no motivan al alumnado. La misma realidad está patente en las aulas de Matemáticas, utilizándose sólo puntualmente algún otro recurso, como la calculadora gráfica, los ordenadores e la Internet.

Palabras clave : Recursos educativos; TIC; Enseñanza Secundaria; Matemáticas.

        · resumen en Portugués | Inglés     · texto en Portugués     · Portugués ( pdf )