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Revista Portuguesa de Educação
versión impresa ISSN 0871-9187versión On-line ISSN 2183-0452
Resumen
MONTEIRO, Ana Paula; SOUSA, Manuel y CORREIA, Elisete. Adicción a Internet y Características de Personalidad: Un Estudio con Estudiantes Universitarios Portugueses. Rev. Port. de Educação [online]. 2020, vol.33, n.2, pp.159-176. Epub 31-Dic-2020. ISSN 0871-9187. https://doi.org/10.21814/rpe.17699.
El uso problemático de internet principalmente por los jóvenes constituye una preocupación actual, en el sentido de averiguar la prevalencia del uso adictivo, así como la posible asociación con las diferencias individuales. Este estudio pretende conocer la relación entre la adición a internet y las características de personalidad, contempladas en el modelo de cinco factores. Se pretendió también analizar la relación entre las variables sociodemográficas, en particular género y edad, y la adición a internet. En la investigación participaron 1050 estudiantes universitarios de diferentes cursos, entre los 17 y los 35 años, siendo 633 del sexo femenino y 417 del sexo masculino, a los que se aplicó un cuestionario compuesto por cuestiones sociodemográficas, el Internet Addiction Test (IAT), de Young (1998), validado para la población portuguesa por Pontes et al. (2014), y la versión portuguesa del NEO-Five-Factor Inventory (NEO-FFI) (Magalhães et al., 2014). Las principales conclusiones apuntan que los individuos más neuróticos, más extrovertidos, menos amables y menos responsables revelan un grado de adicción a internet más elevado. Se observó además que los individuos más jóvenes y del género masculino son tendencialmente más adictos a internet. Se discuten las implicaciones prácticas de la investigación, limitaciones y propuestas para estudios futuros.
Palabras clave : Adicción; Internet; Personalidad; Estudiantes universitarios.