Resumo

CONTRERAS, Antonio Urbano; BLANCO, Lucía Álvarez; DIAZ, Verónica García  e  BERNARDO, Ana B.. Percepción de la satisfacción familiar y vital en alumnado de educación secundaria obligatoria. Rev. Port. de Educação [online]. 2023, vol.36, n.1, e23014.  Epub 22-Maio-2023. ISSN 0871-9187.  https://doi.org/10.21814/rpe.24537.

El contexto familiar influye en el desarrollo y bienestar personal, cuestión aún más notable durante la adolescencia. Bajo esta premisa, se busca analizar la satisfacción de 592 alumnos de Educación Secundaria Obligatoria respecto a su ámbito familiar y vital. Para ello, se emplearon la Family Satisfaction Scale y la Escala de Satisfacción Vital. Mediante análisis descriptivos, contrastes entre grupos y análisis correlacionales se presentan unos resultados generales positivos, aunque ponen de manifiesto la necesidad de reforzar cuestiones como la flexibilidad, la adaptabilidad y la forma en que se abordan los conflictos en la familia y, por otro lado, prestar especial atención al grupo de adolescentes que consideran no tener una buena vida, desean una vida distinta o perciben que no tienen lo que quieren en la vida.

Palavras-chave : Adolescencia; Familia; Bienestar; Satisfacción.

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