SciELO - Scientific Electronic Library Online

 
vol.28 número2Colaboração entre professores e autoeficácia docente: Que relações?Professores de Matemática em atividade de ensino de álgebra: Apropriações da teoria histórico-cultural índice de autoresíndice de assuntosPesquisa de artigos
Home Pagelista alfabética de periódicos  

Serviços Personalizados

Journal

Artigo

Indicadores

Links relacionados

  • Não possue artigos similaresSimilares em SciELO

Compartilhar


Revista Portuguesa de Educação

versão impressa ISSN 0871-9187

Resumo

FERNANDEZ, Rocío Chao; VAZQUEZ, Mª Dorinda Mato  e  PENA, Vicente López. La formación musical del profesorado especialista en los CEIP gallegos. Rev. Port. de Educação [online]. 2015, vol.28, n.2, pp.111-131. ISSN 0871-9187.

La formación del profesorado es una de las preocupaciones de los países que encabezan los resultados del Informe PISA, pues la titulación del personal docente no supone confirmar su eficacia como profesionales ni la calidad de su trabajo. La escasa formación musical de los discentes que acceden en los últimos años a diversas Facultades de Educación de Galicia nos ha inducido a analizar las causas y consecuentemente averiguar cuál es la formación del profesorado encargado de la enseñanza musical en los centros de Educación Primaria (CEIP). Se ha aplicado un cuestionario, con una muestra aceptante de 124 docentes, de los cuales 112 pertenecen a centros públicos y 12 a concertados. Los resultados pueden ayudar a los profesionales a mejorar y abordar de modo diferente su acción educativa.

Palavras-chave : Formación del profesorado; Educación Musical; Educación Primaria; Galicia.

        · resumo em Português | Inglês     · texto em Espanhol     · Espanhol ( pdf )

 

Creative Commons License Todo o conteúdo deste periódico, exceto onde está identificado, está licenciado sob uma Licença Creative Commons